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在疝最高处（此处切开易于找到疝囊，使游离皮瓣时，皮瓣对称，手术野清晰）切开皮肤，找到疝囊，充分游离皮下组织，发现疝环并充分解剖出疝环全层腹壁的关系，充分游离皮下组织，直达疝环边缘的健康，牢固的腹直肌或腹壁肌的腱膜层。打开疝

以一个实力雄厚的大型企业为核心，以产权联结以及产品、技术、经济、成套契约等为纽带，把多个企业、单位联结在一起，具有多层次结构的以母公司为主体的多法人经济联合体。 26. 企业集团的特征特征－1 以产权联结为主要纽带，以母公司为主体

（转化为各国国家标准） 6. *ISO9000:2000系列标准第一部分：核心标准第二部分：其他标准第三部分：技术报告第四部分：小册子ISO 9000:2000 质量管理 体系——基础和术语ISO 9001

学习解决问题层次1 概念性的理解 层次2 能在较基本的情况下应用 层次3 能在复杂的情况下应用 层次4 能传授或指导别人层次1 本基本要求 层次2 基于第一层基础上表现出的能力要求 层次3基于第二层基础上表现出的能力要求

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1. 第六章 激励理论及其应用 2. 重点内容： 激励的原理 马斯洛需要层次理论 双因素理论 期望理论 ERG理论 成就需要理论 公平理论 目标理论 3. 第一节 激励的原理 一、激励的相关概念 激励

(本页无文本内容) 4. 你有没有这样的错误？ 5. 发型与脸型搭配的六大误区 误区一：圆脸型中间分缝 误区二：长脸型不留刘海 误区三：方型脸剪平直或中分的发型误区四：东方人做沉重的大卷发 误区五：倒三角脸或菱形脸梳厚重的发型

以苍劲与柔和相配合为多； 新中式以自然型和修剪整齐的植物配合种植。 12. 3.2.植物层次： 传统庭院以多层次植物进行混植。 新中式种植层次较精简，多为二至三层，一般为乔木层+地被层+草坪或者大灌木+草坪，因此品种选择上也没有那么繁复。

，这就是人们通常所称的策划。 1.2 策划分类 1.2.1按不同行业划分 1.2.2按手段的不同划分 1.2.3按职业的不同划分 4. 1 策划概述1.3 策划的作用与原则 1.3.1 策划的作用 1

估的基础，因而成为员工培训成功的关键一步。 一般地培训需求分析主要在三个层次上进行：组织层次的分析、工作层次上的分析和个人层次上的分析。 13. （1）组织分析 从总体上讲，对培训需求的组织分析，要围

三、主要理论方法1、确定性理论方法 通过求解宏观反应扩散方程和边界条件，来完全确定各种时空有序结构。 分叉图时空有序结构 微分方程定性理论稳定性理论：失去稳定的条件及判断发生不稳定后可能出现的新的状态8 9. 3). 线性稳

需要在专业术语中意味着使特定的结果具有吸引力的某种内部状态。 18. 激励理论需求层次理论： 生理需要 安全需要 社会需要 尊重需要 自我实现需要 马斯洛认为，一个人会滞留在某一特定的需要层次直到这一需要得到满足。 19. 激励理论ＥＲＧ理论

中* 中 * 低部门性质 招聘 任用 薪资福利战略规划 人力资源发展 生涯规划 绩效顾问活动性质 管理层次* 内部员工 * 考勤 * 制度 * 业绩* 内外部市场* 战略 * 竞争力管理焦点 * 被动的 *

需要在专业术语中意味着使特定的结果具有吸引力的某种内部状态。 18. 激励理论需求层次理论： 生理需要 安全需要 社会需要 尊重需要 自我实现需要 马斯洛认为，一个人会滞留在某一特定的需要层次直到这一需要得到满足。 19. 激励理论ＥＲＧ理论

授权技巧 激励技巧 3. 日程安排介绍课程目标和破冰练习 20分钟 督导的角色和责任 15分钟 授权技巧 100分钟 激励技巧 80分钟 课程评估 5分钟 4. 小组讨论Group A: 你认为督导应该做什么？他/她的主要职责是什么？

3. 课程安排总课时：30 内容：分四个部分：导论、个体行为、群 体行为、组织行为。 考核方式：分四部分结构计分，包括：考勤、案例分析报告、自编案例和期未开卷考试四部分。 授课方式：讲授，案例讨论。 要求：学生课后要自已阅读讲义和参考书。

一个公司应用什么标准来选定最有吸引力的目标市场？ 4. 一、市场细分市场细分的层次 市场细分的模式 市场细分的程序 细分消费者市场 业务市场的基础 有效细分的条件 5. 市场细分的层次市场细分的层次大众化营销 细分营销 本地化营销 个别化营销

培训的意义 教育和培训的区别 成人学习的特点 培训流程 培训需求目的 培训需求的两大成因 培训需求分析的三个层次 培训需求分析的基础 培训需求分析的基本方法 培训计划的制定程序 影响培训总体计划的客观因素 培训计划构成要素

内容型激励理论着重探讨什么因素能够使一个人采取某种行为. 1 马斯洛的需要层次理论 2 双因素理论 14. 14 一、马斯洛的需要层次理论 是由美国心理学家马斯洛于1943年提出来的，是一种提出最早、影响最大的激励理论。