香当网

初中数学圆的知识点总结归纳 圆 定义： （1）平面上到定点的距离等于定长的所有点组成的图形叫做圆。 （2)平面上一条线段，绕它的一端旋转360°，留下的轨迹叫圆。 圆心： （1）如定义（1）中，该定点为圆心

 初中数学小组合作研究课题报告 初中数学小组合作研究课题报告 在《中国教育改革和发展纲要》与《数学新课程标准》贯彻实施的新环境下，为了进一步提高发展学生的综合素质锻炼学生的思维，进一步培养初中学生合

下面介绍的解题方法，都是初中数学中最常用的，有些方法也是中学教学大纲要求掌握的。 1、配方法 所谓配方，就是把一个解析式利用恒等变形的方法，把其中的某些项配成一个或几个多项式正整数次幂的和形式。通过配方解决数学问题的方

七年级数学暑期集训基础练习（1）20180711 1．下列运算中，正确的是 ( ) A．3a2－a2＝2 B．(a2)3＝a5 C．a3·a6＝a9 D．(2a2)2＝2a4 2．已知一粒米的质量是0

2021年初中数学教师教学总结 撰写人：___________ 日 期：___________ 2021年初中数学教师教学总结 本学期，我仍然担任初一145/___班的数学教学工作，这两个班的数学基础很不

 “《数学周报》杯”2019年全国初中数学竞赛试题 一、选择题（共5小题，每小题7分，共35分.其中有且只有一个选项是正确的. 请将正确选项的代号填入题后的括号里，不填、多填或错填都得0分） 1．若，则的值为（

宿迁市2021年初中学业水平考试 答题注意事项 1．本试卷共6页，满分150分，考试时间120分钟． 2．答案全部写在答题卡上，写在本试卷上无效． 3．答选择题必须用2B铅笔将答题卡上对应的答案标号

2017初中数学课题开题报告 　　一、课题研究的背景： 　　我市参加初中数学课改已有几年了，教师们遇到前所末有的提高理论认识与教学水平的机遇。教育部《基础教育课程改革纲要(试行)》指明了方向，现代教

最新整理初中数学学科发展目标 根据新课程改革的要求以及我校数学教育的实际情况，我们将在：课堂教学、课程建设、课程评价、教师发展等几方面制定发展目标。希望通过这些发展目标的实施，加强数学学科基础建设，

将原图形补形为最能体现相关定理、推论、公理的基本图形； 2. 将原图形补形为等腰三角形、等边三角形、直角三角形等特殊三角形； 3. 将原图形补形为平行四边形、矩形、正方形、梯形等特殊四熟悉以下图形： 例题与求解

上的一动点，则x轴上师范存在一点H，使D、G、H、F四点所围成的四边形周长最小。若存在，求出这个最小值及点G、H的坐标；若不存在，请说明理由。 （3）如图3，在抛物线上是否存在一点T，过点T作x轴的垂

　　初中数学教研组工作计划一 　　一、指导思想： 　　本学期我校数学教研组工作将认真贯彻学校的工作要点，在学校教导处工作计划的指导下，立足课堂，转变教研理念，改善教研方法。以有效课堂教学模式为主线，以提高数学教学质量为重点

初中数学新课标心得体会 　　自从教师进修学校下发“学习新课标”通知以后，我切实地学习了几遍“初中数学新课标”，感悟颇深，认识颇深，也有了自己真切的体会。 　　一：通过学习，使我进一步理解了数学是人类

初中数学教研活动记录(通用5篇) 【篇一】初中数学教研活动记录 　　参加活动人员：全体数学教师 　　活动地点：三楼办公室 　　活动内容： 　　如何提高孩子们的审题能力 　　一、为什么要研究这个问题?

 2021年初中数学不常用的解题方法总结 撰写人：___________ 日 期：___________ 2021年初中数学不常用的解题方法总结 、配方法：所谓配方，就是把一个解析式利用恒等变形的方

听洪国华老师《等腰三角形存在性问题》心得体会 小切口，大问题 听洪国华老师《等腰三角形存在性问题》心得体会 2017年12月13日，数学好课邀请赛第二轮如期举行。数学教研组的全体老师如约聚集在微格教

论初中数学如何提升学生的数学思维品质 摘要：随着新课改的不断深化，我国的教育事业取得了快速发展，初中数学教师在传统教学模式的基础上，更加注重于培养学生的数学思维品质。在初中数学的教学中，教师不仅仅要

 初中数学核心知识点(中考数学99个考点汇编) 一、数与运算（10个考点） 考点1：数的整除性以及有关概念（本考点含整数和整除、分解素因数） 考核要求：（1）知道数的整除性、奇数和偶数、质数和合数、

初中数学常用数学思想方法典题赏析 德国著名数学家克莱因曾在他的《西方文化中的数学》中写道：数学是一种精神，一种理性的精神。正是这种精神，激发、促进、鼓舞并驱使人类的思维得以运用到最完善的程度，亦正是

《认识三角形》 【教学内容】 教科书第75页例1和“试一试”，76页例2、“试一试”和随后的“练一练”，完成练习十二1，2题。 【教材分析】 本课是苏教版四年级下册第七单元第一课时的内容。学生在已经