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X＜a大小等同取等值X＝a的解集是X≥aX≤a不等式组大大小小解不了的解集是当a＞b时，X ＞ aX ＜ b无解文字记忆数学语言图形abababaab 16. –2 –1 0 1 2 –2 –1 0 1 2【变式跟进3】

武汉市2021届九年级四月调考数学模拟试卷（一） 一、选择题（共10小题，每小题3分，共30分） 1．实数－2的相反数是（ ） A． B． C．2 D．－2 2．式子在实数范围内有意义，则x的取值范围是（

 初中数学知识点总结 九年级数学（上）知识点 第二十一章 二次根式 一．知识框架 　　 二．知识概念 １、二次根式的定义：式子叫做二次根式，其中ａ叫做被开方数。 ２、最简二次根式：满足下列两个条件的二次根式是最简二次根式：

过程与方法： 经历从生活中发现数学问题，体会数学与现实生活的联系，培养自主探索能力并体验成功。 情感、态度与价值观： 体验数学发展的一个重要原因是生活实际的需要，激发学生学习数学的兴趣。 学情介绍 学生在

2018初中数学教研员述职报告 　　尊敬的各位领导、专家： 　　大家好! 　　我叫述职报告，现年30岁，中学一级教师。1998年毕业于xx师专数学教育专业，XX在xx师范学院取得本科学历，1998年

2019初中数学教学总结工作报告优秀范文5篇 　　2019初中数学教学总结工作报告(一) 　　长期以来，对教师教学的要求强调领会教学大纲、驾驭教材较多，因此教师钻研教材多，研究教法多，而研究学生思维

浅议初中数学合作学习的意义和实施策略   “合作学习”这一教学思想在我国古代教育中就已经出现萌芽。我国古代教育家孔子是最早在教学实践中运用“合作学习”这一教学思想的，他经常和学生一起切磋学艺，交流理

初中数学“实践与综合应用”领域课程研究 　　本文对21名教师进行了访谈，他们对与初中数学“实践和综合应用”相关的课程进行了研究，只有2名教师表示没有必要开设“实践和综合应用”领域，主要原因是教师的课

 2021年初中数学教师期末个人总结 撰写人：___________ 日 期：___________ 2021年初中数学教师期末个人总结 一学期的工作已经结束，为了总结经验，寻找不足。现将一学期的总结如下：

 2021年初中数学教师期末工作总结【三】 撰写人：___________ 日 期：___________ 2021年初中数学教师期末工作总结【三】 时间过得真快，一学期又结束了，下面是我个人对这一学期的教学工作总结：

第二学期初中数学组教研工作总结 第一篇：2014-2014学年第二学期初中数学组教研工作总结 2014-2014学年第二学期初中数学组教研工作总结 一个学期的工作又将悄然而过，本学期以来，我们数学教研组

初中八年级数学教学参考计划 　　初中八年级数学教学计划 　　一、指导思想 　　在教学中努力推进九年义务教育，落实新课改，表达新理念，培养创新精神通过数学课的教学，使学生实在学好从事现代化建立和进一步

初中数学毕业学业水平模拟试卷（1） （满分120分，时间120分钟） 一、 选择题（本大题共8小题，每小题3分，共24分） 1. 如图，数轴上表示-2的点A到原点的距离是 A. -2 B.2 C. D

阅读与思考从代数角度，考察方程的正整数解，古希腊人找到了这个方程的全部整数解： 其中，是自然数，，，一奇一偶. 17世纪，法国数学家提出猜想：当时，方程无正整数解. 1994年，美国普林斯顿大学教授维尔斯证明了费尔马猜想. 直角

初中数学教研组长述职报告(精选多篇) 第一篇：初中数学教研组长述职报告 初中数学教研组长述职报告 子江中学初中数学教研组 林桦鹌 2014-9-5 光阴似箭，岁月如梭，新的一年又开始了。过去的一年，

3、掌握本章的主要数学思想和方法。 重点难重 重点：一元二次方程解法。 难点：选用适当的方法解一元二次方程。 教学过程 （一）复习引入 1、回顾本章的主要数学思想和方法。 本章主要的数学思想是化归与转化

初中数学知识分值比重分析及各年级重难点 一、构建完整的知识框架 1.构建完整的知识框架是我们解决问题的基础，想要学好数学必须重视基础概念，必须加深对知识点的理解，然后会运用知识点解决问题，遇到问题自

“双减”作业设计——初中数学单元作业设计优秀案例 一、单元信息 基本 信息 学科 年级 学期 教材版本 单元名称 数学 八年级 第二学期 二次根式 单元 组织方式 r 自然单元 □重组单元 序号 课时名称

如何在初中数学教学中培养学生解决问题的能力 【摘要】:在初中数学教学活动中，培养解决问题能力处于一种核心地位。它不仅是实际教学的需要，也是新课改的需要。解决实际问题一直是数学教学的重点和难点，也是教

2021年11月初中数学教师述职报告范文 从毕业到现在，我已经工作半年了。参加工作以来，我严格遵守学校各种规章制度，积极参加学校各种活动，加强师德修养，严格约束自己，教书育人，为人师表，服从领导安排