四年级上册数学课件-1.9 大数的认识 整理和复习 ︳人教新课标(2014秋) (共15张PPT)
阿拉伯数字、自然数算盘、电子计算器进行四则运算、进行大数计算及探索规律读写、数的改写、求近似数个级、万级、亿级“万”作单位四舍五入法 4. 1. 填写下面的数位顺序表,并完成后面的问题。数级…亿 级万 级个级数位计数单位个
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體積.操作介面.價格 省電.軟硬體資源豐富 作業系統.品牌 缺點: 螢幕解析度.機種擴充 背光無法穿透. 不具多媒體功能 6. 優點: 硬體規格功能. 作業系統.螢幕解析度. 擴充功能.程式相容 缺點:
日积月累诗意:小时侯,年少无知,误将月亮当作又圆又亮的白玉作的盘子。又怀疑它是瑶台仙镜,飞到了青云之上。古朗月行(节选) 唐·李白 小时不识月,呼作白玉盘。 又疑瑶台镜,飞在青云端。识:认识。时:时间
二、试点项目的发展趋势1、横向并规,纵向衔接, 资源共享,突出重点 2、系统协作,优势互补 系统内协作: 系统外协作: 3、扩大开放,向下延伸, 严格管理,确保质量 13. 4、深化教学改革,建立现代远程教育
温故知新:显微镜的操作步骤1取镜和安放2对光3观察4整理 6. 温故知新:临时玻片标本的制作 A B C D E盖盖玻片滴水放材料取材料吸水 7. 温故知新:临时玻片标本的制作盖盖玻片滴水放材料取材料吸水 B D C A E 8. 聚焦难点
藝術教育課程宗旨 發展創造力及批判性思考能力,培養美感、建立文化認知及有效的溝通能力 發展藝術創作的技能、建構知識及培養正確的價值觀和態度 從參與藝術創作活動獲得愉悅、享受及滿足 培養對藝術的終身興趣
要做PPT? 4. 1、客户永远是缺乏耐心的 2、老板永远是没有时间的 3、听众永远是喜新厌旧的制作PPT的根本目的是为了能 更有效的沟通! 5. 为什么我的PPT不好看? 6. 错误可能有许多种,但他们都有几个共同点:杂、乱、繁、过
1. 欢迎大家来到音乐课堂作课班级:xx 作课人:xxx 2. (本页无文本内容) 3. 它是起源于奥地利民间的一种三拍子的舞蹈,因舞时两人成对旋转,因此又叫“圆舞曲”。什么是华尔兹? 4. 青年友谊圆舞曲
原链接已经失效或不安全 (海量营销管理培训资料下载)願景 &策略 作業構面 衡量項目 目標值 方策將策略(Strategy)轉化成作業面意義策略目標策略績效平衡卡之基本原理認識By Harry Li /
好莱坞电影业如何营运?。 典型的好莱坞摄影棚曾包揽所有的事情。影片制作过程雇佣了从建造舞台的木匠到电影明星所有的人。制作完成影片需要大量发行并分销到世界各地的电影院。 3. 但如今,摄影棚除了创意之外,已经不再作别的事情
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CAPM_2002一、採購功能的變與不變二、採購及供應管理的角色 三、採購目標與政策四、採購作業程序與組織五、成本分析與價格原理 六、貨商搜尋與評選七、有效的品質管理及績效評估 八、資訊科技與電子商務的影響九、結語與討論
要求全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料的含意作文,不要套作,不得抄袭。 3. (2007全国卷Ⅰ) 阅读下面的图画,根据要求写一篇不少于800字的文章。 要
如果不能正常播放,则点击:工具-宏-安全性,设为“低” 此图表是用CX Pro 4.5 软件制作的 关于具体的制作方法,如有兴趣请联系作者本人(戴敏老师):407806494@qq.com 3. 本作品收
厦门移动培训现状分析培训管理现状培训对象现状培训绩效现状现状描述与分析仅为初步调研结果,详细建议需作进一步调研与诊断。 4. 现状分析培训管理由人力资源部负责,涉及培训管理工作的有两个岗:人力部主办和
1. 满江红 2. 1.能够有感情的朗诵词作,把握词作的内容。 2.能够赏析词句,学习作者借典故抒情的方法。 3.能够体会词人的思想情感。学习目标 3. 【秋瑾】(1875-1907),原名闺谨,字璇
1. 字体[制作]乌拉拉80 (blog.sina.com.cn/linhuzhe) 部分素材 Via 西岭夜雪 PPT设计How to choose fonts in PPT Design 2. Color色素
心理特質區隔:包括以人格、動機、生活型態…等特質為區隔。 5. 利益區隔:根據購買者對產品所要求的不同利益來作區隔。 使用率區隔:將市場依輕度、中度、重度之產品使用者作區分。通常重度使用者其市場比例很小,但使用量占總使用量很大的比例。 6
找一找错误的原因:10cm8cm5cm 6. 题目图求几个面的面积分别是 哪几个面1制作一个无盖长方体玻璃鱼缸的用料2粉刷仓库的四壁和上面3给长方体饼干盒的四周贴一圈商标纸4制作一个长方体铁皮通风管的用料5求国家游泳中心水立方的占地
Objectives):為達成組織之策略主題所定的短期目標 關鍵流程(Critical Process):支持達成策略目標的的作業活動 主要績效指標(Key Performance Indicator, KPI):策略目標進程或關鍵流程的衡量基礎,且必須是可數量化的