教科版四年级科学下册第四单元《第4课观察、描述矿物一PPT课件》
金属光泽玻璃光泽丝绢光泽土状光泽 9. 珍珠光泽油脂光泽蜡状光泽松香树脂光泽松香 10. 观察矿物的形状:以下矿物都呈现几何晶体状 辉锑矿:柱状或针状。 石 盐:立方体状。 石 膏:刀片、纤维、颗粒集合体。 石 英:六角柱形。
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金属光泽玻璃光泽丝绢光泽土状光泽 9. 珍珠光泽油脂光泽蜡状光泽松香树脂光泽松香 10. 观察矿物的形状:以下矿物都呈现几何晶体状 辉锑矿:柱状或针状。 石 盐:立方体状。 石 膏:刀片、纤维、颗粒集合体。 石 英:六角柱形。
三角形构图一学习内容均衡式构图二 5. 新授1 一、三角形构图1、构图方法:以三个视觉中心为景物的主要位置,有时是以三点成面几何构成来安排景物,形成一个稳定的三角形。A 6. 新授1 一、三角形构图2、分类:按三角形的种类,三
(2) 罐类器形一般为短颈、直口、圆腹。 (3)器物为小平底,底下有圆饼状实足。 隋代瓷器的纹饰常见的有几何纹、花卉纹、动物纹、人物纹,色彩也比较丰富。 隋代瓷器我国瓷器在造型和装饰艺术上的特色 Ⅱ 11.
不尖不直不是角. 9. ( )下面的图形哪些是角,哪些不是角?( )( )( )×× 10. 红角和蓝角的故事几何王国里有一对好朋友,一个叫蓝角, 一个叫红角。可是有一天,他俩吵起来了。 11. 下 一 步 12
平行四边形学练优八年级数学下(RJ) 教学课件第1课时 正方形的性质 2. 导入新课观察下面图形,正方形是我们熟悉的几何图形,在生活中无处不在.情景引入你还能举出其他的例子吗? 3. 讲授新课 矩 形〃〃问题1:矩形怎样变化后就成了正方形呢
因式分解、解一元二次方程、配方法 打下良好基础承上启下 3. 经过让学生自主探索完全平方公式的过程 会推导完全平方公式,了解公式的几何背景, 会应用公式进行简单的计算在探索过程中,进一步发展学生符号感,渗透换元、数形结合等思想方法,
100W以上风险投资投资对象投资金额 12. 1、有革命性的技术 2、有现成的市场,易横向扩展 3、在今后较长时间能以几何级数增长风投结构投资决策风投对象风险投资时间营收额 13. 风投过程风投过程发明新技术取得技术专利
不入时,小姑画得城中眉,一双素手无人识,空村相唤看缫丝。农家农家乐复乐,不比市朝争夺恶。宦游所得真几何,我已三年废东作 ——陆游《岳池农家》 8. (本页无文本内容) 9. (本页无文本内容) 10.
1. 西师大版 数学 一年级 上册9加几课前导入探究新知课堂小结课后作业20以内的进位加法课堂练习5 2. 课前导入凑十歌。一九一九,好朋友; 二八二八,手拉手; 三七三七,真亲密; 四六四六,一起走,
西师大版 数学 一年级 上册11减几(1)课前导入探究新知课堂小结课后作业20以内的退位减法课堂练习6 2. 课前导入从情景图中你获取了哪些信息?11减几(一) 3. 探究新知还剩下多少只鹅?11只鹅
1. 西师大版 数学 一年级 上册分一分课前导入探究新知课堂小结课后作业 分一分 认识图形课堂练习3 2. 课前导入真乱呀!分一分 3. 探究新知这样放就好了 !分一分 4. 怎样分?分一分分一分 5
加减法的关系和加法运算律教学课件 3. 加减法的关系课前导入探究新知课堂小结课后作业加减法的关系和加法运算律课堂练习2西师大版 数学 四年级 上册 4. 课前导入成年大熊猫有 17 只。大熊猫宝宝 有 18 只。这
揭示主旨)(段首显示 反复点化)(卒章显志 重申观点)谆谆告诫 5. 真是美文如画。实例修改例:踏入初中后,我开始接触到一些文学作品。当看到《鲁提辖拳打镇关西》的精彩情节时,我会鼓掌叫好;当看到《祝福》
生物与环境*环境对生物的影响 2. 什么是生态因素?课程 练习 录象在一片水稻田里,对水稻生长发育等生命活动有影响的生态因素有哪些?继续 3. 课程 练习 录象生态因素非生物因素阳光温度水(水、土、光、气、热)生物因素继续
数学 一年级 上册6~10各数的认识课前导入探究新知课堂小结课后作业10以内数的认识和加减法(二)课堂练习2 2. 课前导入看图说一说,数一数。6~10各数的认识 3. 探究新知1数一数,说一说。66~10各数的认识
西师大版 数学 六年级 上册认识图形的放大或缩小课前导入探究新知课堂小结课后作业图形变化和确定位置课堂练习5 4. 观察,你发现了什么?这是两张大小和画面都完全相同的图片。课前导入认为图形的放大或缩小 5
探究与分享请用不同的词语,和同学分享你对中学生活的初步感受。新奇害怕快乐孤独兴奋不屈新鲜多彩紧张 15. 你在校园里还有哪些发现? 你的初中生活与小学生活相比有哪些变化?班委选举设计班徽 16. 校史馆宣传栏 17. 班 歌班 规 18.
知道中学生活对我们来说意味着新的开始、新的机会,也是新的挑战。(重点) 3.认识到初中学习生活是我们成长的礼物,从而能够满怀信心地迎接初中生活。(重点、难点) 6. 思考与分享: 1.上了中学,你觉得长大了没有?
E(rp)=9% p (rf)=3% F 0 21% 十五、最优资本配置的几何表达31 32. 消极投资策略的资本配置方案为:短期国库券与股票指数的资产组合。它的资本配置线称资本市场线(CML)。
分数混合运算教学课件 3. 西师大版 数学 六年级 上册 分数混合运算课前导入探究新知课堂小结课后作业分数混合运算课堂练习6 4. 15×(34-29) 16×4-7×9 32-2×9计算下面各题。绿色圃中小学教育网http://www