培训体系(2)
和培训体验式培训顾问式培训 9. 培训体系 10. 目标人员团队创新力决策力竞争力 (团队)管理 (企业)经营 11. 培训的产品设计理念是自行车的理论。产品核心紧紧围绕推动自行车(企业运转)的两个“轮子”即
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和培训体验式培训顾问式培训 9. 培训体系 10. 目标人员团队创新力决策力竞争力 (团队)管理 (企业)经营 11. 培训的产品设计理念是自行车的理论。产品核心紧紧围绕推动自行车(企业运转)的两个“轮子”即
持续增长战略的定义长期导向持续增长战略是一种长期的发展策略,旨在实现企业在较长时间内的稳定、健康增长。创新驱动该战略强调通过不断创新、优化资源配置、提升核心竞争力等方式,推动企业实现持续、稳定的盈利增长。多元化发展持续
科技力:包括科技实力和科技创新能力。 人才力:包括培养人才的能力和吸引人才的能力。 思想力:所谓思想力是指能够创立新的社会运行机制、解放生产力、推动时代前进并对其它国家产生示范效应的思想理论。 政治力:包括政治控制能力和政治影响能力。
诚实性专业知识和知识更新 基础理论知识 思维力 谈判力 科研定向能力 独创能力 表达能力 容纳信息能力 发现问题能力 科技鉴别能力科技成果 研究 开发 人员事业心 战略观念 开拓性 协作性基础理论知识 专业知识 观察力
peopleTM 2. 培训议程第一部分:9:00-9:40 人力资源管理战略明晰 绩效管理激励理论的发展历史和不同理论对比分析 公司各部门/各级主管、员工在绩效管理体系中的角色和职责定位 第二部分:9:40
peopleTM 2. 培训议程第一部分:9:00-9:40 人力资源管理战略明晰 绩效管理激励理论的发展历史和不同理论对比分析 公司各部门/各级主管、员工在绩效管理体系中的角色和职责定位 第二部分:9:40
企业战略战略 4. 3、战略管理的特征(选择题)(简单题)战略管理的特征指导性现实性竞争性风险性创新性稳定性总体性长远性 5. 1.1.2 战略管理的要素、层次与体系1、企业战略的要素 根据狭义战略
1日由中共中央正式颁布实施。 7. 二、《条例》颁布的指导思想和创新之处 中央纪委进行《党纪处分条例》修订工作的指导思想是:以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以党章和宪法、法律为依据,紧紧围绕
分为企业精神文化、企业行为(制度)文化和企业物质文化三大层次。 核心是企业精神文化即价值观念和思维方式。 10. 企业文化理论:内容层次结构物质层: 企业产品:质量、形象、服务 企业容貌、环境:建筑、5S 技术设备:先进、规范行为层:
属人员讨论和解决共同关心的问题,从而建立一个高效的团队。 36. (5) 自我 Self理论依据:自我知觉理论 作用: 将管理者放在顾问而不是裁判的位置,提高了员工的尊严与自重, 减少员工心理防卫倾向,提高其自我激发的可能性
属人员讨论和解决共同关心的问题,从而建立一个高效的团队。 36. (5) 自我 Self理论依据:自我知觉理论 作用: 将管理者放在顾问而不是裁判的位置,提高了员工的尊严与自重, 减少员工心理防卫倾向,提高其自我激发的可能性
新发展成果,是高扬新时代中国共产党思想旗帜,进一步学好用好当代中国马克思主义、21世纪马克思主义的理论权威著作。全书分为开篇和19个专题,其中,开篇《决胜全面建成小康社会,夺取新时代中国特色社会主义伟
5. 精准扶贫的指导思想 全面贯彻实施党的十八大和十八届二中、三中、四中、五中全会精神,以邓小平理论,“三个代表”重要思想,科学发展观为指导,深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,咬定青山不放松,采
事业,同时“事业狂”提供更具挑战的事业空间。 形成创新与创业机制,牵引员工不断努力,积极进取。 为员工的个人发展提供更多的培训机会。 使有责任心和创新精神并能够不断自我批判的的员工成为公司的核心骨干。
5. 精准扶贫的指导思想 全面贯彻实施党的十八大和十八届二中、三中、四中、五中全会精神,以邓小平理论,“三个代表”重要思想,科学发展观为指导,深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,咬定青山不放松,采
对性,是奔着解决问题的路径而去的,学习的根本目的在于运用,即运用所学的理论解决中国的具体现实难题,因而“也会变成物质力量”注重理论联系实际、学习与运用结合无论在革命战争年代,还是在和平建设和改革时期,
12. 上课——课堂出现的问题:教师讲解多,学生思考少; 一问一答多,探索交流少; 操练记忆多,鼓励创新少; 强求一致多,发展个性少; 照本宣科多,智力活动少; 显性内容多,隐性内容少; 应付任务多,精神乐趣少;
TEMPLATE指导老师:答辩人: 2. 目 录CONTENTS选题背景 研究意义 理论基础与文献综述 主要贡献与创新绪论研究思路 研究方法 研究方案可行性说明研究思路与方法关键技术 实践难点 市场调研分析
管理的职能 ● 有多种不同表述,包括:计划、组织、领导、指挥、控制、协调、激励、人事、决策、沟通、创新等。 ● 四要素理论:计划、组织、领导、控制. 6. 二、计划职能 1. 计划工作的性质和目的 ● 主管人员
成长欲望强烈但尚未实现快速成长的中小企业 渴望而且实现了快速成长的中小企业 7. *企业家企业的特征 富于创新 善于识别和把握机会 敢于冒风险 强烈的成长欲望 “S”型的成长历程 快速成长 8. *成长的计划性与随机性:成长的神话