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被看做是进行生产的各种具体能 力。A.体质 B.智力 D.知识 E.技能 当前世界上公认的养老保险制度的类型可分为哪些类型？ (ABC) A.投保资助型(也叫传统型)养老保险 B.强制储蓄型养老保险(也称公积金模式)

料的保存记 录 工 作，确保设备档案文件资料能有效 留存。 ４．１　建立健全医疗设备档案管理工作制度 工作制度为其根本要求，首先要做到权责分明， 各尽其职，明确各级管理和使用人员的职责，提高档 案管理人员

为建立风险和机遇的应对机制，明确风险应对措施，包括风险规避、风险降低和风险接受在内的操 作要求，建立全面的风险和机遇管理制度，增强抵抗风险和利用机遇的能力，并为在标准化管理体系中 纳入和应用这些措施及评价这些措施的有效性提供操作指导。

的维持者，行政组织的职责在于：制定和执行有关的法律，保护公民的自由、财产和权利，使之不受其 它社会成员的侵害；建立一套管理制度，确保社会的良性运行；通过军队、警察、官僚机构等“暴力机 器”防御外来的攻击，保障主权国家的独立和完整。

铁路电气化率和复线率分别居世界第一和第二位。 5、2017 年全面推行河长制取得重大进展，省市县乡四级工作方案全部出台，6 项配套制度基本建立，设 立乡级及以上河长 31 万名、村级河长 62 万名，湖长制全面启动实施。 6、新年伊

（2）安全管理体系构建——根据企业行业特点，帮助企业构建符合自身特 点的安全管理体系，优化现有安全管理模式，完善制度性文件，实现系统化过程 安全管理。（3）隐患排查与治理——根据企业行业安全特点及生产现场实际，编制针

了固化的思维方式及知识结构，这在海尔这样以“创新”为核心的企业来说是不利的。目前海尔已制定 明确的制度，规定了每个岗位最长的工作年限。实战方式也是海尔培训的一大特点。比如，海尔集团常 务副总裁柴永林，是在

24、十九大报告提出，加快完善社会主义市场经济体制必须深化国有企业改革，发 展混合所有制经济，全面实施市场准入负面清单制度，支持民营企业发展，激发各类市 场主体活力。这意味着（ ）。 A 国有经济在国民经济中的比重下降 B

下列选项中史实与结论之间逻辑关系正确的是 20.雅典和罗马是西方古典文明的杰出代表，对后来西方的历史和文化影响深远，二者都有 A. 皇帝制度 B.司法陪审制 C.完备法典 D.陶片放逐法 21.图 9 取材于欧洲画家斯泰达努斯的画作《新发现》

持续开展打击骗取出口退税和虚开增值税发票专项行动 全面推广“双随机、一公开”监管，深入实施“黑名单”制度和联合惩戒，稽查体制机制改 革 财会〔2018〕9号 围绕全力做好税收违法案件查处这一中心工作 实

电难的问题； 刘宇峰 10 改善集控室工作环境，加绿植盆栽，缓解压力； 白俊萍 11 目前针对打卡制度，临钢职工感到休息时间短，回家不方便，协调解决。 孙爱斌 12 主控室内建议加装饮水机。 王强 13

状况也越来越差。不同疾病的产生也让很多的人都渐渐地醒悟，人们开始进行体 育锻炼。据 2010 年国民体质监测调查结果显示，我国国民体质总体合格率达到 88.9%。虽然国民体质总体水平稍有提高，但是肥胖少年儿童和成年人的比例明

主管人员分析法 C.问卷调查法 D.纪实分析法 2020 年 1 月试题及答案 北京一家百货公司的工资制度 北京某百货公司的营业员的工资收入，除 IO%的基本工资外，90%都是根据业绩取得的效益工资。并

kkgwy_--_】版权所有 第 12 页，共 178 页 D、习惯化 【答案】D 59．“金字塔形”的等级制教育制度属于（ ）。 A、网络教育 B、学校教育 C、社会教育 D、大众教育 【答案】B 60．衡量道德品质的重要标志是（

军民融合深度发展新局 面。会议强调，国家军民融合创新示范区是推动军民融合深度发展的“试验田”，要以制度创新为重点任 务，以破解影响和制约军民融合发展的体制性障碍、结构性矛盾、政策性问题为主攻方向，探索新路径新

（二）内容 1、建立健全财务报告内部控制制度 在创业板发行人，要逐个报内控报告； 1） 发行人财务核算体系是否建立。会计管理制度、统一的会计科 目、会计报告制度等 2） 发行人财务部、岗位设置，人员。《财务部岗位说明书》，关键

提出地下水控制方法、计算参数和施工控制的建议； 4 提出施工方法和施工中可能遇到的问题的防治措施的建议； 5 对施工阶段的环境保护和监测工作的建议。 【提示】勘察报告应提供基坑支护设计所需的相关参数，并根据 场区工程地质条件结合基坑等级及周边条件，对基坑支护设计方案提

会主义事业中的政治优势具有现实意义。 一、 民主党派进步性和广泛性的基本内涵 《中共中央关于加强中国共产党领导的多党 合作和政治协商制度建设的意见》 指出：“在新世 纪新阶段， 民主党派是各自所联系的一部分社会 主义劳动者、 社会主义事业建设者和拥护社会主

在教师的引导下，自主学习 生字词。 (1)用自己喜欢的方式边快速读 文边标出自然段的序号。 (2)圈出生字，同桌互相认读生 字，并说说自己记住生字的好 方法。 (3)班内认读生字卡。 2．再读课文，整体感知。

二、检查预习 1．小请同学们把书翻到第 23 页，把书端好，自由朗读课文。 2.检查字词识读 同学们课前已圈出生字，借助拼音认读了生字词，词语能读正确吗？ 出示带拼音生字，同桌互读词语，用心听，他读得是否正确。