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《真理诞生于一百个问号之后》创新教案 教学目标： 1.把握文章的主要内容，体会作者运用三个典型事例证明中心论点的方法，学习作者写作时的行文思路，深刻感悟文章的主要内容。 2.能依照课文的写法写一段话，用具体事实说明观点。

《习作：写作品梗概》教学设计学习目标1.读懂内容，把握脉络。理清书籍内容的基本框架，把握要点。2.筛选概括，合并成段。保留“主干”，去除“枝叶”。用简明的叙述性语言概括每个章节的内容。3.锤炼语言，表达连贯。适当补充内容，自然过渡，使语意清楚连贯。4.学会对书的内容进行概括，以梗概的形式，与同学交流讨论，并进行修改。学习重点难点1.读懂内容，把握脉络。理清书籍内容的基本框架，把握要点

《鲁滨逊漂流记》教学设计学习目标1．自主学习字词，会认会写“惧、凄、寞”等14个生字，理解字义，识记字形。正确读写“畏惧、凄凉、寂寞、宴会、缺乏、书籍、聊以自慰、栅栏、控制、贷方、袭击、倾覆、稍稍”等词语。2.默读梗概，能用小标题梳理出鲁滨逊流落荒岛后的事情。3.默读节选片段，了解主要内容，体会人物心态变化，感知人物形象。联系自己在生活中遇到的困难和烦恼，学会从正反两面分析问题，形成积

《语文园地二》教学设计学习目标1.通过交流学习一些读外国文学作品的方法，引导学生阅读文学名著，学会对书里的人物作出自己的评价。2.留意作品中描写人物语言、动作、神态的句子，并从中感知人物形象，找到人物精神的闪光点。3.学会从多方位、多角度的评价人物。4. 锤炼语言，品味语言的夸张性，理解重要词语的深刻涵义和表达作用，并发挥想象，学会仿写夸张性句子。5. 对比不同译者笔下的文学名著语言

21.杨氏之子 创新教案 教学目标 1.自主学习字词，学会 “诣、禽”2个会认字，理解字义，识记字形；会写“梁、诣、禽”3个会写字。正确读写“聪惠、应声”等词语，联系上下文猜测重点词语的意思。 2.

创新与成长 从我来到这个世界，各种科技成果就一直伴随着我。可以毫不夸张地说:我的成长过程中，时时处处都能感受到日新月异的“科学技术”。生活和学习中，各种先进、实用的电器“包围”着我，给我的生活带来了极大的方便。

高速公路职工教育现状分析与教育制度创新探索 一、公路职工教育培训现状及存在的问题 近几年，我们高速公路行业通过开展多层次、多形式的职工教育培训，使广大干部职工的科学文化、技术素质和管理水平都有了进一

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思想教育座谈会发言提纲：创新组教方法提升教育质效 我们认真贯彻思想政治教育工作会议精神和习近平总书记系列重要指示，深入理解贯彻法规文件，着眼适应当前经济建设发展的规律特点，积极探索创新“精准化、灵活

2017年教育局机关工作会议讲话稿：打开教育创新的总开关 同志们： 今天，我们召开局机关工作会议的主要任务是，总结2016年教育工作和局机关效能建设情况，部署2017年教育重点工作，公布局机关年度各

教体局创新机制促整改推动教育事业科学发展  **县教体局围绕“全面实施素质教育，推动教育事业科学发展”实践主题，针对专题调研、解放思想大讨论和分析检查阶段活动中查摆出的具体问题，创新思路，完善机制，狠抓整改，推动全县教育事业科学发展。

创新教育思想观念　推进电大可持续发展 王启轩 “一创双优”活动开展一年以来，我们切身感受到了**焕发出的勃勃生机，也深切感受到了学院和我部发生的巨大变化。按照进一步解放思想观念的要求，结合电大教学工

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新形势下高职院校创新创业教育中的 问题与对策 在当今时代背景下，国家之间综合实力的竞争，就是高级人才资源之间的竞争。高职院校作为给社会培养各类应用型人才的重要基地，需要承担起人才培养的职责。随着社会

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