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防水工1 一般规定 1.1 材料存放于专人负责的库房，严禁烟火并挂有醒目的警告标志和防火措施。 1.2 施工现场和配料场地应通风良好，操作人员应穿软底鞋、工作服、扎紧袖口，并应配戴手套及鞋盖。涂刷处理剂和胶粘剂时，必须戴防毒口罩和防护眼镜。外露皮肤应涂擦防护膏。操作时严禁用手直接揉擦皮肤。 1.3 患有皮肤病、眼病、刺激过敏者，不得参加防水作业。施工过程中

生萌芽或得以发展，密切关注孩子这一时期的心理健康状态对于孩子一生的身心发展都具有十分重要的作用。 案例介绍： 我班有个怕学习的男生杨某，小学六年级学生。成绩较差，尤其是这学期以来，成绩逐步下降。课堂上

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HP销售案例分析   西安苏宁北大街店电脑销售及案例分析 销售员：张瑞雄  HP工号：HP03913  入职时间：2013年10月1日 一：业绩分析 1.10月：本月刚入职，对环境有待熟悉，需要学习

高质量调研报告这样产生（附案例） 一份高质量的调研报告，必须把握好“调查是基础、研究是关键、报告是重点”这三大要领。     选准选好课题。要聚焦事关大局全局的重大问题、领导关心关切的重要问题、影响

驻村扶贫工作案例 通过参加全县科级干部学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神学习研讨班的学习，听取县委书记边东圣的专题辅导，深刻认识到了打好脱贫攻坚战是党的十九大提出的三大攻坚战之

小学双减作业设计优秀案例一 减轻义务教育阶段学生作业承担和校外培训承担，是国家作出的一项重大决策部署，事关青少年身心健康，事关义务教育髙质量发展，是实行以人民为中心的发展思想、解决人民群众急难愁盼问题的民生工程。推动实施“双减”工作

木工1 一般规定 1.1高处作业时，材料码放必须平稳整齐。 1.2使用的工具不得乱放。地面作业时应随时放人工具箱，高处作业应放人工具袋内。 1.3作业时使用的铁钉，不得含在嘴中。 1.4作业前应检查所使用的工具，如手柄有无松动、断裂等，手持电动工具的漏电保护器应试机检查，合格后方可使用。操作时戴绝缘手套。 1.5使用手锯时，锯条必须

《有效倾听》的优秀反馈案例 有一天,儿子气愤地回到家里，说:“我真想打迈克尔一巴掌!” 第一种对话会是这样: 儿子:我真想打迈克尔一巴掌! 父亲:为什么?怎么了? 儿子:他把我的笔记本扔到了垃圾箱里

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，即使是那些平均利润率比较高的行业中的小公司也同样存在相同的问题。王经理为这些事情头痛不已。1.从案例中可以看出，王经理的团队属于团队发展阶段中的（B）波动阶段2.王经理的各个部门各行其是，团队之间联系很不密切。这样下去一般情况下不会导致

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班主任德育工作案例 小明，男，13 岁。父母因为感情不合离异，父亲无业长年在外打工，由爷爷奶奶照顾学 生、教育学生。但是长辈们对其是一味的溺爱，对孩子缺乏严格的管理，使学生心理严重失衡， 由此带来了

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