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1. 力学作图专题复习 2. 学习目标：1、会对物体进行受力分析，并用力的 示意图表示力。 2、能画出杠杆的动力臂、阻力臂和最 小的力。 3、会分析滑轮组，并能画出最省力绳 子绕法。 3. 近三年黔南

土力学客观题 1. 土力学的奠基人Terzaghi 2. 关于土力学的基本概念正确的是AD A. 力学是研究土的应力、变形、强度和稳定，以及土与结构物相互作用和规律的一门力学分支。 B. 基础是地表以下的地层（岩层或土层）

国家开放大学一网一平台《建筑力学》形考任务形成性作业网考作图题题库及答案 一、作图题 1．梁AC的自重不计，试作出图示伸臂梁AC的受力图。（5分） 正确答案：A 2．梁AB的自重不计，试作出图示简支梁AB的受力图。（5分）

平移与旋转作图题、方案设计题专练 1.四边形ABCD以及点O ，画出四边形，使四边形ABCD与四边形关于点O成中心对称． 2.如图,试画出四边形ABCD绕点O顺时针旋转后的图形. 3.如图，△ABC

一、光的传播1、光源：能发光的物体叫做光源。光源可分为天然光源（水母、太阳），人造光源（灯泡、火把）; 月亮、钻石、镜子、荧幕不是光源。2、光的直线传播：光在均匀介质中是沿直线传播。小孔成像：像的形状与小孔的形状无关，像是倒立的实像（树阴下的光斑是太阳的像）。

部编初中生物识图题常考考点汇总 1.根据右图的植物细胞结构示意图回答。 (1)图中①是（细胞壁），它有保护和支持作用。 (2)图中②的功能除保护以外，还能控制（物质的进出）。 (3)烟叶中的烟碱和尼

初中物理力学知识点总结 　　力知识归纳 　　1.什么是力：力是物体对物体的作用。 　　2.物体间力的作用是相互的。 (一个物体对别的物体施力时，也同时受到后者对它的力)。 　　3.力的作用效果：力可

上节课我们学习了绘图工具和仪器的使用、制图标准的基本规定，今天主要讲解下几何作图。 几何作图主要是以几何学的原理和作图方法，准确地绘制出几何图形。几何作图是绘制各种图的基础。下面介绍常用的几何作图方法。 第一种等分已知线段 以五等分已知线段AB

 武汉2019年中考复习-专题训练-作图题 1．（2018•天津）如图，在每个小正方形的边长为1的网格中，的顶点，，均在格点上， 的大小为　　（度； （Ⅱ）在如图所示的网格中，是边上任意一点，以为中

P27，2-2，试用初等理论求出受均布荷载作用的简支梁（矩形截面）的应力状态，并校核所得结果是否满足平衡方程与边界条件 解：由材料力学可知： ,, 平衡方程： 把上式代入到第一个平衡方程中去，满足； 由第二个方程得 利用边界条件：，得

初中物理重要实验总结 初二物理实验 一、探究光反射时的规律 (1)入射角（反射角）是指入射光线（反射光线）与法线的夹角。 (2)如果想探究反射光线与入射光线是否在同一平面内，应如何操作？将纸板沿中轴

初中物理全部考点归纳 考点 备注 一、声现象（4个考点） 1 声音的产生与传播 是声音的产生及其传播 2 声音的特性 区分音调、响度与音色 3 噪声的危害和控制 防治噪声 4 声的利用 声的利用 二、光学（两大块）

【中考数学】作图题：精选真题专项打破冲刺提分60题 （含答案解析） 　 一、解 答 题（共60小题） 1．如图，在平行四边形ABCD中，AB＜BC． （1）利用尺规作图，在BC边上确定点E，使点E到

[来源:中*教*网z*z*s*tep]1．已知，室温下存在反应3HNO2===HNO3＋2NO↑＋H2O；在酸性溶液中，NO可将MnO还原为Mn2＋且无气体生成。某化学兴趣小组设计了如下探究实验：请回答下列问题：(1)装置A的试管中发生反应的化学方程式是_____________________________。(2)B瓶中可以观察到的现象是_________________

初中物理电学力学重难点部分解题技巧汇总 电学部分 1、判断物体是否带电的技巧 （1）若两物体相互吸引。则物体带电情况有两种： （2）都带电且带异种电荷； （3）一个带电、一个不带电； （4）若两物体

2019－2021年江苏省扬州市物理中考题分类汇编——作图题 1．（2021年江苏省扬州市中考物理试题）按照题目要求作图 （1）如图甲，作出静止在斜面上的木块所受重力和弹力的示意图； （2）如图乙，作出物体AB在平面镜中的像；

初中语文结题报告 　　一、课题的提出 　　自主学习于上世纪五六十年代率先兴起于西德，后风靡于欧美，现已被广泛应用于全球的中小学教学实践。我国虽自古就强调学生的自主学习，有“不悱不启、不愤不发”之说，

 福建柒牌集团有限公司 编号： 经营部营销运作图解 版本：B/0 页次：3/3 1、目的 通过图解更直观、具体，让每位营销人员熟练掌握操作程序，从而有章、有序的管理现有市场，积极配合总代理开发未开发

2023年《尺规作图》参考教案1专题 第一篇：《尺规作图》参考教案1专题 13.4 尺规作图 一、教学目标 1.了解尺规作图.2.驾驭尺规的基本作图：画一条线段等于已知线段，画一个角等于已知角.3.尺规作图的步骤

（b）所示。该工件的直径为______cm，高度为________mm。 1．【答案】， 【学科网考点定位】螺旋测微器，游标卡尺读数 【方法技巧】解决本题的关键掌握游标卡尺读数的方法，主尺读数加上游标