内蒙古自治区小学数学人教版一年级上册5.5加减混合
内蒙古自治区小学数学人教版一年级上册5.5加减混合 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！
2020-10-28
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P5 P6 人教版数学2019-2020学年三年级上册2.3万以内数的加减法估算（A卷）
人教版数学2019-2020学年三年级上册2.3万以内数的加减法估算（A卷） 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 选择题 (共4题；共8分) 1. （2分）“295-108”的差大约是（
2020-10-08
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P4 北京版小学数学四年级下册期末专项复习（小数加减法-竖式计算）
北京版小学数学四年级下册期末专项复习（小数加减法-竖式计算） 学校： 班级： 姓名： 分数： 注意：卷面整洁、字迹清晰，共50个小题。 1.21+7.6= 3.24-2.14= 5.39+1.65=
2020-08-10
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P7 人教版七年级上册初中数学第二章整式的加减同步专项自测练习及答案3
2、 计算： 。 3、 将正整数按如图所示的规律排列下去。若用有序实数对（ ， ）表示第 排，从左到右第 个数，如（4，3）表示实数9，则（7，2）表示的实数是 。
2021-09-26
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P4 二年级下册数学教案-2.4 整百、整千数加减法 ︳青岛版
课题 整百、整千数加减法 课时 学习目标 1．能灵活地选择适当的方法进行整百、整千的加减法的口算。 2．通过自己探索计算方法，解决生活中的实际问题，培养独立思考、主动探索的精神和与同学积极合作的意识。
2021-02-22
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P3 二年级下册数学教案-7.13 整百、整千数加减法 人教版
《整百整千数加减法》教案与反思 教学课题 整百整千数的加减法。 教学目标 1、知识与技能：使学生能灵活地选择适当的方法进行整百整千的数的加减法口算。进一步提高口算能力。 2、过程与方法：让学生经
2020-06-14
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P8 小学数学西师大版一年级下册第四单元100以内的加减法（一）测试题
小学数学西师大版一年级下册 第四单元 100以内的加减法（一）测试题 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的
2020-10-13
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P7 P2 二年级上册数学学案-2加减混合运算5-冀教版
加减混合运算 【教学内容】 连减运算和含有小括号的混合运算 【教学目标】 1．结合买书包和鞋的问题情景，经历自主尝试连减运算和含有小括号的混合运算的过程。 2．了解小括号的重要作用，会计算含有小括号的混合运算试题。
2021-05-13
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P2 人教版五年级数学下册《同分母分数加减法》教学设计
《同分母分数加减法》教学设计 一、教学内容：人教版五年级数学下册第104—106页的内容及相应的练习。 二、教学目标： 1、掌握同分母分数加减法的计算方法，理解同分母分数加减的算理及加减法的含义，并能够正确熟练地计算。
2023-06-05
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P27 部审人教版八年级数学下册精品ppt课件16.3 第1课时 二次根式的加减
1. 16.3 二根次式的加减第十六章 二次根式导入新课讲授新课当堂练习课堂小结 八年级数学下（RJ） 教学课件第1课时 二次根式的加减 2. 学习目标1.了解二次根式的加、减运算法则.（重点） 2.
2020-03-24
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P6 海口市人教版数学2019-2020学年三年级上册4.3连加、连减、加减混合
海口市人教版数学2019-2020学年三年级上册4.3连加、连减、加减混合 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！
2020-10-30
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P6 人教版数学2019-2020学年三年级上册2.1两位数的加减法B卷
人教版数学2019-2020学年三年级上册2.1两位数的加减法B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！
2020-10-28
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P6 西师大版数学三年级下学期5.2一位小数的加减法同步训练（4）
西师大版数学三年级下学期 5.2 一位小数的加减法 同步训练（4） 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的
2020-10-18
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P13 一年级10以内加减法口算题（100道题-可直接打印）
10以内加减法练习题(一) 姓名：_______ 时间：_____ 做对了_____题（共100题） 10-6= 3+4= 9-6= 9-3= 5-1= 4+2= 10-5= 6+2= 8-5=
2019-05-29
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P6 五年级上册数学教案-同步培优：5.3 分数的加减计算（二） 北师大版
3 分数加减法的计算(二) 学习目标: 1、知道整数加法运算定律、减法的性质，且同样适用于分数加减法； 2、能比较熟练地进行分数加减法的简便计算； 3、能利用今天的知识解决一些简单的实际问题。 教学重点:
2020-05-13
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P3 四年级下册数学教案-8.1 小数进退位加减法 ︳冀教版（2014秋 ）
尝试研究课第1课时：小数进退位加减法 教学内容： 冀教版小学数学四年级下册第八单元90～93页 教材分析： 本课时是小数进位加法,教材选择了现实生活中选购帽子和手套的事例,设计了两种帽子、两种手套,给出了各自的价格
2020-05-12
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P10 二年级上册100以内加减混合笔算竖式计算练习题240道
78-35+13= 89-45+27= 78-69+56= 25+56-67= 89-34+17= 23+54-60= 78-62+45= 69-65+78= 76-68+39= 96-67+32= 46+34-25= 78-69+66= 86-69+49=
2019-01-30
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P3 人教版五年级数学下学期《同分母分数加减法》教学设计
《同分母分数加减法》教学设计 一、教材分析 《同分母分数加减法》是人教版五年级下册第89～90页例1和做一做。本节课是在学生学习整数、小数加减法的意义及其计算方法，分数的意义和性质，以及在三年级上册
2023-06-05
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P4 内蒙古自治区人教版数学二年级上册2.3.4 加减混合 同步测试
内蒙古自治区人教版数学二年级上册2.3.4 加减混合 同步测试 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！
2020-10-28
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