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 qc小组活动基础教程

注意数据的时间约束 对现状调查取得的数据整理、分类 36. 现状调查工具分层法 调查表 简易图表 排列图 直方图 控制图 过程能力指数 37. 分层法概念 分层法又叫分类法、分组法。是按照一定的标志,把收集到的大量有

2012-06-24    15261    0
P136

 胜任能力模型与企业核心能力建设

IT技术工程技术工艺技术销售物资采购专项管理操作工质量管理研发营销支持营销专项研究安全管理人力资源财务金融执行管理技工计划统计经营市场类作业类技术类基础层中坚层核心层专业类管理类职类 职种 职 层某企业任职资格划分表案例一 为了更好的理解

2009-02-19    3277    0
P92

 建筑施工图制图标准规范

总平面图部分图例新建建筑物原有建筑物计划扩建的预留地或建筑物拆除的建筑物建筑物下的通道散状材料露天堆场其他材料露天堆场或露天作业场铺砌场地敞棚或敞廊中虚线细实线粗实线 12. 2.总平面图部分图例(续)填挖边坡护坡台阶测量坐标

2011-02-16    18585    0
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 147企业人力资源管理的新趋势

二. 人力资源管理从权力驱动到客户价值驱动员工是客户,为客户提供人力资源产品与服务,人力资源管理的分层分类; 客户价值驱动对人力资源管理活动的需求 关注需求(贴近客户,有效沟通) 创新机制(差异化的产品服务)

2012-02-24    14655    0
P119

 成本计算与管理

1. 成本计算与管理传统成本计算原理 作业成本计算与管理 2. 成本分类直接材料直接人工制造费用主要成本转换成本 3. 成本流动与分类直接材料直接人工制造费用在成品产成品销售产品成本销售及管理管理费用产品成本资产负债表

2010-05-02    17865    0
P35

 管理学计划(PPT演示文档)

计划的基础概念1. 计划的定义 计划是确定组织的目标,制定全局战略以实现这些目标,并开发一个全面的分层计划体系以综合和协调各种活动的过程。 做什么? ——确立目标 怎么做? ——确立实现目标的方法 2、计划的目的

2012-10-20    30445    0
P56

 xx—企业战略转型与系统变革

立职位标准职位 说明书任职资格 标准任职资格 等级制度职业化行为评价系统依据职位职责分层分类,确立晋升途径 根据分层分类确立各层级标准 职业发展 计划薪酬 制度薪酬分配系统薪酬等级确定依据招聘(内外)

2011-12-23    17348    0
P64

 第一篇

效地利用资源的信息。 作业级信息:用来解决经常性的问题,它与组织日常活动有关,并用以保证切实地完成具体任务。 9. 高层管理者 战略级信息中层管理者 战术级信息基层管理者 作业级信息市场信息企业信息控

2009-06-18    25201    0
P33

 给部门经理以上人员的财务培训大纲

2001·09http://www.5ixue____ (海量营销管理培训资料下载)财务管理知识培训 六、现代财务的分层结构1、法人治理结构(WHY HOW) (权利机构、决策机构、监督机构、执行机构)董事会股东大会监事会总经理

2011-12-23    7606    0
P27

 无机保温砂浆外墙保温系统施工ppt

40≤430≤520石绵含量应不含石绵纤维外观质量外观应为均匀,干燥无结块的颗粒状混合物分层度加水后拌合物的分层度不大于20mm无机保温砂浆干粉料的性能指标 4. 膨胀玻化微珠性能指标 项目性能指标Ⅰ类Ⅱ类粒径,mm0

2018-09-21    2540    0
P150

 人大《生产经理》训练营完整讲义281PPT

主生产计划 物料需求计划 作业排序与生产控制 准时生产方式 供应链管理 项目管理 质量管理 3. 1.1 制造作业与服务作业生产与运营管理的定义 运营管理是设计、运行和不断改进生产系统、作业系统及供应链,以创造出具有竞争优势的产品和服务的管理过程

2012-12-19    20866    0
P100

 现代人力资源管理与组织文化

略和文化确定企业员工的特征和性格倾向,然后在确定所需人才的资格条件和工作内容。有了这些支援性的背景作业,就为员工招聘奠定了良好的基础。 15. 招聘规划组织中现有 哪些人才?需要何种人才 来担任工作?绩效评估

2011-05-24    14856    0
P30

 部编本人教版 ·八年级上册19-蝉ppt课件

发对蝉经过艰苦劳动才换来短暂欢乐的由衷赞叹和同情。蝉的地下穴道蜕皮的过程产卵 10. 再读课文,划分层次。蝉的地穴 第一层(1):表明自己“有研究蝉的习性的很好环境”,并介绍考察蝉的季节和自己生活环境中的蝉的情况。

2019-01-01    4525    0
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 9.《那个星期天》教学课件

第一次盼望。 第三部分(7):续写“我”在希望落空后倍感伤心以及母亲对“我”的安慰。 2.给本文划分层次,概括大意,明确结构。 13. 合作探究1.在那个星期天里“我”的心里经历了怎样的变化?焦急、 无奈兴奋

2020-03-27    2609    0
P25

 管理科学与现代企业管理

操作者:直接从事某项工作或任务,不具有监督他人工作的职责。 高层 管理者 基层管理者 中层管理者管理者的分层 5. 三 管理的职能理论 计划—确定目标、制定战略、开发分计划、并进行协调活动。 规定了方向和任务

2009-02-06    5719    0
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 (统编版)部编人教版六年级下册语文《15 表里的生物》教学课件 (2)

呈现显出,露出。和睦协调。词 语 解 释简单、重复而没有变化。(声音)清楚悦耳。 9. 再读课文,给课文划分层次结构。课文解读第一部分(1~9):写“我”小时候认为凡能发出声音的都是活的生物,所以猜想父亲的表

2020-04-26    1130    0
P25

 管理学总论(PPT演示文档)

操作者:直接从事某项工作或任务,不具有监督他人工作的职责。 高层 管理者 基层管理者 中层管理者管理者的分层 5. 三 管理的职能理论 计划—确定目标、制定战略、开发分计划、并进行协调活动。 规定了方向和任务

2009-09-19    24101    0
P24

 2019新人教版部编本五年级上册语文第12课《少年中国说》 课件

苟且——只顾眼前,得过且过 人固有之,国亦宜然——人本来就有这样的情况,国家也应该是这样。 17. (2)划分层次并写出层意。分三层: 第一层:引语。告诉读者下面要谈到的“人之老少”目的在于说明“国之老少”。

2019-07-15    6807    0
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 第4讲 物质联系的系统方式

系统中所处的地位和所起的作用并不完全等同。 26. a.要素相同,结构不同,则功能不同。 b.系统分层次有利于功能的实现。 c.低层向高层体现进化。(两条线索) d.层次之间具有相干性。 e.层次之间

2020-08-14    1247    0
P36

 Sixsigma教育材料

Logic Tree不良内容1次因子2次因子潜在因子划伤&脱漆外观不良 作业方法不当LINE作业不良来料不良LINE 判定基准不明确来料不良作业者责任感不强修理后未重新投入X1X2X3X4X5X1X2 从4M

2010-07-25    13232    0
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