女职工文明示范岗申报材料
女职工文明示范岗申报材料 建设银行###支行成立于2011年7月,系基层一线窗口服务单位。目前,共有职工----名,其中女职工有---名,占总人数的——%。女职工中普通柜员—-名,管理人员---
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2020年X局党员示范岗工作总结 为全面激发我局党组织和广大党员的生机和活力,引导广大党员立足本职岗位,充分发挥共产党员的带头、示范、辐射作用,在局属党支部开展以“亮身份、树形象、显作用”为主题的“党员示范岗”创
**省有机产品认证示范区监督复评 自查评价表 分值 评价内容 一 、条件保持 (10分) 2(1)有机产品数量和有机产品认证获证组织较上年度有增长(至少保持 3 种产品,5 家获证组织),有机产业对
××镇位于福建省东南沿海**湾畔,旅外侨胞和港澳台同胞万人,是著名的侨乡之一。随着改革开放和经济建设的不断深入,非公有制经济组织已成为××的龙头企业,全镇共有各类企业家,其中三资企业家,创国内生产总值亿元,是八**大地上一颗璀璨的明珠。近年来,××镇团委在团区委的统一领导和镇党委的直接领导下,紧紧围绕经济建设这一中心,按照“强化基础,重在建设,增强活力,发挥作用”的工作思路,抓重点、攻难点,努力
党员示范岗事迹材料 三年组共6名成员,其中党员3名,她们是湖北省优秀教师胡利平,处优秀共产党员张世青,处十佳班主任姜慧军,她们充分发挥党员教师的先锋模范作用,带动其他党员和群众做好学校各方面的工作。
民主法治示范村社区建设指导标准 为全面落实中央和省委决策部署,进一步提高基层治理法治化水平,现就全市民主法治示范村(社区)建设制定如下指导标准。 一、基层组织健全完善 1.村(社区)党组织领导作用发
小型林果设施栽培示范项目立项报告 第一篇:小型林果设施栽培示范项目立项报告 小型林果设施栽培示范项目立项报告 设施果树栽培,是近年来在我国新兴起的一种果树栽培模式,它使果品的采收上市季节实现了提早或
湖头村创建“市生态示范村”工作报告 埔心村位于龙溪镇东南部,辖下13个村民小组。总面积3平方公里,耕地总面积3500亩,其中水田面积为2700亩,旱地面积800亩。总人口3650人,村民总户数6
高新区知识产权试点示范工作实施方案 高新区知识产权试点示范工作实施方案 为推动园区知识产权试点示范工作的顺利实施,进一步提高我区知识产权的创造、实施、管理和保护能力,充分发挥知识产权在促进经济和社会
XX乡计划生育示范乡镇工作半年总结 为贯彻落实中共中央国务院《关于实施全面两孩政策改革完善计划生育服务管理的决定》和《XX省人口与计划生育工作条例》,稳妥实施全面两孩政策。在新形势下为进
创建安全文明示范工地工作汇报 一、工程概况 工程名称: 占地面积:亩 工程位置: 设计规模: 排放标准:达到《城镇污水处理厂污染排放标准》(gb18198-2002)一级a标准 监理单位: 施工单位:
关于开展“党员示范岗”创建活动的实施方案 为大力开展“基层党支部建设年”活动,进一步加强党员队伍建设,充分发挥党员的先锋模范作用,激励广大党员为公司实现度危求存、转型突破发展而努力奋斗,经公司党委
xx县“农家书屋”示范村---xx村 情况简介 xx村隶属xx乡,位于xx城东北20公里,全村365户,1890人,是传统农业村,现有耕地3888亩。金银花发展势头强劲,现种植面积450亩;特色
根据省农业厅的总体安排,我县被列为2009年贵州省农业科技入户试点县之一。按照《2009年贵州省农业科技入户示范工程实施方案》要求,为确保项目的顺利实施,结合本县实际,制定本实施方案。 一、基本情况 石阡县位于
党员示范岗制度 一、示范岗的党员要认真学习、规范言行。认真组织和参加政治学习和政治活动,自觉遵守法律法规,在日常工作中同党和国家的方针政策保持一致,无违背党和国家方针、政策的言行。 二、示范岗的党员
附件5 **市科普示范社区 申 报 表 申报单位(盖章): ** 市 ** 县(区) 王营镇 街道 东街 社区 主要负责人(签章): ***
申报省级“师德师风”示范校汇报材料 江西省XX市xx县第一小学创建于XX年9月,是一所县属小学,坐落在县城建昌北大道12号,县行政中心旁边,登高山脚下。学校占地面积28亩,建筑面积4400平方米。现
喀尔交乡后进村示范观摩点喀拉吉拉村工作汇报 根据自治区党委和地委“访民情惠民生聚民心”活动的安排部署,由地区民政局工作组定点帮扶**县喀尔交乡喀拉吉拉村,结合对该村实际特形成此调研报告。 一、总体要求及目标任务
上海市空调系统清洗服务合同示范文本 使用说明 一、本合同是根据《中华人民共和国合同法》等法律法规制定,供双方当事人约定使用。 二、本合同签订前,双方当事人方应相互查验有关证明文件,了解对方合同履行能力的相关情况。
骨干教师示范课活动总结 活动目的: 一、深化“自主合作 分层达标”课题研究成果,打造有效课堂,促进教师专业发展,提升校本教研水平。 二、以“骨干示范”带动“青年新秀”。 三、加强校际交流合作,互助、共赢发展。