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P65 一年级 下册20以内的退位减法第1课时 例1+练习授课老师： 2. 1.通过生活中的情境，激发他们对数学的兴趣，同时运用已有知识熟练计算十几减9的退位减法。 2.探索并掌握十几减9的计算方法,经历与他人交流算法的过程
P28 952年获文学硕士学位。1953年回国后，任南开大学外文系副教授。1958年受到政治迫害，调图书馆工作。1977年因心脏病突发去世。 6. 抗战后期和解放战争时期的一个具有现代主义倾向的诗歌流派。主要
P30 P41 北方冬天的雪，纷纷扬扬地飘落，它覆盖着原野、山峰、村庄、道路。漫天皆白，玉龙飞舞，引得古往今来无数文人墨客诗兴大发。
P34 1. 上海工艺美术博物馆 展陈改造设计及实施方案THE TRANSFORMATION OF DESIGN & IMPLEMENTED SCHEME OF DISPLAYSHANGHAI MUSEUM
P33 1. 初中女生青春期知识讲座自尊、自爱、自强、自护， 做青春的主宰者 2. 每个人的生命周期都要经历三个成长阶段，即童年期——青春期——成人期。青春期是一个承前启后的过渡时期，青春期度过得不好的男孩女孩在将来的恋爱择偶中容易遭受挫折坎坷。
P24 火灾对人类的生命和财产安全造成了巨大的威胁。当火灾发生时，如果我们能够保持清醒的头脑、机智冷静地应对，就能减少火灾造成的损失。 6. 火灾的危害有哪些?010203火灾对人类的危害是巨大的。火能烧掉茂密的森林和广阔的草原
P13 苦努力，进入更高层次的学校，将来投身到高新尖端技术领域，用科技报效祖国。 11. 感悟三：勤奋求知 12. 总结在国家危难时刻，八十多岁的钟南山院士还在劳苦奔波，美女护士忍痛减去自己的秀发，医护人员穿
P120 1. 深圳科技工业园总公司 战略实施方案(节选) 2. 议题阶段目标回顾 科技园总公司组织架构的重组及部门职能描述 科技园总公司关键的管理流程优化 科技园总公司的公司绩效评估指标 科技园总公司部门未来的职责描述、绩效评估系统
P120 1. 深圳科技工业园总公司 战略实施方案(节选)2001年12月23日 2. 议题阶段目标回顾 科技园总公司组织架构的重组及部门职能描述 科技园总公司关键的管理流程优化 科技园总公司的公司绩效评估指标
P120 1. 深圳科技工业园总公司 战略实施方案(节选)2001年12月23日 2. 议题阶段目标回顾 科技园总公司组织架构的重组及部门职能描述 科技园总公司关键的管理流程优化 科技园总公司的公司绩效评估指标
P100 1. 学校食品安全问题和规范管理 易翠薇 2. 目录页1学校食品安全存在的问题 2学校食品安全监管对策 4学校饮食安全场所、设施、制作要求5学校饮食安全规范管理3新版餐饮操作规范内容、修订背景、定义 3
P58 1. 学校食堂食品安全管理与操作规范 2. 改革开放以来，随着社会经济的发展，老百姓的日子越过越红火，最直接的体现就是食物品种多了，吃的好了。然而，食品的安全问题也突显出来。据卫生部统计，2011年共
P50 1. 学校食品安全与 营养健康管理规定自2019年4月1日起施行。XX省XX市委宣传部 2. 《学校食品安全与营养健康管理规定》由中华人民共和国教育部、国家市场监督管理总局、国家卫生健康委员会等部门制定的规定，自2019年4月1日起施行。
P63 1. 员工职业化任职资格评价实施方案公司发展需要适时提出的战略性要求 员工职业发展生涯规划的要求 薪资分配的要求本资料选自国内最具含金量，最全面的《人力资源顶级方法与实操大全-2010最新经典版》 资
P63 员工职业化任职资格评价实施方案公司发展需要适时提出的战略性要求 员工职业发展生涯规划的要求 薪资分配的要求 2. 公司员工管理中的五大问题管理者角色错位，忙而无效（规范员工的工作） 高素质+强动机≠高绩效（过程管理要加强）
P63 员工职业化任职资格评价实施方案公司发展需要适时提出的战略性要求 员工职业发展生涯规划的要求 薪资分配的要求 2. 公司员工管理中的五大问题管理者角色错位，忙而无效（规范员工的工作） 高素质+强动机≠高绩效（过程管理要加强）
P63 员工职业化任职资格评价实施方案公司发展需要适时提出的战略性要求 员工职业发展生涯规划的要求 薪资分配的要求 2. 公司员工管理中的五大问题管理者角色错位，忙而无效（规范员工的工作） 高素质+强动机≠高绩效（过程管理要加强）
P100 上册11减几（1）课前导入探究新知课堂小结课后作业20以内的退位减法课堂练习6 2. 课前导入从情景图中你获取了哪些信息？11减几（一） 3. 探究新知还剩下多少只鹅？11只鹅,游走了2只。减法计算11-2＝
P27 1. 16.3 二根次式的加减第十六章 二次根式导入新课讲授新课当堂练习课堂小结 八年级数学下（RJ） 教学课件第1课时 二次根式的加减 2. 学习目标1.了解二次根式的加、减运算法则.（重点） 2.会