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可能性教学课件 3. 西师大版 数学 六年级 上册可能性（1）课前导入探究新知课堂小结课后作业可能性课堂练习8 4. 课前导入两个袋子里分别装有一些球，球的颜色有红色、黄色。3个红球 3个黄球4个红球 1个黄球他们可能摸出什么，

）里填上合适的长度单位。高1（ ）宽5（ ）长16（ ）分米毫米厘米巩固练习 16. 2.在 里填上“>”“<”或“=”。5分米 5毫米8毫米 2厘米6厘米 60毫米><=巩固练习1米 7分米9毫米 3分米4分米 4米><< 17

今后的生活产生积极的影响。反复练习，可有效地培养学生的综合素质。本节课从学会跨越低矮的“体操垫”入手，让学生初步学会跨越障碍的技术从而带领学生走向健身的新天地。通过练习同时也培养了学生勇敢顽强意志品质。

新人教版五年级数学上册教学课件 2. 第一单元 小数乘法教学课件 3. 小数乘整数的算理课前导入探究新知课堂小结课后作业课堂练习人教版 数学 五年级 上册小数乘法1 4. 你喜欢放风筝吗？返回小数乘整数的算理课前导入 5. 从图中你了解到了哪些数学信息？买3个

整百数、几百几十的数除以 整十数的口算及估算课前导入探究新知课堂小结课后作业三位数除以两位数的除法课堂练习7西师大版 数学 四年级 上册 4. 课前导入260601260÷5= 540÷9= 780÷3=

西师大版四年级数学上册教学课件 2. 第九单元 总复习教学课件 3. 万以上数的认识复习导入知识梳理课后作业总复习巩固练习9西师大版 数学 四年级 上册 4. 复习导入阅读下面的资料，你能发现什么？按照竣工财务决算草案，三峡工程形成资产2078

3. 西师大版 数学 六年级 上册负数的初步认识课前导入探究新知课堂小结课后作业负数的初步认识课堂练习7 4. 哈尔滨：－12～3℃北京：－2～5℃台北：0～6℃海口：12～23℃昆明：6～15℃拉萨：－20～

=131610课堂练习 14. 1. 11101110106161661016106（教材P78 做一做1）巩固练习 15. 2.（教材P78 做一做2）13＋31617－512巩固练习 16. 妈妈去

11. 1. 用简便方法计算下面各题，并说一说运用了什么运算定律。（教材第9页“做一做”1）对应练习 12. 2.奶牛场每头奶牛平均日产牛奶 t，42头奶牛 100天可产奶多少吨？ 501 ×42×100501＝

一袋面包重 kg。× =3310（教材第2页“做一做”1）对应练习（kg) 12. 23122.算一算。（教材第2页“做一做”2）对应练习优翼 13. 3. 把下面的加法算式改写成乘法算式并计算。×5

计算分数乘分数时，可以先约分，再计算，这样可以使计算更简便。 方法小结 10. 11451312（教材第5页“做一做”1）1.对应练习 11. 2. 蜂鸟是目前所发现的世界上最小的鸟，也 是唯一能倒飞的鸟。蜂鸟的飞行速度是 千米/分，

技能：掌握和运用岗位所需的知识理论、操作方法、行为态度的综合能力。 技能层次：了解、掌握、应用技能的水平和程度 技能层次分类：知识信息技能、基础应用技能、高级应用技能、专家指导技能 技能标准Date46 47. 技能标准范例Date47

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目录2、观察叶子宝宝1、帮叶子宝宝找朋友3、叶子的生长变化4、课堂练习 62. 1、帮叶子宝宝找朋友我已经知道了： （1）我们小组共有 片树叶宝宝。 （2）共有 种树叶，我们是按叶子的 来分类。你们小组中有同一种树叶吗？你们观察到了什么说它们是同一种树叶？

*2品牌战略认知练习 亚洲病 A 组 600名患者 甲方案： 1/3 可能救活 乙方案：被救活 1/3 一个也救不活 2/3 11. 应对危机的战略变革Page *2品牌战略认知练习 亚洲病 B组 600名患者

明确定义的项目目标明确定义 的方法是否是否项目分类：“目标－方法”矩阵失败的机会更大第2类项目产品开发第4类项目研究和组织变革第1类项目工程第3类项目系统开发成功的机会更大 31. 练习：定义一个项目（S.M.A.R

比和按比例分配教学课件 3. 西师大版 数学 六年级 上册认识比课前导入探究新知课堂小结课后作业比和按比例分配课堂练习4 4. 填空：课前导入    3 412 757817认识比 5. 求一个数是另一个数的几倍用除

，有的单元有1——2篇略读课文。其中，第五单元安排了习作例文，所以没安排语文园地。精读课文后有思考练习题，略读课文前有连接语。部分课文后面安排了“资料袋”或“阅读链接”。全册安排“资料袋”三次，安排“阅读链接”四次。

幼儿园美术教育活动实施的一般方法一、以语言传递信息为主的方法 二、以直接感知为主的方法 三、以指导练习为主的方法 四、以欣赏活动为主的方法 五、以引导探究为主的方法 24. 一、以语言传递信息为主的方法概念