五年级上册数学单元测试-2.小数乘法 冀教版(2014秋)(含解析)
五年级上册数学单元测试-2.小数乘法 一、单选题 1.0.1×0.1×0.1=( ) A. 0.91 B. 10
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五年级上册数学单元测试-2.小数乘法 一、单选题 1.0.1×0.1×0.1=( ) A. 0.91 B. 10
《用7、8、9的乘法口诀求商》说课稿 一、说教材 用乘法口诀求商是数学计算中的一块重要基石,它在整个计算中起着举足轻重的作用。为了让学生掌握好这部分知识,教材根据儿童的认知规律将用乘法口诀求商分为两阶
用2—6的乘法口诀求商 备课人 学情分析 同学们对于乘法的意义有一定的理解,但在实际问题中,部分学生不知道什么时候该用乘法去解决问题。教师应进行对比教学,从而判断什么情况下使用乘法,说明选择乘法的道理,使学生有理有据地选择算法。
4的乘法口诀教案 教学目标: 1、让学生经历编4的乘法口诀的过程,知道乘法口诀的来源。 2、让学生熟记4的乘法口诀。 3、让学生会用4的乘法口诀口算相应的表内乘法。 4、培养学生动手操作、自主探究、归纳新知的能力。
三年级下册数学试题-第三单元 乘法 综合卷-北师大版(含答案) 一.选择题(共5题,共10分) 1.40个23大约是多少?( ) A.800 B.900
浙教版小学数学二年级上册 第16课时《5的乘法口诀》(习题) 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的
二年级数学 第4单元 第3课时 5的乘法口诀 教学设计 设计说明 “5的乘法口诀”这部分内容是在学生理解乘法的意义的基础上进行教学的。在教学过程中,根据教材及学生的特点,主要采用直观性启发式的教学
北师大版小学数学三年级下册第三单元 乘法(第4课时 电影院) 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的
第二十四课时 课 题:乘法的初步认识(一) 教学内容:教材第46、47页例1,练习九第1—4题。 教学目标: 知识与技能 (1) 创设情境,通过动手操作,让学生在动脑、动手、动力口中体会乘法的意义。 (2)
北京版小学二年级数学上学期第六单元课时3《用乘法口诀求商》 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的
人教版数学三年级下册4.1口算乘法练习题A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下! 一、
北师大版数学三年级上册第六单元 乘法 单元测试卷(二) 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的
苏教版小学数学三年级下册期末专项复习(乘法-竖式计算) 学校: 班级: 姓名: 分数: 注意:卷面整洁、字迹清晰,共50个小题。 15×22= 13×75= 49×24= 55×33= 21×46=
二年级上册数学试题-第六单元 表内乘法和表内除法(二) 综合卷-苏教版(含答案) 一.选择题(共5题,共16分) 1.下面与20÷5得数相同的算式是( )。 A.24÷8 B.6×2
人教版数学2019-2020学年三年级上册 6.1口算乘法(I)卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下!
人教版小学二年级数学上学期第六单元课时3《用乘法口诀求商》 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的
笔算乘法 教学目标 1.理解“满十进一”的算理, 进而类推出“满几十进几”的算法.初步掌握笔算中的进位法则. 2.培养学生对知识的类推能力. 3.培养学生主动去获取新知识的学习习惯. 教学重点 理解满十进一的算理.
1.通过本节课的学习,使学生进一步理解乘法的意义,在数一数,算一算的学习活动中经历编写归纳5的乘法口诀的过程。 2.采用个别读、齐读、开火车读和对口令游戏等低年级学生喜欢的活动方式帮助学生熟记5的乘法口诀,在此基础上,使学生会用口诀进行计算。
人教版数学三年级下册4.2笔算乘法练习题(II)卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下!
1.7有理数的乘法 一、单选题 1.的倒数是( ) A. B. C. D. 2.下列叙述正确的是( ) A.互为相反数的两数的乘积为1 B.所有的有理数都能用数轴上的点表示 C.绝对值等于本身的数是0