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**区教育局关于农村农业技术培训 工作进展情况的汇报材料   以农科教示范基地建设为依托，区职教中心在花庄镇设立面向“三农”培训点，把农民迫切需要的新信息、新技术、关键技术、管理技术通过 “流动课堂

农业产业技术体系、食用菌菌种繁育中心、清流花卉良种培植繁育中心、闽台林业研究所、闽台林业科技交流培训中心等一批农业科技研发推广机构和创新平台，尽快形成布局合理、功能完备、运转高效、支撑有力的农业科技自

化生产基地，形成声势，打响牌子。 （二）科技兴花，努力提高花卉苗木产品的质量和档次。 一是要加快农科教结合步代。把科技对接、人才引进作为提高花卉苗木产业整体素质和竞争力的重要手断，制定优惠政策，加强产

仍然比较严峻 4、专业课师资不，大部分老师是普通教育转入，难以适应职业教育发展的需求。 5、农科教培训中心虽然已挂牌成立，但实际操作还存在许多问题，还需进一步协调理顺。 四、2010年工作打算 新的一

难。主要表现在： 一是林果、花卉苗木产业发展的总体科技水平不高。生产手段较为落后，经营比较粗效，农科教结合不紧密,花卉苗木产业科研基础差，科技人员严重短缺。 二是花木品种结构不合理。苗木多、花卉少，小

、召开会议、举办培训班、群众答卷等形式强化宣传效果。三是不断拓展新的宣传阵地，利用县乡党校、农科教培训中心等培训基地 开展计划生育法律法规专题讲座，将中央《决定》和计划生育“一法三规”等内容纳入县、乡

身学习理念，并制作了宣传展报，推进社区教育的民展。 　　二、完成目标的措施 　　1、积极配合全乡农科教办公室，加强农民实用技术培训，培训中做到“四个一”，即免费发给农民一张培训卡，一张“明白纸”，一本技术手册，一张技术光盘。

期面向周边农民同志和会员开展科普（科技）培训，利用农村110等网络信息，整合社会资源，创建新型的农科教相结合的农村专业技术协会。同时加强对会员的管理和培训，健全岗位责任制，明确工作职责，进一步提高科技

教育和短训毕业生全部得到安置安置率百分之百，05年毕业生也提前被用人单位预约。成人教育成绩显著，农科教紧密结合，各乡镇村农技校和职教中心为农服务工作站广泛开展了各种为农服务活动，全年共培训4万余人次。

序发展了一名新党员。坚持每月一次的全村党员组长学习制度，并且做到了有学习计划，有学习笔记。还请镇农科教中心的专业技术干部授课5场。 　　二、积极组织协调扶贫资金到位。今年，县委宣传部从有限的办公经费中

教育和短训毕业生全部得到安置安置率百分之百，XX年毕业生也提前被用人单位预约。成人教育成绩显著，农科教紧密结合，各乡镇村农技校和职教中心为农服务工作站广泛开展了各种为农服务活动，全年共培训4万余人次。

工程技术和生物技术结合起来，形成具有我国特色的高效经济与生态良性循环的农业体系。通过深化改革，市农科教密切结合，形成合力，并大力加强技术推广服务体系建设，实现农业.农村经济和整个国民经济的可持续发展。

教育和短训毕业生全部得到安置安置率百分之百，XX年毕业生也提前被用人单位预约。成人教育成绩显著，农科教紧密结合，各乡镇村农技校和职教中心为农服务工作站广泛开展了各种为农服务活动，全年共培训4万余人次。

责任单位：成职教处、办公室 （2）促进农科教结合：积极开展三农人才需求预测，科学规划三农人才培养培训工作，积极促进农科教结合。（自评得分2分） 档案:三农人才预测、三农人才培养规划、农科教结合 责任单位：成职教处、办公室

到圆满完成农函大“绿证”培训。同时密切联系有关部门，做好农民技术员等级培训的任务。 8、继续抓好农科教项目的技术服务，同时做好项目的辐射作用，使项目真正起到扶、帮、带，成为农民致富的“助推器”。 第二

变迁的每一个瞬间、每一个改变和每一次进步，积淀了深厚的精神力量和文化底蕴。 百廿**，始终传承着农科教育的文脉根流。1902年的三江师范学堂农学博物科，有着**大学最初的形态，1914年春，私立金陵大

2007]32号）要求，培训中心党委认真进行了研究部署，确定了活动主题。并紧紧围绕“学习贯彻党的十七大精神，促进气象培训中心快速发展”这一主题开展学习宣传贯彻活动。现将培训中心干部、职工学习宣传贯彻党的十七大精神的情况汇报如下：

主管副总构建了酒店工程部的基本架构，并力排众议，从实际出发，力主建立一个精简、高效的物业昆明法语培训中心队伍，并制订了一系列初期的规章制度。在这一时期，工程部重点做了二项工作，一是自主培训工作总结了一

有部门经理签字的请假证明，否则记为旷工 4.3 学员上课期间发生迟到、早退、旷课或其它违纪现象，培训中心负责如实记录，并按月报送人力资源部和相关部门处理，持有请假证明者不在此限 4.4 学员因故未能完

目 录 第一章 培训中心的权利及和义务 6 第二章 培训中心运营方案 第一节、 本地市场调研 9 第二节、 选址 10 第三节、 装修 11 第四节、 教职员工招聘 12 第五节、 教职员工岗前培训