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 毕业师范生初中数学老师就业实习报告 　　经历了一个月的实习生活，让我初尝了身为一名教师的酸甜苦辣。回顾和学生们一起走过的日子，不禁想起自己的中学时代，也深感如今的学生比我们过去多了一份顽皮，一份灵

浅谈初中数学核心素养的培养 【正文】  数学核心素养是学生学好数学所必备的一种修养和品质，其主要表现在数学抽象、逻辑推理、数学建模、运算能力、直观想象和数据分析等方面。本文主要论述初中数学课堂中学生

  如何培养初中生的数学学习兴趣 兴趣是指一个人经常趋向于认识、掌握某种事物，力求参与某项活动并且带有积极情绪色彩的心理倾向。兴趣是学生学好数学的动力，如果没有兴趣就谈不上学习，那么在数学教学中，我认

如何培养初中数学思维能力及培养办法 　　一、如何培养初中数学思维能力 　　1、找准培养数学思维能力的突破口 　　数学思维的敏捷性主要反映了正确前提下的速度问题。因此，数学教学中，一方面可以考虑训练学

2010年初中数学教师工作述职报告 　　各位领导，老师，同学：   　　大家好！首先感谢上级领导给我这次述职机会，同时，也感谢各位老师、同学的出席，诚请大家批评指正。  　　自去年暑假开学至今，我在工作中主要做了三件事情：

初中数学线上教学与返校开学的教学衔接计划 百年大计，教育为本。学生的学习关系到千家万户，关系到学生一生的发展，关系到社会的发展和进步。疫情无情人有情，寒假延期学习不延期，为了巩固寒假延期的网课的学习

初中数学教师新学期工作计划3篇 　　初中数学教师新学期工作计划1 　　　　本学期，我继续担任七年七班的数学教学工作，回想过去的一个学期，我所教的班级总体成绩还算理想，期末测试比期中测试有了很大的进步

线交圆于点，为圆的直径，过点作的垂线交于点，求证：、、三点共线。 第九十九题： 2013年中国西部数学奥林匹克几何题 已知、是⊙的切线，点在⊙上，，其中、分别是、的角平线。 求证： 第一百题： 设中，，，点是的中点。

初中数学新课标学习心得体会 　　初中数学新课标学习心得体会 　　蟒河中学   张二虎 　　在实施初中数学新课程实验的实践中，经过不断的学习与探索，对于初中数学教学有以下体会：. 　　一、学案设计中知

初中数学讲课比赛学习心得体会 　　XX-10-20育才中学数学组一行六人到罗庄区20中学，学习市初中数学讲课比赛的先进的授课理念和具体操作方法，现将个人体会总结如下： 　　(一)授课教师思想观念新，能紧密结合课改要求。

初中数学教师工作总结4篇 本文目录 1. 初中数学教师工作总结 2. 初中数学教师期末工作总结范文 3. 初中数学教师教学工作总结 4. 初中数学教师期末工作总结 　　篇一 　　本人本学期担任初一(

2020学年第二学期初中数学教师工作总结（5篇） ---2020学年第二学期初中数学教师工作总结 第一篇： 学期的工作已经结束，为了总结经验，寻找不足。现将一学期的工作总结如下： 一、业务学习 加强学习，提高思想认识，树立新的理念

2009年初中八年级数学教学计划 　　2009年初中八年级数学教学计划  一、学生基本情况： 　　2009级全年级人数为121人，XX年年下期学生期末考试的成绩平均分为××分，总体来看，成绩在前面的

1991年全国初中数学联合竞赛决赛试题 第一试 一、选择题 本题共有8个小题，每小题都给出了（A）、（B）（C）、（D）四个答案结论，其中只有一个是正确的．请把正确结论的代表字母写在题后的圆括号内．

初中数学分层次作业的设计与布置 在通常我们设计作业，都是统一题目，好、中、差生一个样，这不利于优差生通过作业练习得到充分发展。作业评价也是用统一标准，或好或差，或对或错，这样根本不能调动全体学生（特

浅谈初中数学课堂教学目标设计策略 摘要：数学学科是初中教育中最重要的课程之一，其对于学生综合素养发展起着至关重要的作用。新课程标准提出，在数学教学中教师需要特别注重学生核心素养的培育，而课堂教学目标

 2020年初中数学教研组工作总结 撰写人：___________ 日 期：___________ 2020年初中数学教研组工作总结 光阴似箭，岁月如梭。__年第二学期结束了。本学期数学教研组的工作，

初中学业水平考试数学考试质量分析  2022年是“双减”政策落地后##市初中学业水平考试的首考之年。数学试题的命制以落实立德树人为根本任务，以《义务教育数学课程标准（2011年版）》为依据，以教材为

 2021年初中数学教师期末工作总结【一】 撰写人：___________ 日 期：___________ 2021年初中数学教师期末工作总结【一】 自任现职以来，我一直严格要求自己，刻苦学习，努力

浅谈多媒体在初中数学教学中的应用 　　 ​多媒体应用于初中数学教学，能够解决许多传统课堂教学中不能够解决或不能很好解决的问题。特别是当教师能够正确、合理地选择和恰当运用多媒体时，则能更大限度地发掘学