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某咨询项目启动会会议纪要 2. 某咨询项目项目组内部沟通讨论纪要纪要撰写技巧与规范 14 基本技能提升训练 作业及考核方式: 作业： Ø 请大家将自己的第一份会议纪要提交至邮箱XX@qq.com Ø 后期将会分别将各份纪

也便于学生预习、 复习和做作业。教材是进一步扩大知识领域的基础，所以要教会学生如何有效地使用教材，发挥教材的最大作用。 2、教材也是教师进行教学的主要依据，它为教师备课、上课、布置作业、学生学业成绩的评定提供了基本材料。熟练掌

广东省园林绿化工程综合定额（2018版）2 七、关于人工费 1．本综合定额的人工费是指直接从事施工作业的生产工人的薪酬，包括了基本用工、 辅助用工、人工幅度差、现场运输及清理现场等用工费用，已经综合考虑了不同工种、不

１３．某公司生产 犃，犅，犆 三种不同型号的轿车，产量之比依次为２∶３∶４，为检验该公司的产品质量，用 分层抽样的方法抽取一个容量为狀的样本，若样本中 犃 种型号的轿车比犅 种型号的轿车少８辆，则 狀＝　　　　．

１３．某公司生产 犃，犅，犆 三种不同型号的轿车，产量之比依次为２∶３∶４，为检验该公司的产品质量，用 分层抽样的方法抽取一个容量为狀的样本，若样本中 犃 种型号的轿车比犅 种型号的轿车少８辆，则 狀＝　　　　．

项活动是否有兴趣与性别有关”？ 有兴趣 没有兴趣 合计 男 25 女 40 合计 100 （Ⅱ）用分层抽样的方法从样本中对这项活动有兴趣的学生中抽取 6 人，求抽取的男生和女生分 别为多少人？若从这 6

地区当中“非常满意”的观众的概率为 0.4． 非常满意 满意 合计 A 35 10 B x y 合计 （1）现从 100 名观众中用分层抽样的方法抽取 20 名进行问卷调查，则应抽取“非常满意”的 A、B 地区 的人数各是多少． （2

45 岁以上 总计 支持 不支持 总计 （Ⅱ）若以 45 岁为分界点，从不支持“延迟退休”的人中按分层抽样的方法抽取 4 人参加某项活 动．现从这 4 人中随机抽 2 人，求抽到的 2 人都是 45 岁以下的概率．

释义：古代官职，位于卿之下，士之上。 22. bái huà 白桦 释义：落叶乔木，高达27米。树皮白色，纸状，分层剥落。 叶三角状卵形，边缘有锯齿。先开花，后长叶。雌雄同株。 坚果小，两侧有宽翅。分布于中国东北、华北、西北和西南

《沁园春·雪》表现的是诗人面对壮丽的雪景，所产生的豪迈激亢之情，感 情基调是畅快、豪迈。 3．布置作业 (1)完成课后练习。 (2)体会“俱往矣，数风流人物，还看今朝”的含义。 明确：说明过去的历史人

齐读。边读边想，诗人是怎样表达自己的美好心愿？ 4.生谈自己的发现。 课堂小结 拓展延伸 六、总结拓展，布置作业 秋晚的江上黄昏时的景色是美丽的，而《花牛歌》描 写了作者童年时的乐趣。想一想，自己童年生活是否也曾

 没有安全管控方案, 没有用 户/服务的身份认证, 也没有数据的隐私考虑, 而且集群 中的任意用户均可以向集群提交作业任务[10]. 随着业 务发展的需求, Hadoop增加了审计和授权的机制(主 要是HDFS文件的访问权限和ACL)

应视土台的高度回填树穴。 5 应将事先准备的表层土，掺适量有机肥或粗砂均匀拌合， 填入树穴，并边填入边分层夯实，根系周围不得出现空隙。回填至 高于根颈 5cm 左右，应做好水圈。回填的同时应埋入通气盲管，

等交叉持股、相互融合的混合所有制经济，开展地方国有企业混合- 12 - 所有制改革试点，探索分类分层推进混合所有制改革的路径模式。 开展地方国有控股混合所有制企业员工持股试点，优先支持科研人 员、经

（八）教师表扬做得好的同学。 （九）指导观察第四幅图，引导学生说出：第四幅图上，一位男同学正在写字。画面 上，作业本平放，小女孩头正、肩平、背直，胸离课桌一拳，眼离本子一尺，两臂平放桌 上，左手按本，右手执笔。她

看到门前开着一大片 的鲜花,她 地说:“这是谁在我 家门前种的花?多美啊!” 八、口语交际。(4 分) 小玲在写作业的时候不小心碰了一下小芳的胳膊,结果小芳的字写错了。这 时候小玲该怎样说呢?请你写一写吧。 九、课内阅读。

5．同学之间要互帮互助 (二)示例：有一次，同桌的文具盒没带来，我就把我的铅笔借给了他。 看到他用我的笔做完了作业，我很高兴。

一、1.大海那么广阔,那么闪亮。2.秋天来了，树叶黄了。3.松鼠 （二）4.你去过动物园吗？5.我的作业本呢？ 二、1.妈妈的眼睛；2.小船；3.大海,三、1.我爱大自然。2.我会唱歌，还会跳舞。3.北京是我们的首都。

(3) 颜色 (4) 五官 三、1.(1) 啊 (2) 呢 (3) 吗 2．示例：(1) 弟弟 做作业 拍皮球 (2) 春 雨 春 姑 娘 纺 出 的 线

范围：全体医师。 3. 定义：无。 4. 权责： 4.1 值班医师：坚守岗位，履行岗位职责。 5. 作业内容： 5.1 各临床、医技科室负责每月将医师排班表报医务部审核，严禁安排没有资质的医师值班。 5