小学奥数2-3-2 列方程组解应用题.教师版
列方程组解应用题 教学目标 1、设未知数的主要技巧和手段:找出与其他量的数量关系紧密的关键量 2、用代数法来表示各个量:利用“”表示出所有未知量或变量 3、找准等量关系,构建方程(明显的等量关系与隐含的等量关系)
您在香当网中找到 148398个资源
列方程组解应用题 教学目标 1、设未知数的主要技巧和手段:找出与其他量的数量关系紧密的关键量 2、用代数法来表示各个量:利用“”表示出所有未知量或变量 3、找准等量关系,构建方程(明显的等量关系与隐含的等量关系)
列不定方程解应用题 教学目标 1、 熟练掌握不定方程的解题技巧 2、 能够根据题意找到等量关系设未知数解方程 3、 学会解不定方程的经典例题 知识精讲 一、知识点说明 历史概述 不定方程是数论中最
列方程解应用题专项练习卷(三) 甲、乙两堆煤共100吨,如从甲堆运出10吨给乙堆,这时甲堆煤的质量正好是乙堆煤质量的1.5倍,求甲、乙两堆煤原来各有多少吨? 甲仓存粮32吨,乙仓存粮57吨,以后甲仓
实际问题与二元一次方程组题型归纳 知识点一:列方程组解应用题的基本思想 列方程组解应用题是把“未知”转化为“已知”的重要方法,它的关键是把已知量和未知量联系起来,找出题目中的相等关系. 一般来说
列方程解应用题 教学目标 1、会解一元一次方程 2、根据题意寻找等量关系的方法来构建方程 3、合理规划等量关系,设未知数、列方程 知识精讲 知识点说明: 一、 等式的基本性质 1、等式的两边同时加上或减去同一个数,结果还是等式
小升初数学四大类应用题解题方法技巧详解 一、一般应用题 一般应用题没有固定的结构,也没有解题规律可循,完全要依赖分析题目的数量关系找出解题的线索。 要点:从条件入手?从问题入手? 从条件入手分析时,要随时注意题目的问题
初中生列方程解应用题的困惑与对策 **县**洋中学 何锡忠 列方程解应用题教学,是初中数学教学的重点内容和难点内容,通过这部分内容的教学,可促使学生把所学数学知识同实际生活联系起来,
吉列公司 Gillette 我们的使命是: 在现有或新增加的重点消费产品项目上,建立或提升我们世界级的领导地位。 当前重点产品项目 男性个人清洁用品。包括传
06、MySQL—列类型 1、整数类型 I.有符号整型 (1) Tinyint:单字节整形,系统采用一个字节来保存的整形:一个字节 = 8位,最大能表示的数值是0-255. (2) Smallint
席列秀加味茶 Celestial Seasonings 使命宣言 我们的使命是:超越消费者的期望,开发并主宰美国加味茶市场,我们的产品为——风味极佳,100%纯天然的热茶及冰茶,包
作文如何列提纲 无论是生活还是学习,都要养成好的习惯。同样道理,写作文也要养成好习惯:动笔前先构思。构思的载体就是列提纲。换句话说,要作文,先列提纲;不列提纲不作文。平时要这样,考试更要这样。 写作
(η)>,则p的取值范围是________. 9.(2019·山东德州齐河一中期中)甲、乙两人独立解同一道数学题目,甲解出这道题目的概率是,乙解出这道题目的概率是,则恰有1人解出这道题目的概率是___
3 二元一次方程组的解法 学习目标: 1 会用代入消元法、加减消元法解二元一次方程组. 2 通过解决问题,了解解二元一次方程组的必要性. 3 体会转化的思想. 学习重点:探寻用代入法及加减法解二元一次的方程组的进程.
8.2 消元-解二元一次方程组 同步测试题 班级:_____________姓名:_____________ 一、 选择题 (本题共计7小题 ,每题 3 分 ,共计21分 , ) 1. 若二元一
10.3解二元一次方程组 主备: 审核: 数学组 姓名: 【点拔·导学】 学习目标: 1. 会用代入法解二元一次方程组. 2. 从解方程的过程中体会转化的思想方法. 学习重点:用代入消元法解二元一次方程组.
题,熟练掌握一元一次不等式的解法,感知方程与不等式的联系 【过程与方法】 初步感知实际问题对不等式解集的影响,培养学生的数学建模能力和分析问题、解决问题的能力,体会分类讨论的思想 【情感态度与价值观】
应用题专练 1、小明家客厅长5.4m,宽4.2m。如果用边长为0.6m的正方形地砖铺地面,50块 够吗?(损耗不计) 2、一个长方形广场长是83.5m,宽是78.8m,现在将长扩大1.4倍,面积是多少?
应用题练习 1、一个正方形方队的最外层一共有44人,每行、每列人数都相等,这个方队一共有多少人? 2、一个长方形花圃长36米,宽24米,沿四周每隔4米栽一棵树,四个顶点上都要栽。花圃周围一共栽了多少棵树?
课题 《列方程解应用题【和倍、差倍、和差】》 课型 练习 教学 目标 1. 巩固列方程解和倍、差倍、和差应用题 2. 能够选择合适的量设为未知数x,并找到对应的等量关系,列方程解决实际问题,体会方程在实际生活中的应用。
方法技能提升卷 7.特殊应用题的巧解 一、认真审题,填一填。(每小题8分,共16分) 1. 比多( )枝。 列式计算: (枝) 比多18枝,有( )枝。列式计算: (枝) 2. 排队时,聪聪