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一、评分原则： 1．本题总分为 15 分，按 4 个档次给分。 2．评分时，先根据文章的内容和语言质量初步确定其档次，然后以该档次的 要求来衡量，确定或调整档次，最后给分。 3．评分时应考虑：内容是否充实，交际是否得体，语言是否准确。

（6、7 岁到 11、12 岁）。例如， 两支等长的铅笔无论如何放置，它们的长度始终是相等的。儿童认识到一个事物 的知觉特征无论如何变化，它的量始终保持不变。儿童是通过可逆推理、两维互 补和恒等性推理

中，如果员工感到没有融入集体、 没有被大家接受，也会因而消极怠工，进而导致离职。好消息是，许多企业认识到包容性和归属感是多元化得以发挥作用 的必要条件，因而对三个方面都给予充分重视。展望未来，我们将看

_《共产党宣言》____的发表，是马克思主义诞生的标志。 79.马克思主义哲学是无产阶级的__世界观____、____认识论______和_____方法论_____，是马 克思主义的理论基础。 80.马克思主义政治经济学

Tom isaku 博士首先描述 。以后在 全世 界各 地及各 种族 均有 报道 。随着人们对该病认识 的不断深入 ，一些 表现不 典型或 不完全符 合川崎病诊 断标准 的病例在 国 内外 的报道越 来越

12 月多位数乘一位数 倍的认识 万以内的加法 和减法（二） 万以内的加法 和减法（一） 时、分、秒 目  录 566 505 364 92 21 213 测量分数的初步认识 长方形和正方形 总复习 108

进口商品需求旺盛。现在,像新西兰的牛奶、东南亚的水果、 南美的白对虾等异域食品已经走上我国寻常百姓家的餐桌。对此认识正确的是(　　)[来 源:.Com] ①这是一个开放的世界　②世界的变化也与我们的生活息息相关　③世界上发生的事情影

将食物嚼成小块。唾液可使食物湿润，方便吞咽，也能把部分淀粉变成糖 胃 胃的蠕动把食物变成糜团，同时胃液对部分的蛋白质进行初步的分解 小肠 在肠内由胰分泌的胰液和小肠分泌的肠液混合， 并帮助完成对食物的消化。 碳水化 合物会被分解为单糖，蛋白质分解为氨基酸，

停止营业，一天营 业多少时间？ 下午 6：00＝18：00 18：00 － 8：00 ＝ 10（小时） 6、认识时间与时刻的区别：（时间是一段，时刻是一个点） 如：火车 11：00 出发，21 时 30 分到达，火车运行时间是（10

儿童期与老年期之间 2.刚刚进入青春期的高明，看到其他同学长了胡须，自己没有，于是很苦恼。 对此，认识正确的是( ) ①青少年的生长发育应该是一致的 ②高明应该去医院进行检查 ③这是正常 的生理现象

各主管经理准备相关资料； 1.2 规划小组筹备对宏观环境、政策环境、行业环境、市场环境和竞争环境及 规划的主题框架进行初步研究，办公室负责编制公司发展战略规划方案草 稿； 1.3 党政联系会对公司中期发展规划草稿进行评审，会上进行讨论和研究后，

构。 2、查字典：能够熟练地运用音序查字法和部首查字法。 3、 同音字、多音字和形近字。(能够准确认识小学生阶段所要求掌握的生字词，以及多音字的各个注音和组 词，以及形近字的辨别。) 三、词语 1、成语、歇后语。

目前，大气污染已成为全球十大环境问题之一，世界各国陆续宣布停止燃油汽车生产的最后期限，新能源 电动汽车已初步成为汽车行业的新星［1 － 2］。传统汽车用的前照灯基本上采用卤素灯、HID 灯，LED 灯源由于

理地降低各项税务风险。 2、根据全面预算管理制度和预算管理指标跟踪预算的 执行情况，监控预算费用的执行和超预算费用的初步审 核，按月准确及时地提供预算执行情况的汇总分析，为实 现本集团和各单位的预算指标提出可行性措施或建议。

学贵有疑，有疑则思，据 题质疑能激发学生学习的主动 性，激起探索的积极性。 培养学生良好的读书习 惯，指导学生自读自学，初步 了解课文内容，为保证阅读的 效果奠定了基础。 学生自学生字后，根据学 生的学习情况，再作有针对性

点、类别、伤亡人数、直接 经济损失等内容遗漏未报的 ——谎报：故意不如实报告事故发生的时间、地点、初步原因、性质、伤亡人数和涉险人 数、直接经济损失等有关内容的 ——瞒报：隐瞒已经发生的事故，超过规定

发了作者对大自然的热爱。 【解析】1. 考查学生对诗词诵读节奏的掌握。2.考查学生对诗歌中景物信息的提取。3.让学生初步理解诗歌 景物与现实中景物的不同。4.考查学生对诗句转换为画面的语言能力 5.考查学生对诗歌内容的理解。6

文章讲述了急救医务人员 Jeffrey 与其多年前救助的病人偶然重逢 ,病人的感激 使他对自己的工作有了新的认识。 24.A 【细节理解】根据文章第二段“They quickly rushed to calm the

偷找来竹篾，且要绿皮的有韧性的，犹如女孩子绣花挑线一般仔细。我们把竹篾放到火 堆上烤了，再弯成弓似的和轱辘似的等几何形状，拼在一起，悉心系好，就变成了形态 各异的风筝的骨架。然后几颗小脑袋抵在一起，叽叽喳喳商量一阵，就各出心（裁

通过检测周围空气中或机构箱、架构上的信号进行比对，如周围空气中或机构箱、架构上均有相似 信号，则可初步判断为外部电晕噪声干扰，如图 39 所示。 a）空气中背景噪声检测 b）架构上背景噪声检测 图 39