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 【第3季-判断】2019国考行测模考大赛第三季解析-判断 赵雯雯 (讲义 笔记)

号处,使之呈现一定规律 性: 72.从所给四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定规律 性: 73.从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的 规律性: 2 74.从所

2018-10-19    4371    0
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 2017-2018学年高中英语必修三课后阅读作业: 二 Module 1 Period 2 Reading and Vocabulary 要点讲解课

appointed 约定的; limited 有限的; favorite 最喜爱的; regular 有规律的。 17. A. digest B. explore C. perform D. calculate

2019-11-01    1006    0
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 2019-2020学年度上期高中调研考试三年级理数试题试卷—附答案

理科数学试卷,第 1 页,共 4 页 2019-2020 学年度上期高中调研考试高三理数试题 注意事项: 1、本试卷分选择题和非选择题两部分,满分 150 分,考试时间 120 分钟。 2、答题前,先

2020-03-14    1371    0
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 高中物理155条丢分陷阱

度和平均速率。 13、着重理解速度的矢量性。有的同学受初中所理解的速度概念的影响,很难接受速度的方 向,其实速度的方向就是物体运动的方向,而初中所学的“速度”就是现在所学的平均速率。 14、平均速度不是速度的平均。

2020-01-31    1683    0
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 2019-2020学年高二上学期普通高中教学质量监测文数试题PDF版含答案

高二数学(文) 第 1 页 共 4 页 高二数学(文科) 本试题卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题).第Ⅰ卷 1 至 2 页,第Ⅱ卷 3 至 4 页,共 4 页.考生 作答时,须将答案答在答题卡上,在本试题卷、草稿纸上答题无效.满分

2020-03-17    980    0
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 2019-2020学年高二上学期普通高中教学质量监测理数试题PDF版含答案

高二数学(理) 第 1 页 共 4 页 2019-2020 学年度(上)调研检测 高二数学(理科) 本试题卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题).第Ⅰ卷 1 至 2 页,第Ⅱ卷 3 至 4 页,共 4

2020-03-17    1246    0
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 英语翻译特别集训

1992 年:智力评估的科学性(议论文) 2002 年:行为科学(议论文) 1993 年:科学研究的方法(议论文) 2003 年:人类学研究(议论文) 1994 年:科技与科学发展的关系(议论文) 2004

2019-09-26    1694    0
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 理科数学2010-2019高考真题分类训练9专题四 三角函数与解三角形 第九讲 三角函数的概念、诱导公式与三角恒等变换—附解析答案

1.(2019 北京 9)函数f (x) = sin2 2x的最小正周期是 ________.2.(2019 全国Ⅲ理 12)设函数f x =sin(5x)(>0),已知f x 在0,2有且仅有 5 个零点,下述四个结论:①f x 在(0,2)有且仅有 3 个极大值点②f x 在(0,2)有且仅有 2 个极小值点③f x 在(0,10)单调递增④的取值范围是[12 295 10,)其中所有正确结论的编号是

2020-04-03    1347    0
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 理科数学2010-2019高考真题分类训练12专题四 三角函数与解三角形第十二讲 解三角形—附解析答案

的面积是___________,cos BDC =__________. 21.(2017 浙江)我国古代数学家刘徽创立的“割圆术”可以估算圆周率 ,理论上能把 的 值计算到任意精度。祖冲之继承并发展了“割圆术”,将

2020-04-03    2516    0
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 理科数学2010-2019高考真题分类训练23专题八 立体几何 第二十三讲 空间中点、直线、平面之间的位置关系—附解析答案

CDC AD AC   . 因此,直线 1AC 与平面 所成的角的正弦值是 39 13 . 方法二 (1)如图,以 AC 的中点O 为原点,分别以射线OB ,OC 为 x ,y 轴的正半轴, 建立空间直角坐标系O

2020-04-03    2165    0
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 理科数学2010-2019高考真题分类训练11专题四 三角函数与解三角形第十一讲 三角函数的综合应用—附解析答案

1.(2019 江苏 18)如图,一个湖的边界是圆心为 O 的圆,湖的一侧有一条直线型公路 l,湖上有桥 AB(AB 是圆 O 的直径).规划在公路 l 上选两个点 P、Q,并修建两段直线型道路PB、QA.规划要求:线段 PB、QA 上的所有点到点 O 的距离均不小于圆 ....O 的半径.已知点 A、B 到直线 l 的距离分别为 AC 和 BD(C、D 为垂足),测得 AB=10,AC=6,BD=12(单位:百米).

