部编人教版三年级语文上册全册教案
三年级语文上册全册教案 1.大青树下的小学 教学目标: 1.会认“坝、汉”等 10 个生字,会写“晨、汉、球”等 13 个生字。 正确读写“坪坝、穿戴、打扮”等词语。 2.能和同学交流课文中有新鲜感的句子,说一说这所学校的特别之处。
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三年级语文上册全册教案 1.大青树下的小学 教学目标: 1.会认“坝、汉”等 10 个生字,会写“晨、汉、球”等 13 个生字。 正确读写“坪坝、穿戴、打扮”等词语。 2.能和同学交流课文中有新鲜感的句子,说一说这所学校的特别之处。
统编教材六年级上册语文 全册教案统编教材六年级上册语文教案目录 教学进度表 ..............................................................
《对韵歌》《口语交际:我说你做》《语文园地一》《快乐读书吧》。 二、本组概括 本组教材是由我上学了和识字1、2、3、4、5 组成。我上学了用四幅图,帮助学生热爱 祖国,了解学习常规。“识字”属于象形字
部编人教版《道德与法治》七年级下册 全册教案 备课人:目录 第一课 青春的邀约..................................................1 第1 课时 悄悄变化的我
部编人教版道德与法治九年级下册 全册教案 备课人:目 录 第一课 同住地球村 .............................................................
部编版七年级下册道德与法治 全册导学案 备课人:目 录 第一单元 青春时光 第一课...........................................................
(2)中国共产党团结带领中国人民完成社会主义革命,确立社会主义基本制度,推进社会主义建 设,为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础,为中国发展富强、人民生活富裕奠定了坚 实基础。 (3)中国共产党团结带领中国人民进行改革开
0 统编教材六年级上册语文 全册教案1 统编教材六年级上册语文全册教案 目 录 第一单元单元说明 ...................................................
10N 的物体同传动带一起运动,若物体与传动带间最大静摩擦力为 5N,则物体所受传动带的摩擦力的大小和图中传动带上 P、Q 两处所受的摩擦力的方向是 ( ) A. 5N,向下、向下 B. 0,向下、向上
部编人教版道德与法治八年级下册 全册导学案 备课人:目 录 第一课 维护宪法权威...........................................................1
部编人教版道德与法治八年级下册 全册教案 备课人:目 录 第一课 维护宪法权威................................................1 第1 课时 公民权利的保障书
部编二年级语文下册课内阅读理解专项 一、阅读《找春天》片段,回答问题。 春天来了!我们______到了她,我们______到了她,我们______ 到了她,我们到______了她。她在______上荡秋千,在_________上摇
部编人教版《道德与法治》七年级下册 全册教案 目 录 第一课 青春的邀约 ........................................................1 第1 课时
____________________________ 2.读拼音,写词语。(7 分) 周末,我和爸爸来到乡村游玩,这里的小路不再 kēnɡ kēnɡ wā wā( ),而是铺满了 é luǎn
______。 八、按课文内容填空。(5 分) 1.《落花生》的作者是__________,这一课运用了______________ 的 写 法 , 给 我 们 讲 了 做 人 的 道 理 : ___
潮来前,宽阔的钱塘江显得很( )。 2. 我牵着阿妈的手,在( )的村道上走月亮。 3. 海上的夜是柔和的,是( )的,是梦幻的。 4. 风停了,柳树也( )下来,低着头,微笑地看着缓缓流 动的河水。
一、我会写句子。(一)照样子,写句子。1.例:天空那么蓝,那么高。天空那么 那么 .2.例:秋天来了,天气凉了。秋天来了, .3.例:公鸡的尾巴弯。的尾巴像一把伞。(二)我是小作家,我会照样子写不同的句子。4.例:你去过北京吗?吗?
(1)这几个字都是 结构,“堤”和“填”的部首都是 ,说明字义和 有关;“据”的 部首是 ,说明字义和 有关;“跃”的部首是 ,说明字义和 有关;“盼”的部首是 ,说明字义和 有关。 (2) 字典中的汉字
(4)白毛浮绿水,红掌拨清波。() (5)接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。() 二、主题探究。(24 分) 1. 理解课文内容,填空。(16 分) (1)《白鹭》是________写的一篇散文,开头用“__________
5.《梅花》这首诗的作者是( )朝的( )。诗中最后两句把 ( )和( )进行比较,写出了它( )的 特点。(2.5 分) 三、主题探究。(5 分) 你和妈妈去一个陌生的地方,当妈妈去买吃的东西时,你迷 路了。