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自为战、分散经营的方式。如果厂家既要搞产品的研发生产，又要耗费大量精力做商场，无疑会加重厂家的经营负担。而采取加盟连锁经营的模式，让厂家加盟进来，厂家则可以把精力集中起来做产品开发，而市场和销售可以让

三、所得税所得税是以纳税人的所得额为征税对象的税收。不论法人还是自然人，有“所得”才征税，因此，所得税是一种直接税，体现了符合纳税人负担能力的原则。 14. （一）个人所得税个人所得税是对个人(即自然人)工资等劳务所得和非劳务所得征收的一种税。

等会再谈价格问题好吗？” 强调支付价格后的利益所在。 43. 常见的价格异议太贵了 一般是口头语 负担不起 告之购买理由和利益好处 预算限制 申请、追加预算 比预算的价格高 作价格分析和合理理由 价格三明治：把价格夹在功能之中

年间计划课程的“修订” • 成功可能性-适合下面情况的工程改善: - 数月间不显示改善利益的工程 - 依赖于其他高负担Project完成的工程 - 需要极度繁忙人员帮助的工程 - 不符合经营目的的工程5http://www

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00 51,296 　1,296 12,000 $0.00 25. （二） 利息费用和股利支付公司为所负担的债务支付的利息是作为 费用看待的，它在纳税是可以从应税收 入中扣除的；但是，支付给普通股股东 的股利不能从应税收入中扣除。

看到邻居家养的金鱼很漂亮，金轩也央求爸爸买几条小金鱼来养。但是，爸爸觉得养金鱼太费事，会平添不少家务负担。但金轩一再坚持，并许诺照顾金鱼的事情由自己承担。爸爸担心金轩不能尽职照料金鱼，就与他做了一个“约

咨询方面一、北京智诚创业管理咨询有限公司简介9 10. 5、智诚创业的专业服务以专业的眼光对资源与负担进行系统的梳理和评价对各种战略选择作出专业论证，协助选择可行战略根据新战略实施的需要，策划功能再造

教学设计即建构，真正的教学设计是发现教学问题 有效的教学设计是解决教学问题的发端教学设计不是无谓的痛苦和负担 16. “信息技术在教学中的应用”项目组 倡导并一直与教师践行的教学设计从“教学设计”到“学习设计”的范式转型

服务过程不同于一般医疗行为 6. 服务对象不同于一般病人婚前保健的服务对象绝大多数是青年男女，工作和学习的负担较重，这一特定人群一般都缺乏自我保健意识，不大会主动提出保健需求。在即将结婚的这一特定时期，如规定

中国近代史上赔款数目最庞大，主权丧失最严重的不平等条约，中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。加重了中国人民的负担，税收受列强控制。 清朝的都城置于帝国主义列强的武装控制之下 。 “国中之国”，成为列强侵华大本营。

4．工作轮换是与职业管理过程联系在一起的，因此员工们知道每一种工作安排所强调的开发需要； 5、通过对工作轮换的时间进行管理来降低工作负担所带来的成本，同时帮助员工理解工作轮换在他们的开发计划中所扮演的角色，最终使工作轮换的收益实现最大化而成本达到最小化；

一税 (粮食)、小什一税 (蔬菜、水果)、血什一税(牲畜) 等，纳税人收入的1/10要贡献给教会，负担主要落在农民身上。 1、根据材料，说一说查理大帝实行了什么政策？ 鼓励基督教的政策 2、根据材料，指出为鼓励基督教发展采取了什么措施？

knowledge） -- 效益的外延性（externalities） 18. 不确定性个体的发病及伴随的疾病负担是不确定的 治疗的方案有很大的差异，导致医疗保健的提供的不确定性 卫生干预的效果也是不确定的，导致医生过度治疗

主营业务收入与成本：指企业从事商品生产销售或服务等主营业务的收入 与成本； 2. 主营业务税金： 指企业主要经营业务应负担的营业税、消费税、城 市维护建设税等； 3. 营业费用： 指企业在销售商品和商品流通企业在购入商品等过

的收人和费用。由此，在编制会计报表前，应对总分类账户的某些记录作必要调整，将已发生而且应由本期成本负担的费用全部计人本期成本，如预提租金、预提保险金、税金账项调整等；并将已发生而且应归属于本期的收入全

责任也是一种本能。 拥抱责任是一种人生态度，是一种价值追求，更是一种义务。因此，我们不应把责任当作负担，而是要学会拥抱责任。 当我们接受一份工作时，就相当于站在了属于自己的舞台上，也就意味着承担了一项

义务？法律为什么要确定以权力与义务的内容 权利实质上是获得利益的一种资格，义务是一种满足利益实现的负担。 国家通过法律对利益的分配来达到调控人们行为的目的，从而来规范整个社会的秩序，维护国家的统治秩序。

以达到其它目的. 4.财务需要. 5.心理扭曲,以欠款、赖帐为荣 6. 不回款的严重后果供货方背上财务负担,资金周转变慢，面临可能的经营风险。 经销商“挟天子以令诸候”。 营销员“赔了夫人又折兵”。 经销商倒闭走人。

至终地执行。 　　9.多引导孩子提出问题。爱提问题的孩子比被动接受知识的孩子知识掌握得快，而且觉得负担轻。家长要培养孩子读书时多问几个为什么的习惯。 　　10.重视上学。尽量避免因家庭问题导致孩子缺课。