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6点30吃饭 7点10分之前吃完开始写作业 10点00分之前完成作业 学习15分钟 10点35之前必须上床睡觉 备注：特殊情况除外 16. 老师推荐星期六完成老师布置的笔头作业 晚上预习语文背诗词 星期日继续背诗词、默写

认清生字的字形，相互提醒易错的部分，如：“宜”字下面是“且”，不要多写一横。课堂作业宜 15. 抄写词语。 课外熟读课文。课堂作业嫌匣描红、临写生字“嫌”“匣”。 16. 第2课时 17. 朗读课文6-8段

System Introduction体系介绍三大体系整合的优点角色权责明确划分使用共同程序,简化作业共用系统资源,提高效率单一系统较易被员工接受整合验证,节省认证时间与经费 13. Landmark展望2011体系介绍里程碑里程碑

，积极动脑思考，形成良好的课堂气氛。 上课保持上学期的自我管理班级秩序，利用自习时间看书、完成课后作业，不吵闹聊天，班干部应以身作责，督促同学共同学习进步。 自习 11. 0102保护班级公共财产，

略或简化。复述练习 6. 1.默写生字词。 2.继续阅读课文，了解牛郎、织女是怎样的人布置作业 7. 课堂作业一、下列字音和字形完全正确的一项是（ ） A嫂子（sǒu） 牛郎（liáng） B好歹（dǎi）

能力事故企业——始终掌握预防事故主动权 5. 因缘果机械设备电气设备危险化学品检维修作业生产工艺（工序）高风险作业················风险管控安全技术安全原理安全培训个体防护应急相应机械伤

和开发过程设计 和开发产品和 过程确认反馈/评审 纠正措施输出12345FMEA过程 流程 图试生产 CP编制 作业 文件包装 标准 产品实 现策划采购 过程 顾客要 求确定 产品实现过程过程是 有层次的汽车行业的过程方法

起重机： （2）分拣、配货设备 托盘： 40. 托盘作业法是用托盘系列集装工具将货物形成成组货物单元，以便于采用叉车等设备实现装卸作业机械化的装卸作业方法。 41. LK-1111A川字型托盘 42. LK-1111田字型托盘

仓库有什么作用? 4. 2003-03-01仓库的功能 传统的观念 5. 2003-03-01仓库在现代物流作业 中扮演着非常重要的角色 随着经济的发展，物流已由少品种大批量进入多品种小批量或多批次小批量的时代。

现象:MASK堵孔不良率高造成不必要的再作业（堵孔修理），修理后的TUBE品质不稳定，顾客线容易再现不良。 目的：通过PROJECT活动，减少MASK堵孔从而取消不必要的检查和再作业工序，降低制造成本，满足顾客。

影响工作和产品质量。 13. 推行5S管理的作用 a) 提供一个舒适的工作环境； b) 提供一个安全的作业场所； c) 塑造一个企业的优良形象，提高员工工作热情和敬业精神； d) 稳定产品的质量水平； e)

七、学习七认真八、常规八戒戒骄 戒躁 戒懒 戒散戒狂 戒混 戒脏 戒乱学习态度认真 课前预习认真 课中听讲认真 课后作业认真笔记书写认真 消化巩固认真 测验考核认真 22. 九、九不言行十、十自要求自尊 自爱 自重 自信

一个导学结束后,组长要对任务合理分配 C、督促小组成员完成作业，组员做作业有困难时提供及时的帮助，但不让本组成员抄袭作业，督促小组成员改正作业错误。 D、明确帮扶对象，带头帮助学习成绩不好的同学，与成

消费者行为营销方案阶段性目标 4Ps整合传播受众渠道分析 消费者行为 创意策略传播执行媒介计划 创意表现阶段作业内容及成果8创意策略阶段目标 9. 品牌定位的维度9 10. 深入洞察我们的目标消费者月收入100

▲对检查中发现的事故隐患，应当责令立即排除；重大事故隐患排除前或者排除过程中无法保证安全的，应当责令从危险区域内撤出作业人员，责令暂时停产停业或者停止使用相关设施、设备；重大事故隐患排除后，经审查同意，方可恢复生产经营和使用；

小数点看起来个头小，可它的作用却大得很，它若不高兴随意乱跑，数的大小可就发生变化了。 15. 课后作业 16. 课后作业完成学案的课后学习设计

第四段（第5自然段）潮过后江面上的情景。 18. 布置作业1.抄写词语奇观 农历 据说 大堤 笼罩 闷雷 顿时 逐渐 形成 犹如 飞奔 余波 齐头并进 山崩地裂 19. 布置作业2.默读课文，思考课文后面第1、2两个问题。

1. 一颗小豌豆 2. 生字变化总结续编作业作者图片愿望 3. 　 安徒生是丹麦19世纪著名童话作家，世界文学童话创始人。他生于一个贫苦鞋匠家庭，当过学徒工。从事创作的40年间，共计写了童话168篇。

(5)“灵”字的“彐”部分没有出头。 重点指导 20. 1、书写生字。 2、朗读童谣，读熟悉，读流利。 作业 21. 你从视频中发现了什么有趣的事情？ 22. 小组讨论：人为什么会做梦呢？ 人在睡眠时，由于

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