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第三单元 课题1 分子和原子 一、【学习目标】 1.知识与技能 （1）认识物质是由分子、原子等微小粒子构成的。 （2）认识分子是保持物质化学性质的最小粒子；原子是化学变化中的最小粒子。 （3）运用微粒的观点解释某些常见的现象。

2021年初中化学分子、原子和离子必考知识点总结 撰写人：___________ 日 期：___________ 2021年初中化学分子、原子和离子必考知识点总结 、必考知识点一原子：化学变化中的最小微粒。

九班级化学上册《分子和原子》教学案例分析 九班级化学上册《分子和原子》教学案例分析 课题1：《分子和原子》教学案例　　 　一、教材分析：　　 从本节课题开头，同学将从以往的宏观世界走向微观世界，对奇

中考总复习：构成物质的几种粒子——分子、原子、离子 【考纲要求】 1．理解分子、原子、离子的概念，知道分子、原子、离子等都是构成物质的微粒；了解微粒的基本性质，能用微粒观点解释某些常见的现象。 2．知道原子的构成，理解原子结构示

中考总复习：构成物质的几种粒子——分子、原子、离子 【巩固练习】 一、 选择题 (每小题只有一个选项符合题意) 1.下列对一些事实的解释中，不合理的是（ ） 选项 事实 解释 A 食盐是咸的，白糖是甜的 不同种物质的分子性质不同

课题3.1.2分子和原子的概念-2021-2022学年九年级化学上册同步分层作业（人教版） 一、单选题 1．探究例1：从水分子分解示意图中我们能获得许多信息，其中描述错误的是 A．这是一个化合反应 B．水分解时原子的种类不变

《课题2 原子的结构》教学设计 一、教学目标 1、了解原子是由质子、中子和电子构成的 2、了解原子中各粒子的电性、电量及相互关系 3、进行世界的物质性、物质的可分性的辩证唯物主义观点教育；体会人们对物质世界的认识是不断修正、补充的。

第三单元 物质构成的奥秘 课题二 原子的结构 第一课时 一、教学目标 1、知识与技能 了解原子是由质子、中子和电子构成的; 2、过程与方法 （1）培养学生观察能力，分析综合能力和抽象思维能力。 （2）初步学

原子的构成 【教学目标】 1．认识原子的组成及核电荷数、质子数和核外电子数的关系。 2．了解原子、分子和离子的异同点和相互关系，会用原子和分子的观点说明化学反应的发生过程。 3．了解原子的实际质量和相

其理论总是建立在对事实观察的基础上，下列说法正确的是 A．天然放射现象说明原子核内部是有结构的 B．电子的发现使人认识到原子具有核式结构 C．粒子散射实验的重要发现是电荷时量子化的 D．密立根油滴实验表明核外电子的轨道是不连续的

第二章空气、物质的构成 2.3构成物质的微粒（Ⅱ）——原子和离子 1.知道原子、离子也是构成物质的一种微粒，了解原子的结构。 2.理解相对原子质量的概念，会查相对原子质量。 3.初步学习通过“模型”来认识物质结构。

学校入党积极分子专题党课教案 同学们，下午好！ 非常高兴今天能有这样一个机会，和在座的各位同学面对面的交流。给入党积极分子上党课，是学校贯彻党中央新时期发展党员要“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重

原子平台　e鸣惊人 ——神州数码股份有限 公司调研报告 一、神州数码股份有限公司概况 1、神州数码公司概况及历史沿革 神州数码股份有限公司成立于2000年，是联想公司面向互联网经济大潮，主动应变，将

了较大的偏转。这说明原子的正电荷和质量一定集中在一个很小的核上。 　　卢瑟福由α粒子散射实验提出：在原子的中心有一个很小的核，叫原子核，原子的全部正电荷和几乎全部质量都集中在原子核里，带负电的电子在核外空间运动。

树和喜鹊教案 　　【教学目标】 　　1.认识“窝、孤”等9个生字和子字旁、倒八2个偏旁，读准多音字“只、种、乐”的读音;会写“快乐”2个字。重点 　　2.通过联系上下文，了解“只有”“孤单”“邻居”

原子的构成教学设计 课题：原子的构成（一） 教学流程设计 课题引入 引导学生追溯历史，对比现在已有的知识，产生想要了解原子结构的发现过程的欲望。 方法指导 教师介绍科学家们研究微观粒子结构时的思想方法，为下一步学生活动做思路上的准备。

1 课时 课题 原子的结构 课型 新授课 教学目标 1、知道科学家对原子结构的探究历程； 2、知道原子是由原子核和核外电子构成的； 3、了解原子及原子中各微粒的带电情况； 4、掌握原子中各个微粒间的数量关系；

第三单元物质构成的奥秘 课题2原子的结构 课型 新授 教材分析 本节内容是初步认识原子的结构，了解原子的结构不仅包括原子构成粒子的种类和数量，也包括构成原子的原子核、核外电子、质子、和中子在结构层次、电性、数量和质量等方面

《原子的构成》教学设计 教学目标： 1．知识与技能 A、了解原子是由质子、中子和电子构成的； B、初步了解相对原子质量的概念，并学会相关的基本计算； 2．过程与方法 A、学习查阅图表、资料的方法；

课题2 原子的结构 教学目标 （1）了解原子是由质子、中子和电子构成的； （5）初步了解相对原子质量的概念，并会查相对原子质量表。 教学重点:构成原子的粒子间的关系。 教学难点:相对原子质量的概念形成。