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。 ( ) (3)他的表现让大家非常惊异．。 ( ) 学习资料分享天地 5．补充词语，并按要求完成练习。(8 分) 千( )百态 不( )其烦 不容( )疑 慢条( )理 ( )促不安 随( )而安 人迹(

题的分类，明确主要考查的题型有哪几类，次 要考查的题型有哪几类，做到心中有数。 2、通过 5 大类型的第 24 题的练习和听课，总结解答每个类型题的通性通法，做到 手中有法，心中不慌。 3、明确了第 24 考什么，如何解答，树立第

识点，形成自己头脑中的知识结构。 3.加强理解记忆，巩固知识。 *进一步重复感知、记忆、可用记忆知识点和做练习题的方式进行。对做错的题目进行纠错， 并分析做错的原因，加强理解和记忆，以巩固知识。 4.深入掌握并灵活运用知识，提高能力。

)一个叱咤风云的古战场。 (3)老汉似乎要喊什么，( )间，一个浪头也吞没了他。 3.补全四字词语，并按要求完成练习。（11 分）2 （ ）钉截铁 千（ ）一发 不假（ ）索 （ ）（ ）挺胸 （ ）海一粟 忐（ ）不安

)一个叱咤风云的古战场。 (3)老汉似乎要喊什么，( )间，一个浪头也吞没了他。 3.补全四字词语，并按要求完成练习。（11 分）2 （ ）钉截铁 千（ ）一发 不假（ ）索 （ ）（ ）挺胸 （ ）海一粟 忐（ ）不安

回头看到了温柔美丽的妈妈，怎么会不把她当 作美丽的公主呢？也许在每个孩子的心中，妈 妈就是公主。指名读。 ⑶ 练习分角色朗读，指名朗读。 仿照人物的语言发挥想象说说。（一个小 伙伴说：“阿姨，您是我们救出来的公主”。“您

　　)我很快就 睡着了。 (4)(　 　　)大潮还没有来，(　 　　)大堤上早已人山人海。 8．按要求完成句子练习。(9 分)(1)钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。(改为反问句)(2 分) _________

考查学生对简单文言文的理解与翻译能力。2.考查学生对文段意思 的理解和概括能力。（二）阅读课文节选，完成练习。（8 分） 渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花。海

______________，会_________________________。 四、阅读检阅台(25 分) (一)阅读说明书，完成练习。 “美厨”保温杯说明书 陈明买了一个“美厨”牌的保温杯，以下是产品说明书的部分内 容，请阅读后作答。

放开；放下 3.因释．其耒而守株。 ( ) 4.老师要求同学们对照注释．理解文章。 ( ) 五、我能完成词语练习。(8 分) 1.照样子，写词语。（4 分） （1）源源不断（AABC 式）： （2）无忧无虑（ABAC

不怕人的过程。 ()(4)《珍珠鸟》的作者是冯骥才，他只是把鸟当宠物来养的。() 2．读文段，完成练习。(8 分) 它小，就能轻易地由疏格的笼子里钻出来。瞧，多么像它的 父母：红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没生出珍珠似的圆圆

easy to study English well without（没有） more practice（练习）. I like reading, listening and speaking. After school

。（算数级管理层次与管理幅度的关系。（算数级管理层次与管理幅度的关系。（算数级----几何级）几何级）几何级）几何级） 知识知识知识知识 要求要求要求要求 重点重点重点重点 企业组织企业组织企业组织企业组织

害严重程度，具 体见标准4.4条款——估计每个危险情况的风险。 课堂举例和练习 1）特征识别练习：表1—例4，该表仅供课堂练习使用，只是部分内容。 此清单按附录C提出问题罗列，为起到提示作用，涉及多种产品。

禁止，直到妊娠八个月开始做乳头纠正练习）。 1.首先要孕妇建立信心，绝大部分母亲都能 成功的哺乳。在分娩后让婴儿尽早猛烈的吸吮， 如果吸吮位置正确，大多数乳头在婴儿吸吮后乳 头的伸展性会有改善。 2.乳头伸展练习：拉开并离断与内陷乳头“绑”

言语阶段。该阶段的特点在于心智活动的完成是以不出声的 外部言语来进行的，因而这种言语形式要求学生进行专门的练习。 5 ．内部言语活动阶段。这是心智活动形成的最后阶段。其主要特点是心智活动 的压缩和自动化，心智

小学四至六年级参与研学旅行时，宜设计以知识科普型、自然观赏型和励志拓展型资源为主的 产品，并以县情市情研学为主； d) 初中年级参与研学旅行时，宜设计以知识科普型、体验考察型和励志拓展型资源为主的产品， 并以县情市情省情研学为主；

人（男 7 女 5）、 6 岁以下（上幼儿班）8 人、大于 6 岁小于 15 岁的 2 人（上小学和初中）。18-65 岁 0 人，常年（大于 6 个月）外出务工 51 人，占 54.25%。 2、人口构成情况。石铧村八社共有村民

以圆锯片为刀具对木材进行锯切加工的木工机器。 木工圆锯机 woodworking circular saw bench 3.2 要求的几何形状、尺寸精度和表面质量的机器。 使用切削、成型、接合装配和涂布等方法用于加工木材、人造板及其类似材料，使之获得所

=20 ， 1* =ah ， 4=m mm， 181 =z ， 412 =z 。试求： (1) 两轮的几何尺寸 afb rrrr ,,, 和标准中心距 a ，以及重合度 αε ； (2) 按比例作图，画出理论啮合线