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基于真实情境的初中化学主题式复习 ——以“洁厕灵成分的探究复习酸的性质和用途”为例 摘要： 以“洁厕灵”在生活中的使用来创设情境，围绕洁厕灵有效成分探究，充分调动学生的兴趣和主体作用，通过情境设计和

弹力和重力 模块一 弹力 一、知识点 1．形变：任何物体都能发生形变，不能发生形变的物体是不存在的。物体受到力的作用，运动状态不一定改变。但在外力的作用下任何物体都会产生形变。 (1) 弹性形变：当撤去外力作用后物体能恢复原来的状态的形变；

初中化学实验总复习4合1 （一）知识点精析 学习目标 一、了解化学实验常用仪器的名称、主要用途和使用注意事项。 二、初步掌握试剂的取用、物质的称量和液体的量取、物质的加热、溶解、过滤、蒸发、结晶、一

初二地理复习提纲及知识梳理(中图版) 第一部分 地球与地图 (一) 地球 1.地球的形状是一个球体。证明地球是圆的历史事件：麦哲伦环球航行。 2地球的大小 赤道周长：4万KM;平均半径:6371KM;地球表面积:5

初中道德与法治复习提纲  七年级上  【第一单元：成长的节拍】 1.中学时代对我们的成长有什么意义？ ①中学阶段是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础。 ②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。

 人教版初中语文中考总复习教案 中考复习按二轮复习： 第一轮复习——按知识点考点来进行复习 第二轮复习——中考试卷模拟强化训练 第一轮复习——知识点考点 一、总体安排 安 排 内 容 指导用时 训练用时

初中化学总结及总复习提纲 初中化学基础知识总结 初中化学基础知识总结和常用口诀 一、   物质的学名、俗名及化学式 ⑴金刚石、石墨：C⑵水银、汞：Hg (3)生石灰、氧化钙：CaO(4)干冰（固体二氧化碳）：CO2

《句法部分》 一．五分钟语法综述 词是构成语言的基本单位，“主语+动词”就是句子，语法是组词造句的规矩。 1.词： 名词：表示事物的名称或概念。 代词：代替名词、形容词、数词。 冠词：放在名词前说明是“泛指”

五年级数学上册 第6单元 多边形的面积 整理与复习  教学设计及反思 教学目标 1．进一步理解并巩固平面图形面积的计算方法，并能正确运用公式进行面积的计算。掌握各种平面图形的面积公式之间的联系，使学生形成知识网络。

五年级数学上册 第6单元 多边形的面积 整理与复习 （微课·课件·教案） 1．进一步理解并巩固平面图形面积的计算方法，并能正确运用公式进行面积的计算。掌握各种平面图形的面积公式之间的联系，使学生形成知识网络。

课题：复习长方形、正方形的面积 向林镇太关小学：夏海芬 复习内容：复习长、正方形的面积P95第7、8题，完成练习二十一第13—16题。 复习目标：复习面积、面积单位、相邻面积单位间的进率以及长、正方形的面积计算。

王东梅 数 学 试 题 题 号 一 二 三 四 五 六 七 总分 得 分 一、填空。（每空1分，共30分） 1、13个萝卜平均分给4只小兔，每只小兔分（   ）个，还余（  ）个。 算式是_____÷

期中检测卷2 (时间:90分钟　满分:100分) 一、我会填。(15分) 1.小明早晨9点站在操场上,面向太阳,向右转后,他面向(　　　)面。操场在教学楼的西北面,教学楼在操场的(　　　)面。 2.如果764÷□的商是三位数

通信电路复习 一、 高频电路基础 1. 谐振回路特性 w LC并联谐振回路 电路结构： 特性： Q值？ 谐振频率f0？ 谐振时回路阻抗最大，呈纯电阻，电阻值？ 带宽？ 频率等于f0，回路阻抗呈什么特性？

第5章 一次函数 5.3 一次函数 第1课时 一次函数 1、理解正比例函数、一次函数的概念。 2、会根据数量关系，求正比例函数、一次函数的解析式。 3、会求一次函数的值. 一次函数、正比例函数的概念和解析式

第5章 一次函数 5.4 一次函数的图象 第1课时 一次函数的图象 1、了解一次函数图象的意义； 2、会画一次函数的图象； 3、会求一次函数图象与坐标轴的交点. 一次函数的图象. 验证一次函数图象的完备性和纯粹性

人教版三年级数学下册 第5单元 面　积 第1 课时　面积和面积单位 1．结合实例，通过指一指、摸一摸、比一比等活动，使学生理解面积的含义；认识常用的面积单位：平方厘米、平方分米和平方米，初步形成这些单位实际大小的观念。

北师大版小学数学三年级下册第五单元 第1,2课时 什么是面积 面积单位 同步练习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的

1. 学练优八年级数学下（RJ） 教学课件19.2.2 一次函数第十九章 一次函数第1课时 一次函数的概念 2. 导入新课问题引入某登山队大本营所在地的气温为5℃，海拔每升高1km气温下降6℃.登山队员由大本营向上登高x

《组合图形的面积》教学设计表 一、基本信息 学科（版本） 数学（北师大版） 章节 第六章第一节 学时 1课时 年级 五年级 二、教学目标 知识与技能：使学生理解组合图形的含义，在自主探索活动中，理解