财政所以行风评议为契机打造学习型、创新型、服务型、廉洁型团队
财政所以行风评议为契机打造学习型、创新型、服务型、廉洁型团队 财政所以行风评议为契机,面向“三农”,服务“三农”,迅速转换角色,切实改变工作作风,培养“政治强,业务精,作风硬,风气正”的干部队伍,努力打造“学习型、创新型、服务型、廉洁型”的团队。
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,并为其提出在竞争环境中发展的对策建议。 下面我将对海尔集团进行PEST模型、五力模型、SWOT模型分析。 一. PEST模型 . 所谓“PEST”分析是指通过对政治、经济、社会和技术等因素进行分析,
文化局开展“学习型、服务性、创新型、节约型、和谐型”机关活动情况总结 自全县关于“学习型、服务性、创新型、节约型、和谐型”机关创建活动”开展以来,我局按县委办公室《关于转发 < 县直机关工委关于开
创建“学习型、服务型、创新型”党组织 实 施 方 案 一、 指导思想 深入学习贯彻党的十九大精神,以习近平总书记系列重要讲话精神为指导,直面经济新常态,以新理念引领新发展,以新姿态谋求新作为,突出全面从严治党、依规治党这个主线
1. 动态经济模型:自回归模型和分布滞后模型 2. 第一节 引言 很多经济过程的实现需要若干周期的时间,因此需要在我们的计量经济模型中引入一个时间维,通常的作法是将滞后经济变量引入模型中。让我们用两个简单的例子说明之。
努力打造廉洁型机关 -----创建“学习型、服务型、廉洁型”机关纪实 廉政建设和政风行风建设一直是我局的工作重点,今年开展的创建“三型”文明和谐机关活动中最重要的一部分就是创建“廉洁型”机关,围绕
水务局创建学习型、和谐型、服务型、创新型机关工作总结 为深入贯彻落实科学发展观和《中共中央关于加强和改进新形势下的党建若干重大问题的决定》有关精神,按照建设马克思主义学习型政党的基本要求
第一讲 几 何 光 学 §1.1 几何光学基础 1、光的直线传播:光在同一均匀介质中沿直线传播。 2、光的独立传播:几束光在交错时互不妨碍,仍按原来各自的方向传播。 3、光的反射定律: ①反射光线在入射光线和法线所决定平面内;
数控机床几何误差补偿技术与同类项目对比分析报告 河南晋开化工集团 二OO九年九月十日 该项目在研究过程中严格按照国家标准和本单位实际要求开展研究工作,研究覆盖面大,遍及所有的工矿企业,数据真实可靠,
新人教版备战2020年小升初数学专题二:图形与几何--图形与位置 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的
七年级第二章几何图形的初步认识知识点(二)-----角 一、知识点 :考点1. 角 1.角的定义:有公共端点的两条 组成的图形叫做角,角也可以看做是一条 绕它的 从一个位置旋转到另一个位置所形成的图形
苏教版备战2020年小升初数学专题二:图形与几何--图形与位置 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的
近五年(2017-2021)高考数学真题分类汇编 十一、立体几何 一、多选题 1.(2021·全国高考真题)在正三棱柱中,,点满足,其中,,则( ) A.当时,的周长为定值 B.当时,三棱锥的体积为定值 C.当时,有且仅有一个点,使得
北师大版备战2020年小升初数学专题二:图形与几何--图形与位置 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的
人教版备战2020年小升初数学专题二:图形与几何--图形的认识及计算 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的
人教统编版2017年小升初数学备考专题 图形与几何提高卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的
2006高考数学试题分类汇编 ---解析几何及解答(4) 11.(重庆文22)(本小题满分12分) 如图,对每个正整数,是抛物线上的点,过焦点的直线角抛物线于另一点。 (Ⅰ)试证:; (Ⅱ)取,并记
新课 导入合作 探究课堂 小结随堂 训练第3课时 由三视图确定几何体的面积或体积 2. 学习目标1、能想象出几何体的展开图 2、根据三视图求几何体的表面积和体积。 3. 1、由三视图描述实物形状,画出物体
解析几何同步练习〔椭圆及其标准方程1B〕 知识要点: ①定义: ; ②标准方程:;。 一、选择题 1、方程=10,化简的结果是 [ ] A. B. C. D. 2. 的周长是8,B,C的坐标分别是
人教版六年级数学下册总复习图形与几何试卷 总复习---图形与几何 学校__________ 班级_________ 姓名_____________ 等级_________ 一、填空。 1.经过两点能画出(