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太阳公公让小水滴变成水汽向空中飞去，小水滴来到了云妈妈的 怀里。 云妈妈一下变胖了。它带着小水滴到处旅行，看到了茂(mào)密 的树林和可爱的动物。 几天后，小水滴来到了北极，北极真冷啊！小水滴不禁哆嗦(duō suo)起来，一阵大风吹

《白鹭》为我们描写了三幅画面:、 、,赞扬了寻常的事物中蕴含着 ,抒发了作者对 的美好境界 的追求和向往。 六、阅读理解。(23 分) (一)课内阅读。(13 分) 父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵:它的果实埋 在地里

《观潮》这篇课文是按照 、 和 的顺序来写的,突 出了钱塘江大潮的壮观气势。 2.《走月亮》中“ ”这句话在文中反复出现,表 达了“我”和阿妈走月亮时的 。 3.《秋晚的江上》这首诗描写了 、 和 等景物,为我们描

(1)《白鹭》的作者是郭沫若，《天上的街市》这首诗也是他写的。 () (2)“桂花开时香飘十里。”这句话运用了夸张的修辞手法 ，突出了 桂花很美。() (3)《珍珠鸟》一文中，作者记叙了小珍珠鸟由怕人到不怕人的过程。

_________________________________________________________ 7．写出下列句子运用的修辞手法。(5 分) (1)我们每个人不都从这件事中得到启示了吗？() (2)它(珍珠鸟)好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。()

　 pú tɑo　 fēng sú (　　　　)　　(　　　　) 4．在下面的词语中找出三组近义词和三组反义词。(6 分) 盼望　宽阔　顿时　期望　模糊　平静　 动荡　宽广　清楚　笼罩　立刻　显露近义词：

《散步》导学案 学习目标 1. 继续朗读课文，揣摩语气，把握节奏。 2. 多角度理解课文的思想感情。 3. 品读文章细节，探究语言特点。 自主学习 1.阅读下面的小资料，完成积累。 （1）作家作品 莫怀戚，1951

二年级上册第一单元达标检测卷 时间：60 分钟　满分：100 分 一、基础训练营(63 分) 1．用“√”给加点的字选择正确的读音。(6 分) (1)大水淹没(mò　méi)了小桥，我们没(mò　méi)有路可走了。

三、人与自然。(10 分) 1．“我”和阿妈走月亮，我们走过了________、________、田埂， 走过了许许多多的地方，我们看到了美丽的景物，“我”想到了 白天阿妈洗衣裳和“我”______，感受到了________、________3

一、选一选，填一填。 （一）一把 一头 一口 一个 一只 一支1.妈妈给我（ ）苹果。2.（ ）水牛在田里走。3.天上飞着（ ）小鸟。4.文具盒里放着（ ）尺子。5.院子里有（ ）井。6.我有（ ）笔。（二）把字词的序号写在短文的括号里

部编二年级语文下册期末检测①卷及答案 (60 分钟 100 分) 开始计时：________ 一、基础训练营。(56 分) 1．看拼音，写词语。(8 分) xún zhǎo gǎn jǐn wēn nuǎn

最新部编版九年级语文上册全册教案汇编 1.沁园春 雪 【教学目标】 知识与能力 1．理解、积累“妖娆、风骚、红装素裹、一代天骄”等词语。 2．感知词中的形象，理解诗人的思路和全词的主旨。 过程与方法

部编二年级语文上册重点必背内容梳理 1、《植物妈妈有办法》 孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。 牛马有脚，鸟有翅膀，植物要旅行靠的什么办法？ 蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。 只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。

​ 部编三年级语文上册重点必背内容梳理 园地一（必背） 所见[清]袁枚 牧童骑黄牛， 歌声振林樾。 意欲捕鸣蝉， 忽然闭口立。 4、古诗三首（必背） 山行 [唐]杜牧 远上寒山石径斜， 白云生处有人家。

先队员活动图的场景内容，再 次识记“铜号、队旗、红领巾”等 3 个词语。并且理解“红领巾”代指少先队员；区别队旗 中“队”和一队少先队员的“队”的意思。） 师：请同学们试着自己读一读课文的第四小节，根据之前老师说的朗读技巧，读好这一场景

部编版六年级上册语文全册教案目录 第一单元教学设计...........................................................................

部编道德与法治小学四年级上册全册教案 部编四年级上册《道德与法治》教学工作计划 本学期我承担四年级《道德与法治》学科的教学工作任务，为了不断提升 自己的精神追求，增强职业道德，掌握教育规律，拓展学科知识，强化专业技

长过程。 3、学会准确理解和运用课文中出现的动词。 4、增强对科学童话的兴趣。体会从小独立生活，遇事主动探索的道理。 二、重点、难点 1、了解青蛙成长过程中的形体变化。 2、理解并体会课文中出现的表示动作的词在运用上的准确性。

潭人。 中国人民的领袖，马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家，中 国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人，诗人，书 法家。 (2)背景链接 本词写于 1936 年抗

二年级语文上册教学工作计划 学情分析 经过第一学年的学习，我班学生已经有了一定的汉字知识积累，不过对偏 旁部首的认识还不熟。汉语拼音巩固率一般，音序清晰，这为本册的音序查字 法打下了基础。写字姿势正确