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与空气相比，氮气环境有利于该植物幼根对该离子的吸收 【答案】A 【考点定位】本题考查物质运输及影响物质运输的因素等知识，还涉及到对考生实验分析能力的考查。 【名师点睛】影响物质运输的因素有：氧气浓度、温度等，氧气浓度、温度通过影响

第1讲 细胞的物质 基础 新课标剖析 高考要求 要求层次 具体要求 Ⅰ Ⅱ √ 组成生物体的化学元素种类及功能 √ 水和无机盐的作用 √ 糖类、脂质的种类和作用 √ 蛋白质、核酸的结构和功能 √ 生物大分子以碳链为骨架

非物质文化遗产保护传承工作情况汇报 　　一、非物质文化遗产保护传承的基本情况 　　咸丰地处鄂西南边陲，位于鄂、渝、湘、黔四省市结合部，素有“荆南雄镇、楚蜀屏翰”之誉。全县版图面积2550平方公里，辖11个乡镇，185个村，总人口36

  品牌物质文化——品牌精神文化的基础和外化     　 　　品牌物质文化是由不可分离的两个部分组成：企业物质条件和器物文化。企业物质条件是品牌精神文化的基础，器物文化是品牌精神文化的外化——通过物质形态反映出来。

非物质文化遗产普查工作方案 　　我县历史悠久，底蕴深厚，民族民间文化源远流长，各种非物质文化遗产遍布城乡，其中许多非物质文化遗产和文化形态有着极高的历史价值和优秀的艺术创造力，如南剧、地盘子等少数种

油脂中的有害物质主要来自于：油料中天然存在的有害物质；油脂的污染，包括工农业污染，霉菌及其毒素的污染；制油过程中溶剂和其他有毒物质的污染；油脂的酸败；高温加热等多方面。 一．油料中天然存在的有害物质 1.芥

中考总复习：加深对化学元素和物质分类的认识（基础） 【考纲要求】 1.掌握元素的概念；正确地记忆和书写常见的元素符号；知道元素、原子的内在联系。 2.了解元素周期表的基本结构，能从周期表中获得有关信息。

生物质发电项目资金申请报告 　　资金申请报告大纲(具体可根据客户要求进行调整) 　　第一章 研究概述 　　第一节 研究背景与目标 　　第二节 研究的内容 　　第三节 研究方法 　　第四节 数据来源 　　第五节

非物质文化遗产保护现状调研报告 　　摘要：非物质文化遗产的保护日益受到政府和民间的重视，近年来也开展了不少非物质文化遗产的保护与宣传工作，但其保护的实际效果究竟如何，还应当通过公众对于此的了解以及关

                          制粉生产部物质库领料及申请流程 本流程适用范围整个生产部各车间班组 1.包装袋、缝口线、合格证根据生产计划量领用，多出材料退还物质库，除包装袋外缝口线与合格证车间打包工段

 合川区非物质文化遗产保护中心 重庆邮电大学移通学院 活动方案 活动名称：合川非物质文化遗产进校园 活动主题：宣传地域文化，弘扬民族精神 主办单位: 合川区非物质文化遗产保护中心 重庆邮电大学移通学院

中考总复习：加深对化学元素和物质分类的认识（提高） 一、 选择题 (每小题只有一个选项符合题意) 1.随着日本福岛核电站放射性碘泄漏，碘这种元素被人们所认知。如图所示是元素周期表中提供的碘元素的部分

非物质文化遗产，体现着中华民族的生命力和创造力，蕴含着中华民族特有的精神价值，是我国各族人民长期以来创造和积累的文化财富，是各民族智慧的结晶，也是全人类文明的瑰宝。保护和利用好非物质文化遗产，对于传

发改委生物质新能源产业发展情况工作汇报 为进一步加快全市新能源产业发展，根据《某某市人民政府关于加快新能源产业发展的实施意见》，按照前期新能源产业发展的会议精神，确定了新能源产业的发展目标，现就林业

4.3物质的导电性与电阻培优练习 1．小明将六种物品分成两类，第一类：金属刀片、2B铅笔芯、食盐水；第二类：塑料直尺、玻璃杯、橡皮。他分类的依据是物质的(　　) A．状态 B．导电性 C．硬度 D．密度

《物质运输的路线》公开课学习体会 　　前几天听了初一 xx老师的一堂生物课，课题是《物质运输的路线》。 　　首先张老师以感冒了应该如何治辽进行导入，学生们都十分积极，有的说吃药，打针，输液等等。张老

1. 第四章 细胞的物质输入和输出第1节物质跨膜运输的实例 2. 生活现象3.盐碱地中的植物长势萎蔫 2.腌制的咸菜会变软变干1.当我们咸的东西吃多的时候比较容易口渴 3. 1.描述半透膜的特征，理解渗透作用发生的条件。

环境有关物质不使用证明 我公司确保提供给上海三嬴塑胶有限公司的产品以及使用的原料， 产品及原料列表 产品名称 原料名称 组成成分 注：因为考虑到贵公司的技术保密，组成成分只需要成分，不需要配比。 不

专题08：物质结构与推断 1．【2015浙江理综化学】右下表为元素周期表的一部分，其中X、Y、Z、W为短周期元素，W元素的核电荷数为X元素的2倍。下列说法正确的是（ ） 第9题表 X Y Z W T

物质的量 1． 下列叙述中，正确的是 A．12g碳所含的原子数就是阿伏加德罗常数 B．阿伏加德罗常数没有单位 C．“物质的量”指物质的质量 D．摩尔是表示物质的量的单位，每摩尔物质含有阿伏加德罗常数个微粒