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高一化学学习总结 　　(1)氧化还原反应，初中只从得、失氧观点简单的介绍有关氧化还原反应，而且对氧化剂和还原剂概念不做要求，高一年则从化合价、升降，电子得、失观点，即从本质上来学习氧化还原及应。 　

《化学能与电能》教学设计 一、设计思想 根椐课标的要求，在课堂教学中实施以探究为核心的多样化教学方式，本课根据学生已掌握的有关知识入手，通过小组合作学习，实验探究来组织课堂教学。  1、从对“火力发

2011年江苏省化学中考基础知识归纳整理 一、物质的组成和构成 1、构成物质的微粒是分子、原子、离子。 铝、铁、铜、汞等金属单质、氦气、氖气、氩气等稀有气体、金刚石这些物质由原子直接构成的。 氢气H

                       水泥的化学分析                                                      ——氯离子含量的测定    摘

第一章 掌握基本概念：相、化学计量数。 掌握热力学标准态的定义。 掌握标准摩尔生成焓的定义及标准摩尔焓变及计算（会用标准摩尔生成焓计算反应的标准摩尔焓变）。。 掌握指定哪些单质的标准摩尔生成焓为零。

初三化学教学心得 　　今年我担任初三2、3两个班的化学教学工作，化学是初三新开的学科，是学生跨入化学科学殿堂的启蒙阶段，又是中考必考的学科，短短一年的教学不仅要求学生掌握有关的化学基础知识和基本技能

化学总复习资料 基本概念： 区别：有没有新的物质生成 1、化学变化：生成了其它物质的变化 2、物理变化：没有生成其它物质的变化 3、物理性质：不需要发生化学变化就表现出来的性质 (如:颜色、状态、密度、气味、熔点、沸点、硬度、水溶性等)

化学公开课教后感 公开课教后感 年级   高三           学科   化学           开课老师   徐伟   2011年11月25日，我校开展了一个主题为“学生主体参与，构建活力课

高中化学教学计划 　　高中化学教学计划(一) 　　为了积极响应学校及年级组的号召，深入开展生命教育活动，将生命教育渗透到教学工作的点点滴滴中。同时，提高自己的教学水平和专业素质。 　　新学期伊始，我

化学课例研修心得 　　通过化学化学网络研修，我在教学的有效性有了进一步的认识，对于化学学科，学生能够保持持续的学习兴趣，取得明显的学习收获，并在学习之中，创新意识和实践能力有明显的提高，这就是课堂教学有效性的基本内涵。

马关县农科局关于坚决纠正损害群众利益 不正之风的情况汇报   2014年来，我局纠风工作在县委、政府的领导下，在县纪委、县监察局、县纠风办的大力指导下，不断强化政风行风建设，深入贯彻执行中央八项规定和省州县实施办法

某市农科院“抓学习促提升抓执行促落实抓效能促发展”行动方案 根据中共XX市委办公室、XX市人民政府办公室关于印发《XX市“抓学习促提升抓执行促落实抓效能促发展”行动方案》要求（X〔2023〕X号），结合全院工作实际，制定如下方案。

农科局尊重党员主体地位、推进党务公开 问卷调查表 是否党员 填表日期 您对本单位尊重党员主体地位、推进党务公开如何理解。 您认为本单位尊重党员主体地位、推进党务公开还存在哪些问题。 您对本单位尊重党

在农科院机关党支部调查研究专题学习交流会上的发言 党的XX大报告指出：“弘扬党的光荣传统和优良作风，促进党员干部特别是领导干部带头深入调查研究，扑下身子干实事、谋实招、求实效。”3月底，中共中央办公

北京大北农科技集团2017年度监事会工作报告 　　本公司及监事会全体成员保证信息披露的内容真实、准确、完整，并对公告中的虚假记载、误导性陈述或者重大遗漏承担责任。 　　一、监事会对XX年度经营管理行为及业绩的评价

2021届高考化学三轮复习专题集训 影响化学反应速率的因素 一、选择题 1.可逆反应在不同条件下的反应速率如下，其中反应速率最快的是( ) A. B. C. D. 2.丙酮的碘代反应的速率方程为，其

高中化学教学工作总结15篇（高中化学教师个人工作总结） 时间不知不觉，我们后知后觉，辛苦的工作已经告一段落了，回顾这段时间以来的工作，制定一份工作总结吧。下面是我收集的高中化学教学工作总结15篇（高中化学教师个人工作总结），供大家参阅。

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B．如果反应是在恒温恒压条件下进行的，此时的反应热与焓变相等 C．如果反应是在恒温恒容条件下进行的，此时的反应热与焓变相等 D．任何化学反应的反应热均可通过实验直接测定[来源:Z|xx|k.Com] 答案　B 解析　反应热和焓变的单位

2021年化学实验室化学危险品管理制度 化学实验室实验守则 一、仪器室是贮存仪器的重要场所，非本室人员未经管理人员允许不得进入，以确保仪器、药品安全和室内安静。 二、仪器室的仪器、药品必须建立实物明