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在名称后加“领导”两个字。 给民营、私营或合资独资企业的求职信，称谓一般写公司老板或人事部负责人个人姓名。如果不知对方姓名，可写出他的职务，如“××××公司总经理”、“×××厂人事部部长”等；如知道

变领导理论。 能力目标 1．能根据任务情境，结合领导相关理论对某一具体领导方式加以分析； 2．培养学生有效运用领导者权力的能力。 方法目标 1.对企业实际问题进行有效分析； 2. 理解并灵活运用，在管理过程中充分发挥领导艺术。

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语言的关键，在众多教学方法中，游戏教学无疑是一种激发并保持学生英语学习兴趣的重要途径。一个好的游戏活动能够把课堂教学气氛推至高潮，使每一个学生全身心投入英语学习的世界，但设计不好的游戏不但起不到预先设

难，就业难当前的两难境地 社会用人单位：用人难——好用的人才不多，可用人才严重缺乏。 学校和学生：就业难——好工作难找。 11. 来自企业的声音1、我们不知道毕业生能干什么，所以在选择时十分困难，人人把自己说得都很好。

25. 常规教育一声问候：见到老师和同学问好 两个轻声：进入楼道和教室 轻声说话、轻声走路 三处整洁：个人、教室、环境卫生整洁 八个自觉文明习惯：不说脏话、不随地吐痰、不乱扔垃圾、不追逐打闹、不高声喧哗、不吃零食、不损坏公物、不就地打滚。

开学第一天，古希腊大哲学家苏格拉底对学生们说：“今天我们只学一件最简单也是最容易做的事儿。每人把胳膊尽量往前甩，然后再尽量往后甩。”说完，苏格拉底示范了一遍。“从今天开始，每天做300下。大家能做到吗?” 学生们都笑了。这么简单的事，有什么做不到的

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