四年级上册数学单元测试-2.加减法的关系和加法运算律 西师大版(2014秋)(含解析)
四年级上册数学单元测试-2.加减法的关系和加法运算律 一、单选题 1.下面 上应该填写( )。 980÷2 490÷2 ÷2 A. 245
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四年级上册数学单元测试-2.加减法的关系和加法运算律 一、单选题 1.下面 上应该填写( )。 980÷2 490÷2 ÷2 A. 245
课时教学设计学科:数学课题:两位数加一位数的进位加法课型:新授教师:孟旭霞教学目标(三维融通表述):1.通过创设借图书的情境,激发学生的学习兴趣。2.通过自己动手操作、交流等方法探索出计算两位数加一位数(进位)的各种方法,如,先加个位再和整十数相加;给一位数凑十等,经历知识的形成过程。培养学生观察、比较、抽象、概括能力。3.通过练习体验将学到的数学知识、方法应用于解决问题的过程,
一年级上册数学试题-第三单元 走进花果山-10以内的加减法 测试卷-青岛版(含答案) 一.选择题(共5题,共10分) 1.和5+3算式相等的式子是( ). A. 6+3 B. 3+5
山东省2019-2020学年小学数学人教版二年级下册 7.3整百、整千数加减法 同步练习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下!
2019-2020学年小学数学人教版二年级下册 7.3整百、整千数加减法 同步练习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的
《整十、整百、整千数的加减法(信息窗4)》教学建议 信息窗4——游览长城 该图呈现的是学生从长城入口开始攀登的情境。情境图中的对话“我已经登了110级台阶”、“我已经登了90级”和文字叙述“从入口到
一年级下册数学试题-第四单元 100以内的加减法 测试卷-沪教版(含答案) 一.选择题(共5题,共10分) 1.一个数是66,另一个数是22,这两个数的和是( )。 A.82
绿色行动 教学内容: 100以内的加减法(—) 教材分析: 本单元是让学生掌握口算两位数加减一位数和整十数,这部分内容既是学生学习笔算的开始,又是以后学习三位数的加减计算及其它计算的基础,因此要使学生
3 连加、连减和加减混合 第一课时 教学内容 连加、连减。(教材第27页) 教学目标 1.结合具体情境,经历自主探索三个数连加、连减的计算过程。学会灵活地进行计算。 2.会用自己的方法计算,会计算100以内的连加、连减。
内蒙古自治区人教版数学2019-2020学年三年级上册2.1两位数的加减法 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下!
二年级下册数学单元测试-6.三位数加减三位数 一、单选题 1.比三千万少一万的数是( ) A. 二千万 B. 三千九百万 C
人教版小学数学三年级下册 第七单元第二课 简单的小数加减法 同步练习 (II)卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下!
一年级下册数学试题-第四单元 100以内的加减法 测试卷-沪教版(含答案) 一.选择题(共5题,共10分) 1.从34数到43,一共要数( )个数。 A.9 B.11
2019-2020学年西师大版小学数学三年级下册 5.2 一位小数的加减法 同步训练 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的
人教版数学三年级上册第二单元第二课时 三位数加减三位数 同步测试(I)卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下!
一年级下册数学试题-第四单元 绿色行动-100以内的加减法(一) 测试卷-青岛版丨五四学制(含答案) 一.选择题(共5题,共10分) 1.50+(12-7)=( ) A.9 B
哈尔滨市人教版小学数学一年级上册第五单元 6~10的认识和加减法 第二节 8和9 同步测试 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们
人教版小学数学三年级下册 第七单元第二课 简单的小数加减法 同步练习 B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下!
2018-2019学年小学数学北师大版四年级下册 第一单元小数的意义和加减法 单元试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的
海口市人教版小学数学一年级上册第五单元 6~10的认识和加减法 第三节 10 同步测试 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下!