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企业的中层或高层管理人员 12 企业的一般办公室职员 11 专业人员（如教师/律师/会计师/医生等） 11 学生 11 自由职业者 9 服务行业的服务人员 6 工人 4 小商铺/饭店等的业主 3 政府部门/事业单位的中层或高层干部

爱因斯坦曾说，应当把发展独立思考和独立判断的一般能力放在首位，而不应把获得知识放在首位。 如果一个人掌握了他的学科的基础理论，并且学会了独立思考，他必定会找到他自己的道路，而且比起那种主要以获得细节

4% 36-45岁, 0% 45+ 性别比例：64.2% 男性，35.8%女性 教育程度：6.58%初中；,13.32高中；76.67%大学,3。1%硕士；0.32%博士学历 行业分布：计算机业38.69%；金融业15

探究新知知识窗盯着电视时间过长会使眼睛疲劳、干涩，视力下降，看电视是造成儿童近视的重要原因之一。2014年全国学生体质健康调研报告显示，我国小学生、初中生和高中生的近视发病率分别为20%、75%、85%。 11. 探究新知看电视不讲

探究新知知识窗盯着电视时间过长会使眼睛疲劳、干涩，视力下降，看电视是造成儿童近视的重要原因之一。2014年全国学生体质健康调研报告显示，我国小学生、初中生和高中生的近视发病率分别为20%、75%、85%。 11. 探究新知看电视不讲

揭示主旨）（段首显示 反复点化）（卒章显志 重申观点）谆谆告诫 5. 真是美文如画。实例修改例：踏入初中后，我开始接触到一些文学作品。当看到《鲁提辖拳打镇关西》的精彩情节时，我会鼓掌叫好；当看到《祝福》

我省青年学生艾滋病疫情简况我省自2004年发现首例学生艾滋病病例 截至2016年3季度，累计发现学生病例近600例 目前依然存活500余例，死亡40余例 每年新发现的学生病例逐年增加 学生病例约占15-24岁年龄组病例的20%

：父母在不远游，游必有方封建：君权神授 资本：自由民主 社会：三热爱孝敬父母中国：集体主义 美国：个人主义3 4. 第一节、德育的意义、目标和内容　二、德育的意义 1、德育是社会主义现代化建设的重要条件和保证

们学校产生兴趣。如何找到我们的目标客户和潜在客户，对他们进行宣传。如何利用互联网在网上进行招生，让学生详细的了解我们学校。通过宣传我校的办学理念和文化特色，让更多的人了解XX职业学院，强化认同感，提高

合。4、首重选择题，次重文言翻译、诗词欣赏和语用题的试卷认知思想。5、分类指导中特别关注骑线的学生的思想。 3. 二 复习过程安排及重点 1、高三第一学期 完成五、六册书的传授，重点是整合语言、中

、文中人物的思想品质4、作者对某种社会现实的看法等阅读一篇记叙文须把握其主旨，才算真正读懂文章。故初中大大小小的考试当中尤其喜欢关注这个知识点，可算逢考必出。记叙文的主旨——即它的主要用意，意义或者目

引子：高考复习常见的十种弊病（学生的？老师的?）喜欢钻研偏难怪题 题目做得越多越好 不注意知识系统化 不注重抓住学科体系重点 没有找到适合自己的方法 不善于总结归纳 学习计划不合理 根据个人喜好在一些学科下功夫

人力资源开发体系人力资源开发是综合利用培训与开发、职业生涯开发、管理开发、组织开发等手段来改进个人的、群体的和组织的效率。 5. 小学教育 初中教育普通高中教育职业高中教育公共大学教育职业中等教育职业高等教育义务教育职业教育普通教育终身教育\继续教育：

情时 7. 学习中有快乐 8. 学习中也有辛苦 9. 在过去的学习经历中，你有哪些快乐的体验？进入初中以后，又有哪些让你快乐的体验？在未来的学习中，你希望的快乐是什么？请分别或画在下面对应的区域。过去现在未来

看那场难忘的西班牙对德国的世界杯半决赛 啤酒和小吃必不可少在我们这群近30岁的哥儿们中 A君是特讲生活品质的那种人 从初中开始，我们就觉得他“特事儿”就拿点啤酒来说 我们点了青岛扎啤 A君点了“奥古特” 此后，我们就不停的听他说…

1. 寒假开学一下课如何收心 2. 开学在即家长和孩子们准备好了吗？幸福初中部备好了“开学攻略”供大家参考请各位家长注意查收，并引导孩子共同观看新学期，新开始！一起加油！前 言 3. 巧妙调整生物钟开

心理健康是一种个人的主观体验  ——主观性、积极性、全面性主观性 积极性 全面性心理健康与否，往往来自个人的主观体验，客观条件只是作为影响体验的潜在因素。 8. 心理健康是一种个人的主观体验  ——主观性、积极性、全面性主观性

一、问题的提出★新一轮课程改革的要求 ★学生发展的要求 ★《标准》对学习评价的要求 ★原有评价体系已不适应新的评价要求 ★ 评价改革的滞后一阻碍了新课程试验的正确实施下一页 4. 新一轮课程改革的基本出发点是促进学生全面、持续、

就业扶贫信息采集和系统 操作培训 2. 目 录CONTENTS就业扶贫工作对象的范围及数据来源《贫困劳动力个人信息登记表》指标解释《就业扶贫工作评价体系》指标解释当前就业扶贫重点工作任务指标各项工作时间节点12345