麦肯锡 业绩管理 概述与基本框架
1. 业绩管理概述与基本框架工作手册 A本手册及附件包括了McKinsey公司顾问客户服务培训所需的全部基本资料。拿到本手册的McKinsey员工必须确保本手册没有被复制、散发或采取任何方式为第三方所
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1. 业绩管理概述与基本框架工作手册 A本手册及附件包括了McKinsey公司顾问客户服务培训所需的全部基本资料。拿到本手册的McKinsey员工必须确保本手册没有被复制、散发或采取任何方式为第三方所
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1. 工具与方法概述与基本框架工作手册 B本手册及附件包括了McKinsey公司顾问客户服务培训所需的全部基本资料。拿到本手册的McKinsey员工必须确保本手册没有被复制、散发或采取任何方式为第三方
八年级数学下(RJ) 教学课件第2课时 二次根式的性质 2. 学习目标1.经历二次根式的性质的发现过程,体验归纳、猜想 的思想方法.(重点) 2.会运用二次根式的两个性质进行化简计算.(难点) 3. 导入新课情景引入问题1
责任程度 公司用人的确定 有其自身的客观 过程,须依照一 定的程序来进行 4. 经理人员评价要素基本模式考评系统:工作绩效评价素质结构智力结构能力结构绩效结构 1、法制性 2、事业性 3、责任性 4、进取心
西师大版六年级数学上册教学课件 2. 第一单元 分数乘法教学课件 3. 西师大版 数学 六年级 上册分数乘整数课前导入探究新知课堂小结课后作业分数乘法课堂练习1 4. 课前导入小朋友,你会计算下面的题吗?分母相同1
1. 优翼www.youyi100_--_分数乘法1第9课时 整理和复习 2. 分数乘法分数乘整数分数乘分数小数乘分数整数乘法运算定律推广到分数乘法连续求一个数的几分之几是多少的问题求比一个数多(少)几分之几的数是多少的问题知识梳理
1. 分数与除法的关系 2. 教学目标本节课我们主要来学习分数与除法的关系。同学们要知道分数的分子和分母与除法中的被除数和除数的关系,能够解决相关的实际问题。 3. 把1米长的彩带平均分成2份,每份是多少米?1÷2=21(米)
1. 第2课时 生活中的比 比与分数、除法的关系BS 六年级上册 2. 知识点 1理解比的含义1.填空。 (1)糖与水的质量比是1∶3,1∶3表示1份糖( )份水,a份糖,( )份水。 (2)六
1. 分数混合运算 (第一课时)西南师大版六年级上册 2. 小游戏:凑24点游戏规则: 1.将一副扑克牌去掉大、小王,从中抽出四张,通过加、减、乘、除四则运算和括号进行计算,使得数等于24。 2.其中“A”
1. 六年级数学上册(RJ)教学课件第三单元 分数除法第3课时 一个数除以分数 2. 目录 CONTENTS情景导入01学习目标02探究与发现03学以致用04课后作业06课堂小结05 3. 情景导学第一部分
1. 中国股票市场的基本决定机制和矛盾解决方式林义相2003年9月13日 中国云南*1 2. 主要内容第一部分:中国股票市场的基本决定机制 第二部分:中国股票市场矛盾表现及解决方式 第三部分:中国股票市场的政策分析
1. 分数的初步认识义务教育课程标准实验教科书三年级上册 2. 说一说:他们都在干什么? 3. 22 4. 11 5. 要把一个月饼平均分给两个小朋友,每人得多少? 6. “半块月饼” 用什么办法表示呢?
矩形的性质 2. 学习目标1.理解矩形的概念,知道矩形与平行四边形的区别与 联系.(重点) 2.会证明矩形的性质,会用矩形的性质解决简单的问 题.(重点、难点) 3.掌握直角三角形斜边中线的性质,并会简单的运用
1. 第五章 适用外国法的基本制度 2. 第一节 识别 3. 4/20/2020 一国法院无论是审理纯国内案件还是涉外案件,都必须既准确理解法律的含义,又要了解案件的事实真相,这是正确审理案件必须具备
1. 整理和复习人教版四年级上册 小数的意义和性质 2. 说说下面小数表示的意义。0.30.3 0.06 0.210.060.21 3. (本页无文本内容) 4. 读出下面小数。2.5 20.705读作:二点五读作:二十点七零五
1. *基本知识篇执笔:董光启 2005年1月10日 2. **时点量和期间量项目2004-12-312003-12-312002-12-31资产总额(元)主营业务收入 (元)净利润 (元)每股收益 (元)每股净资产
工艺过程的基本知识 在生产中由于零件的生产类型、材料、结构、尺寸和技术要求等不同,而使的零件加工会有不同的加工方案,这就要根据具体情况对不同方案进行分析、讨论,以求拟定较为合理的工艺方案。§1基本概念一、生产过程和工艺过程名词定义
1. 职业经理人基本管理技能训练讲师:严正 Email:abelyan@vip.sina.com.cn Mobile:13758878871 2. 什么是管理德鲁克写道:“我们需要的是能够帮助我
1. 公文处理基本知识 培训与交流会 2. 一、公文概述 1.公文的作用; 2.公文的分类; 3.规范公文的必要性 二、公文种类 三、公文格式 1.眉首; 2.主体; 3.版记 四、公文写作 1.对公文写作人员的基本要求;