2020-04-03    1285    0
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 理科数学2010-2019高考真题分类训练20专题七 不等式 第二十讲 二元一次不等式(组)与简单的线性规划问题—附解析答案

1.(2019 浙江 3)若实数 x,y 满足约束条件3 4 03 4 00x yx yx y         ,则 z=3x+2y 的最大值是A.1B.1 C.10 D.122.(2019 北京理 5)若x , y满足x y  1 ,且y 1则3x y 的最大值为(A)-7 (B)1 (C)5 (D)73.(2019 天津理 2)设变量x y,满足约束条件2 0,2 0,1,1,x yx yxy         ……则目标

2020-04-03    1404    0
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 理科数学2010-2019高考真题分类训练7专题三 导数及其应用 第七讲导数的几何意义、定积分与微积分基本定理—附解析答案

2 3 2 1 2 n n           请根据以下材料所蕴含的数学思想方法,计算: 0 1 2 2 3 11 1 1 1 1 1 1()()()2 2 2 3 2 1 2

2020-04-03    1089    0
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 理科数学2010-2019高考真题分类训练22专题八 立体几何 第二十二讲 空间几何体的三视图、表面积和体积—附解析答案

1.(2019 全国Ⅲ理 16)学生到工厂劳动实践,利用 3D 打印技术制作模型.如图,该模型为长方体ABCD A B C D  1 1 1 1挖去四棱锥 O—EFGH 后所得几何体,其中 O 为长方体的中心,E,F,G,H 分别为所在棱的中点,1 AB= BC = , AA = 6cm 4cm,3D 打印所用原料密度为 0.9 g/cm3,不考虑打印损耗,制作该模型所需原料的质量为___________.

2020-04-03    1347    0
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 理科数学2010-2019高考真题分类训练10专题四 三角函数与解三角形 第十讲 三角函数的图象与性质—附解析答案

1.解析:因为2 1 cos 4 1 1 sin 2 cos 42 2 2xf x x x  ( )    ( ) ,所以(f x)的最小正周期2π π4 2T   .2.解析 当x  [0,2 ]时,, 25 5 5  x           ,因为f x 在[0,2 ] 有且仅有 5 个零点,所以5 2 65     „ ,

2020-04-03    2216    0
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 2017-2018学年高中英语必修三课后阅读作业: 二十二 Module 6 Period 2 Reading and Vocabulary 要点讲解课

overflow soils and bring salt to the surface. 【解析】选 D。细节理解题。从第二段最后一句可知, 只有 D 项淹没 土地把盐分带到表面不是大坝建设的目的。 2. What’s

2019-11-01    928    0
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 你是如何理解毛泽东思想活的灵魂的科学内涵及其相互关系?

试试卷一试题及答案;考试时间:2020 年 5 月 18 日 0 时至 2020 年 6 月 21 日 24 时。 参考答案一: 毛泽东思想的活的灵魂,它们有三个基本方面,即实事求是,群众路线,独立自主。 实事求是,就是

2020-06-06    1351    0
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 高中物理模型汇总大全

界磁场中发生偏转更多,其中运动的空间还可以是组合形式的,如匀强磁场与真空组合、匀 强磁场、匀强电场组合等,这样就引发出临界问题、数学等诸多综合性问题。 [模型讲解] 例. ( 物理高考科研测试)一质点在一平面内运动,其轨迹如图 1

2020-10-07    2448    0
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 人教版八年级上册 第十二章《全等三角形的重要模型》巩固练习(PDF版)

中,若 ,求 边上的中线 的取值范围.小明在组内经过合作交流,得到了如下的解 决方法:延长 到点 ,使 ,请根据小明的方法思考: 由已知和作图能得到 的理由是________. A. B. C. D. 求得

2019-08-05    1058    0
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 高中心理健康教育教案21个

进入高一,学习和生活的环境发生较大变化,对刚从初中升入高中的学生提 出新的适应要求。同时,他们的心理也常常面临着过渡过程中带来各种各样的问 题,需要及时的帮助他们调整自我,尽快适应环境。 【活动目标】 帮助学生认识初中高中的不同之处,了解自身的心态,更好的完成角色转换。

2018-12-14    22990    0
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