【新人教版】五年级数学上册课件-第3单元 小数除法(共289张ppt)
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人教版数学五年级上册第三单元 小数除法 单元测试卷1D卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下!
人教版数学五年级上册第三单元 小数除法 单元测试卷2 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的
人教版小学数学五年级上册第三单元第一节 除数是整数的小数除法 同步测试 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的
人教版数学2019-2020学年六年级上册3.3除数是分数的分数除法(A卷) 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、 选择题 (共5题;共10分) 1. (2分)20千克的
苏教版数学六年级上册教案 分数连乘 [教材简析] 分数连乘这部分内容安排在学完了求几个几分之几是多少可以用乘法计算以及求一个数的几分之几是多少用乘法计算的之后进行教学的。例题6通过解决实际问
苏教版数学六年级上册教案 分数乘以整数 教学目标 1.理解分数乘以整数的意义;掌握计算法则;正确计算分数乘以整数的算式题。 2.浸透事物是相互联系、相互转化的辩证唯物主义观点。 教学重点
1、286 × 25 = 2、463 × 30 = 3、856 × 49 = 4、524 × 36 = 5、275 × 55 = 6、702 × 36 = 7、183 × 33 = 8、300 × 29 = 9、645 × 91 = 10、164 × 55 = 11、106 × 54 = 12、737 × 64 = 13、604 × 38 =
纳税人算好“收益账”,也算准“减税降费铁账”,切实加强减税降费数据统计核算工作。 (三)办税效率做乘法,提升纳税服务质效 1.动态调整服务资源。为全面落实导税服务,政务中心办税大厅已安排熟悉政策、业务
第一课 小数乘除法 一、 小数乘整数 小数乘整数的一般方法: (1)先按整数乘法计算; (2)再看小数的那个因数中有几位小数,就从积的右边起数出几位,点上小数点; (3)若积的小数部分末尾有0,要根据小数的性质把积中小数末尾的0去掉。
乘除法的关系第一课时 乘除法的关系第一课时 “自学互帮导学法”课堂教学设计 课 题 乘除法的关系 课时 第一课时 课 型 新授课 修改看法 教学目标 1.在计算与解决问题的详细情景中体会乘除法的互逆关系和乘除法各部分间的关系。
《用乘除法解决问题》课例教学设计 > 教学内容:人教版小学数学三上第六单元《用乘除法解决问题》例8 > 学情分析: 学生在本课学习之前有过用加减或乘加、乘减解决两步问题的经验。但本课中要连续两次使用
分数乘除法简便运算100题(有答案) (1)(+)×3 ×9 (2)(- )× (3) ×(7 - ) (4) ×+ × (5)×+× (6) ×- × (7) ×6 - × 6 (8)+×+× (9)
1.1 同底数幂的乘法 同步测试题 班级:_____________姓名:_____________ 一、 选择题 (本题共计 8 小题 ,每题 3 分 ,共计24分 , ) 1. 计算的结果是( )
1.2.2数轴(1) 导学教案 班级:XXX班 总课时第( )节 科目 数学 主备人 &&& 授课人 &&& 课型 ( )问题发现生成课( )问题综合解决课( )问题拓展训练课 教法 ( )谈话法 (
1.5.2 科学记数法(1) 导学教案 班级:XXX班 总课时第( )节 科目 数学 主备人 &&& 授课人 &&& 课型 ( )问题发现生成课( )问题综合解决课( )问题拓展训练课 教法 ( )谈话法
Unit 1 My name’s Gina.授课班级授课日期授课类型新授课学 时 数The 1st period ( Section A 1a—1c)教学目标1. Get students to learn how to greet people, introduce themselves and make new friends.2. Teach students to
七年级生物下册期末复习资料 第一章 人的由来 一、人类的起源和发展 1、现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。森林古猿生活在距今1200多万年前,广泛分布于 亚、非、欧地区,尤其是非洲的热带丛林。
。 三、学情分析 学生刚步入初中,面对繁多复杂的学科,在学习方法和应对上不免有些不适应,甚至出现不知所措的情况。所以,要提高学生学习兴趣,指导学习方法。从总体上看,大多数学生学习态度端正,积极性高,能主动自觉地学习;
人教版八年级生物上册知识点总结 第一章 动物的主要类群 自然界中,目前已知的动物大约有150万种,根据其体内有无脊柱,可以分为两大类: 一类是脊椎动物(鱼、两栖动物、爬行动物、鸟动物、哺乳动物);