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冯仑演讲稿：理想丰满 　　同学们好，我今天跟大家说说，什么是理想，以及我对理想的一些看法。也可能我的答案是我自己的，你们有你们的答案。 　　什么是理想这件事呢，我实际上后来才发现，当我遇到困难的时候

冯志远人民的教师—先进事迹       他是一个平凡的人确做出了不平凡的事，他是一个小学教师，让我更加清楚的知道了教师的伟大。     冯志远，男，现年77岁。宁夏中宁县鸣沙中学退休教师。1949年

学习飞行员冯思广烈士 　　今天，翻开报纸或者打开网页，《济空飞行员为避免飞机坠落居民区推迟跳伞牺牲》的新闻报道映入眼帘：5月6日晚，济南空军航空兵某师一架飞机坠毁。据调查，当时飞机在连续起飞过程中发

2021年优化营商环境工作实施方案 为深入贯彻落实《优化营商环境条例》（国令第x号）、《xx省优化营商环境条例》和中共xx市委办公室、xx市人民政府办公室《关于印发 < 2021年xx市优化营商环境工作实

任旗营社区党委分析与工作方案 任旗营社区党委根据金辰街道党工委的统一领导下，以十八大三中、四中全会精神和邓小平理论及“三个代表”重要思想为指导，结合社区党委实际情况，分析工作方案如下： 一、社区基本情况

夯实民族团结根基  为转型发展保驾护航 统战调研报告  随着经济和社会的发展，尤其是城市化进程加速，目前我们的社会正在进行着社会分工和社会事务性事业的重大变动和调整，在这一大背景下，统战工作也逐步地走出了“单位”，

为什么要开展高校统战工作？ 当前，维护意识形态安全，对高校统战工作提出了新挑战；经济社会深刻变化，对高校统战工作提出了新任务；开放强市产业立市，对高校统战工作提出了新要求。高校是统战工作的战略地，是各

拓展提升”社区第六届（2022 年）夏令营开营式上的发言 尊敬的各位领导、来宾、各位家长、同学们： 大家下午好！今天我们在此举行“欢乐暑假 拓展提升”*社区第六届夏令营活动开营式。首先，我代表*社区两委、

服务社区各界人士，营造基层宣传统战良好氛围 宣传统战工作是基层党建工作的重要组成部分，做好基层宣、统工作事关基层各项建设事业的发展和社会的稳定，有着十分重要的意义。北大居委地处镇辖区内的老城区，户籍

统战工作总结 统战工作总结 二OO四年是我市深入学习贯彻全国、全省统战工作会议精神，全面落实十发[2008]17号文件和丹发[2008]20号文件，与时俱进，开拓创新的一年。在市委的直接领导和上级统

2013年统战工作总结   2013年以来，我局统战工作在区委、区政府的正确领导下，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真学习贯彻党的十八大精神，按照区委统战工作的具

20**年统战工作总结   按照都统发[20**]9号《关于分解下达20**年全市统战工作专项目标的通知》的精神，我局深入学习和贯彻全国、省、**市和**市统战工作会议精神，围绕统筹城乡综合配套改革

统战领导发言 　　思想的解放程度决定着工作的力度、创新的深度、发展的速度，没有思想的大解放、观念的大更新，就难以有工作大突破、经济大发展。我县的经济发展过程，不仅是不断破解矛盾的过程，更是思想不断解

新迎社区统战民族工作调研报告  一、社区少数民族的基本情况 （一）社区人口主要是两大类，一是所属五个**村常住居民3366人；二是租住在**村居民家中的进城务工人员及家属，约19514人。常住居民中

统战部工作职责 　　统战部是学校党委领导下主管统战工作的职能部门，其工作职责是： 　　一、以邓小平理论为指导，学习、宣传和贯彻党的统战方针、政策，开展统战理论的研究工作。 　　二、检查和落实党的各项

XX镇201X年度统战工作总结   201X年，在县委统战部的具体指导和镇党委的正确领导下，我镇统战工作坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，围绕镇党委、政府工作中心，进一步推进学习实践科学

学校年统战工作要点 年，学院统战工作以深入学习贯彻党的十九大精神和习近平总书记系列重要讲话精神为主线，继续贯彻落实全国高校统战工作会议精神、省高校统战工作会议精神，紧紧围绕学校工作中心，积极发挥统一

统战部2016年总结和2017年工作思路 今年我们认真贯彻落实国家和省市统战工作会议精神，结合我区实际情况，紧扣主题，突出重点，狠抓落实，积极完成各项任务，取得明显成效。现将2016年工作和2017年安排汇报如下：

性和差异性日益增强，具有鲜明的多样性；（4）统战工作由政治领域拓展到经济、文化、社会领域，由大城市拓展到中小城市，由公有制单位拓展到非公有制单位，参与统战工作的部门和组织日益增多，具有显著的社会性。 3、怎样认识统一战线的重要地位作用？

统战网格化管理 依托横向到边、纵向到底的“镇（街道）―村（社区）―村民组（居民楼院）”三级单元“网格”，惠济区发动三级“网格”工作人员对全区统战成员进行摸底排查、登记造册，采集人、地、物、情、事、组