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波和 S 波。弹性波的 传播,实际是介质中弹性形变的传播,任何复杂的弹性应变都可分解为两种基本应变—— 体变和切变来表示,与体变相应的为纵波,与切变相应的为横波。 2、 在无界弹性介质中存在两种基本类型的弹性波

述扣除方法之一进行扣除： 1.子女在年满 3 周岁以上至小学前，不论是否在幼儿园 学习均可扣除； 2.子女就读于小学、初中，或者接受高中阶段教育（包您在办理时如有疑问，可拨打 12366 纳税服务热线咨询，也可向当地税务机关办税服务厅问询

缩句和扩句，是小学和初中考试中，经常会遇到的一种题型，是一 项必须要练好的语文基本功。 缩句 缩句，就是把“枝稠叶茂”的长句子，缩短为只留“主干”的短句子，并且不能改变原 句的主要意思。无论多么复杂的

6．结论与建议——给出本项目清洁生产、达标排放和总量控制的分析结 论，确定污染防治措施的有效性，说明本项目对环境造成的影响，给出建设项 目环境可行性的明确结论。同时提出减少环境影响的其他建议。 7．预审意见——由行业主管部门填写答复意见，无主管部门项目，可不

2 2.2 建设用地控制………………………………………………………………………2 2.3 用地兼容性……………………………………………………………………5 3 公共服务设施配建……………………………………………………………………6

……………………………………………(145) 附录 B（提示性附录）不同岩石粒度划分对比表 …………………………………………………(148) 附录 C（提示性附录）本标准中各种编码使用说明 ……………………………………………(149)

公共关系的对象公众总是一种群体而非少数的一个人或几个人，这反映了公众的（ ）。 A . 群体性 B . 社会性 C . 共同性 D . 变化性 参考答案：A 6、 在暗示中，注意与公众已有的观念、知识、情感等具有某种暗合关系，这是遵循（

员及设施的安全，并应符合以下规定： 1 宜接近供电电源并满足设施接入的要求； 2 不应设在多尘、水雾、有腐蚀性和破坏绝缘的有害气体及导电介质的场所； 3 不应设在防、排水设施不完善的场所；充电设备不宜设在厕所、浴室或其它经

       将递推进行到底！ 11、如果数列 中,相邻两项 na 和 1na 是二次方程 2 3=0nnnxnxc(n=1,2,3…)的两个 根,当 1 2a  时,试求 100

现在我有更多的事实表明上帝对我的关怀，并且在我面前已呈现了极大的希望，我可以很快 脱离大难，成功的可能性也极大。我心里已明确地感觉到，我脱离大难的日子为期不远，知 道自己在这儿不会再呆上一年了。尽管如此，

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套，涡轮蜗杆减 速机X套)。对集团煤矿XX 部普通轨斜巷人车进行取消或 替代。 ——完成了机电设备周期预防性检修工作。生产矿井累计完成检修XX 天，完成检修项目XX 项。 ——安全生产标准化工作及机电运输专项活动深入开

异常判断标准 在连续模式下，有效值或峰值幅值超过背景噪声或 50Hz 或 100Hz 相关性出现，可判断存在异常信 号。 超声波局部放电检测可发现以下几种缺陷类型：电晕放电、悬浮放电、自由颗粒、机械振动等

2 六、投资性房地产 （一）投资性房地产的性质和确认（定义、特征、范围） 1 （二）投资性房地产的初始计量 2 （三）投资性房地产后续计量（包括后续支出的确认和计量） 2 （四）投资性房地产的转换和处置

力争主动，深 入了解大数据发展现状和趋势及其对经济社会发展的影响，分析我国大数据发展取得的 成绩和存在的问题，推动实施国家大数据战略，加快完善数字基础设施，推进数据资源 整合和开放共享，保障数据安全，

传 播广泛的临床研究。 在科学领域，新疗法影响巨大，带来论文数量庞大。但确定每一项研究的质量和重要性并非 易事。同一问题的不同研究常出现不一致的结论，令读者困惑。为阐明一个问题，我们常需 要专家的帮助，从而获得不同研究结果的一个综合结论。

第 9 章 电子反干扰 （ECCM ） A. Farina 9.1 引言 自二次世界大战以来 , 雷达和电子战（ EW）的性能已发展到了非常高的水平 [1][2] 。现代 军事力量在很大程度上依靠用于

安全指南 本手册包括了保证人身安全与保护本产品及连接的设备应遵守的注意事项。这些注意事项在手册中以 警告三角形加以突出，并按照危险等级标明如下： 危险 表示如果不采取适当的预防措施，将导致死亡或者严重的人身伤害。

(2)如果把全园小朋友平均分成 6 队，再把每队平均分成 4 组进行 体操表演。每组有多少名小朋友？ (3)你还能提出什么数学问题？提出一个并解答。 答案 一、1．不是 0 2．0 7 3．6 263 4．⒮ Ⓔ 5．百 6．旋转

________________________________ 八、我来说一说。(5 分)[ 做数学题时，你遇到了一个“拦路虎”——第二道应用题。怎么办呢？此时，你应该怎 样向老师请教呢？快来写一写。九、仔细观察下图，写几句话。(15