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 初中成语理解运用练习题 人教版九年级上册

初中成语理解运用练习题 人教版九年级上册 成语理解运用52题 提示:成语的正确使用是中考的热点题型,解答这类题,应在理解成语的基础上,结合句子的结构,感情色彩及搭配关系等判断成语使用正确与否,题型以选择题为主。

2022-09-26    671    0
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 「人教版」七年级上册语文成语解释「精

自然、平静。 【咄咄逼人】形容气势汹汹,盛气凌人。也指形势发展迅速,给人压力。 原句:那种清冷是柔的,没有北风那样的咄咄逼人。 第二单元 5.《秋天的怀念》 【絮絮叨叨】形容说话啰嗦 。 原句:她也

2019-11-23    957    0
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 初中成语复习训练75题 人教版九年级总复习

初中成语复习训练75题 人教版九年级总复习 初中成语复习训练75题(含答案) 1.下列句中划线的成语运用不恰当的一项是() A.随着美国世贸大楼的轰然倒塌,在阿富汗字典里从此没有了安居乐业,取而代之的是流离失所和难民潮。

2022-09-26    429    0
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 「最新人教版」七年级语文上册字音字形成语一览表

 2019年人教版七年级语文上册字音字形成语一览表 课题 字音 成语 第一单元 嗡(wēng) 朗润(rùn) 酝酿(yùn niàng) 卖弄(nòng)弄(nong)堂 喉(hóu)咙 宛(wǎn)

2019-11-23    975    0
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 二年级上册语文试题-拔高训练:成语的积累与运用(无答案)

第八讲 成语的积累与运用 成语是语言中经过长期使用、锤炼而形成的固定短语,它是比词大而语法功能又能相当于词语的语言单位。成语大多由四字组成。 成语的来源一般有这几种情况:历史故事;寓言故事;神话或其

2020-10-24    744    0
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 四年级语文下册理解运用练习题及答案

四年级语文下册理解运用练习题及答案 理解运用练习题 1、小明决心练字,可练了几天不见长进,就不想练了,妈妈见了说:“俗话说‘聚沙成塔,集腋成裘’”,你这样‘ 一曝十寒,半途而废 ’,怎么能把事情做好呢?(填成语)

2024-05-15    190    0
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 人教版六年级语文上册3.句子专项练习题及答案

境界里,连骏马大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。 这是排比句。( ) 4.有的宅院里探出半树银妆,星星般的小花缀满枝头,从墙上窥着行人,惹得人走过了还要回头望。 这里运用了拟人的修辞手法。(

2022-03-16    628    0
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 人教版六年级语文上册1.生字专项练习题及答案

(1)“裹”字用部首查字法,先查_________,再查________画。 (2)“幽”字按部首查字法,应先查_____,再查_______画,它的第六画是________,可以组词________。 (3)“蝉”是__

2022-03-16    672    0
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 初中语文阅读理解最全答题公式(素材)

初中语文阅读理解最全答题公式(素材) 1.判断文章体裁 答:这是一篇xx。 “xx“中的备选答案有:诗歌、小说、散文、戏剧 说明文、议论文、记叙文是三种文体 2.记叙文六要素? 时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果

2024-05-06    273    0
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 初中历史七下第二单元练习题

初中历史七下第二单元练习题 第二单元 辽宋夏金元时期:民族关系发展社会变化 第6课 北宋的政治 一、宋太祖强化中央集权 1.北宋的建立: (1)时间:    年 (2)建立者:      (宋太祖)

2024-05-15    198    0
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 最新人教版初中七年语文上册教案全册含板书设计

  3.叶圣陶:口语和书面语   高中语文学习的主要任务:掌握语言基础知识,具备初步的文学欣赏能力写作能力。能阅读浅易的文言文。另外在如今应试教育体制下,同学们还要掌握好应试的技能。   三:如何学好语文

2020-12-20    883    0
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 对刑法认识错误的理解运用

对刑法中认识错误的理解运用   刑法中的认识错误是行为人对于自己的行为在法律上的意义或者对有关客观事实存在的不正确认识。由于这种认识错误关系到行为人刑事责任的追究问题,因而更应该值得我们去认真对待

2012-11-05    11477    0
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 词语的理解运用ppt

1. 专题二 词语的理解运用近义词、关联词技法点拨及训练 七~九年级常考成语辨析训练 2. 近义词、关联词技法点拨及训练一、近义词辨析(省卷:2016、2015;2分) 注:以下四个方法需要搭配使用,这样解题更快更准确。

2019-06-05    2190    0
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 2019新人教版本四年级上册语文第1课《观潮》练习题人教版

趣,培养学生自主学习的意识习惯。) 缺点:农村学校的学生 收集资料较困难,对钱塘江大潮的有关资料准备不足,教师没有及时补充资料。 二、知识概念的理解深化(学生思维的启发引导过程) (一)初读课文,感知课文大意。

2019-06-08    1366    0
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 版语文一年级上册问号感叹号的认识运用 教案

课题名称 问号感叹号的认识运用 难点名称 掌握问号与感叹号的区别及运用方法 难点分析 从知识角度分析为什么难 问号感叹号是非常抽象的东西。 从学生角度分析为什么难 对于一年级的小朋友来说,问号感叹号很抽象。

2022-10-10    540    0
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 一年级语文上册量词练习题

一年级上册量词练习 一(  头 )黄牛     一( 只  )猫     一(群  )鸭子     一(只   )鸟 一(   只 )苹果     一(颗   )枣     一( 颗  )杏子   

2021-09-15    729    0
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 「版」小升初语文成语复习专项练习精

日(  )月(  )  (  )(  )无路  三、根据要求写成语 1、根据平时的积累,按要求分别写出四个成语。 (1)来源于寓言故事的成语:                              

2019-11-24    1227    0
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 版五年级语文上册课文中必考的成语及解释

版五年级语文上册课文中必考的成语及解释 囫囵吞枣;【解释】:囫囵:整个儿。把枣整个咽下去,不加咀嚼,不辨滋味。比喻对事物不加分析思考。 【近义词】:不求甚解【反义词】融会贯通。 【造句】;学习不能囫囵吞枣而是要精益求精

2024-08-08    128    0
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 浅谈深刻理解有效运用“两个结合”

浅谈深刻理解有效运用“两个结合” “两个结合”的重要论述,是我们党百年奋斗的历史经验总结,是坚持发展马克思主义的规律性认识,是马克思主义中国化的“话语体系”。作为党员干部,我们应深刻学习领会把握

2024-04-09    203    0
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 周测培优卷1 负数的理解运用能力检测卷

周测培优卷1 负数的理解运用能力检测卷 一、我会填。(每空2分,共32分) 1.“长征五号”运载火箭采用液氢液氧作推进剂。液氢温度为零下253 ℃,记作(    ),液氧温度为零下183 ℃,记作( 

2019-11-15    1178    0
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