“双减”新课标语文单元作业优秀设计案例:六年级上册单元作业设计
“双减”新课标语文单元作业优秀设计案例:六年级上册单元作业设计 作业定位 《义务教育语文课程标准(2022年版)》在核心素养内涵中指出:“通过语文学习,热爱国家通用语言文字,热爱中华文化,继承和弘扬
您在香当网中找到 407048个资源
“双减”新课标语文单元作业优秀设计案例:六年级上册单元作业设计 作业定位 《义务教育语文课程标准(2022年版)》在核心素养内涵中指出:“通过语文学习,热爱国家通用语言文字,热爱中华文化,继承和弘扬
is the art show? 单元作业设计 为贯彻落实国家关于“双减”的政策与方针,深化教育改革,遵循学科教学规律和学生学习规律,走好课程改革的最后一厘米,赋予作业以全新的内涵。 Contents 目录
人教版PEP小学英语三年级下册 Unit 3 At the zoo 单元作业设计 一.单元整体内容分析(单元内容与前后学习内容的联系、与学生水平的关系,调整意见): (一)单元教学内容横纵向分析 本
小学语文三年级下册(7-8)单元整体作业设计优秀案例 第七单元整体作业设计 作业定位 单元统整作业设计应注重语文课程标准和单元教学目标的整合,注重学生整体要求和个性化差异的融合,充分发挥作业的育人功能。本单元作业设计主要遵循以下几个原则:
小学二年级沙包投掷 假期作业设计 学段:二年级 学科:体育与健康 小学二年级沙包投掷假期作业设计 一、 指导思想 本次作业设计以健康第一为指导思想,在“双减”背景 下设计体育作业是教学过程中一个有机组成
谈初中数学与现代信息技术的整合 [摘要]学生发展的最终目标是要成为具有全面文化基础、高尚道德精神和创新能力的一代新人。本文对现代信息技术在初中数学中的运用提出了相应的措施,以期提高初中数学与现代信息
2018初中数学课题开题报告 美国教育界特别强调以“探究”为特征的教学策略和方法。在美国的大、中、小“以项目为中心的学习”(project-based learning)和“以问题为中心的学习”(problem-based
初中数学优秀说课稿《梯形》 一、教材分析 (一)教材的地位及作用 梯形是人们最为熟悉的几何图形之一,在生活中有着极为广泛的应用。在小学阶段学生对梯形已经有了初步的认识。本节课再次将学生带入梯形的殿
初中数学教学工作总结 本学期,我认真贯彻党的十七大的教育教学方针。从各方面严格要求自己,积极向老教师请教,结合本班学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,有计划、有组织、有步骤地开展教育教学工作。立足现
括号前面是—号,去掉括号和—号,括号里面的每一项要变号。 9.整式的加减:进行整式的加减运算时,如果有括号先去括号,再合并同类项。 一元一次方程 1.方程:含有未知数的等式叫做方程。 2.方程的解:能使方程两边相等的未知数的值叫做方程的解。
初中数学学习方法归纳总结 相对于小学数学,初中数学学习内容有大幅度增加,课程难度也迅速提高,对学习方法、学习能力的要求自然也更高。同时数学水平的高低,直接影响到物理、化学等学科的学习,不仅如此,
七年级数学暑期集训基础练习(3)20180712 1.给出下列命题①三条线段组成的图形叫三角形,②三角形的三条高相交于三角形内同一点,③任何一个三角形都有三条角平分线、三条中线、三条高④三角形的内角
2021年初中数学工作总结 撰写人:___________ 日 期:___________ 2021年初中数学工作总结 一、学习新课程,转变教学观念本学期,教研组利用隔周二上午教研活动,___全体
初中数学教学常规心得体会 一、课堂上老师的主导地位不能丢 新课程强调发挥学生主体性,把课堂还给学生,多给学生思考的空间。但其实,新教材的内容更要求教师对教材理解得很透,抓住重难点,能很好地启
初中数学教研组工作总结 紧张而又繁忙的一学期工作就要结束了,数学组的每位教师都是以认真、务实的态度忙于期未的收尾工作。 中学数学课堂教学如何实施素质教育,是当前数学教学研究的重要课题。“面向
初中数学教师外出学习总结 在吴书记的带领下,我们一行五十多人共赴山东xx学习,回想起学习的点点滴滴,内心依然非常激动。 在xx一中的考察我很震撼,下面简单的介绍一下这所学校。xx一中占地12
初中数学说课稿范文:《相交线》 一、教材分析 (一)地位、作用 本节课是在学生已经学习了直线、射线、线段和角的有关知识的基础上,进一步研究平面内两条直线相交形成4个角的位置和数量关系,为今后学习几何
《初中数学知识点记忆口诀》 有理数的加法运算: 同号相加一边倒; 异号相加“大”减“小”,符号跟着大的跑【“大”减“小”是指绝对值的大小】。 绝对值相等“零”正好。 合并同类项: 合并同类项,法则不
浅谈初中数学困难生的教育 摘要: 学习困难是目前较为普遍的现象,它阻碍了学生健康、全面发展,困扰着教育的发展,影响着教育效益。数学作为基础学科,在日常生产生活和科学研究中,有着广泛的运用;数学学习
初中数学基础知识点总结 一、数与代数a、数与式:1、有理数:①整数→正整数/0/负整数②分数→正分数/负分数 数轴: ①画一条水平直线,在直线上取一点表示0(原点),选取某一长度作为单位