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17.1变量与函数导学案 课题 变量与函数 单元 17 学科 数学 年级 八年级 知识目标 经历对具体变化过程中两个变量之间关系的探索过程，能指出自变量和函数； 会求出函数值和写出解析式；认识变量之间的一一对应和唯一性，有简单的函数思想

第6章 反比例函数 单元检测试题 （满分120分；时间：90分钟） 一、 选择题 （本题共计 8 小题 ，每题 3 分 ，共计24分 ， ）   1. 下列函数是反比例函数的是（ ） A.y=x B

一、选择题(每小题5分，共60分) 1．函数y＝·ln (2－x)的定义域为(　　) A．(1，2)　　B．[1，2)　　C．(1，2]　　D．[1，2] 【解析】选B.要使解析式有意义，则 解得1≤x < 2，所以所求函数的定义域为[1，2)

专题二 函数概念与基本初等函数Ⅰ 第六讲 函数的综合及其应用 一､选择题 1.(2017天津)已知函数设,若关于的不等式在R上恒成立,则a的取值范围是 A. B. C. D. 2.(2015北京)汽

高考二轮复习数学考点突破之数列+三角函数与平面向量 　　高考二轮数学复习：三角函数与平面向量 　　1.三角函数作为一种重要的基本初等函数，是中学数学的重要内容，也是高考命题的热点之一.近几年对三角函数的要求

函数 专题复习 第一节 函数的概念 教学目标：了解映射的概念,在此基础上加深对函数概念的理解；能根据函数的三要素判断两个函数是否为同一函数；理解分段函数的意义． 教学重点：函数是一种特殊的映射,而映

2021年中考数学第三轮冲刺专题训练:反比例函数 综合练习 1、如图，双曲线y＝经过点P（2，1），且与直线y＝kx﹣4（k＜0）有两个不同的交点． （1）求m的值．（2）求k的取值范围． 2、双曲

考点13 三角函数的图像和性质 【考点分类】 热点一 三角函数的图像 1.【2013年普通高等学校招生全国统一考试（浙江卷）文科】函数的最小正周期和振幅分别是（ ） A、 B、 C、 D、 2.【2

对数函数及其图像与性质 教案 【教学目标】 知识与技能目标：掌握对数函数的图像及性质； 过程与方法目标：通过图像特征的观察，理解对数函数的性质，并从中体会从具体到一般及数形结合的方法； 情感态度与价

人教版八年级下册：19.2 一次函数 同步练习 一、选择题 1．函数图象与x轴的交点坐标为（ ） A．（－4，0） B．（2，0） C．（0，－4） D．（0，2） 2．一次函数的图象经过（ ） A．第1、2、3象限

4.5函数的应用（二）同步练习 一、 选择题 1. 函数 fx=lnx+x−3 的零点所在区间是    A． 0,1 B． 1,2 C． 2,3 D． 3,4 2. 方程 x2−2x=a2+1a>0

教师姓名 单位名学生称 填写时间 学科 数学 年级/册 八年级（下） 教材版本 人教版 课题名称 第十九章 19.2一次函数的应用—行程问题 难点名称 对应图象，分析理解行程过程并解决车距问题 难点分析

函数的表示 一、教学目标 1、了解表示函数关系的三种主要方法. 2、掌握在已知函数表达式的情况下，已知自变量求函数值或已知函数值求自变量. 3、会根据列表或图象解决一些实际问题. 二、课时安排：1课时

华师大版数学八年级下册17.2.2函数的图象导学案 课题 函数的图象 单元 17 学科 数学 年级 八年级 知识目标 1.使学生理解函数的图象是由许多点按照一定的规律组成的图形. 2.能够在平面直角坐标系内画出简单函数的图象．

 1．(2015·课标Ⅱ，5，易)设函数f(x)＝则f(－2)＋f(log212)＝(　　) A．3 B．6 C．9 D．12 【答案】　C　∵log212＞1， ∴f(log212)＝2log212－1＝21＋log23＝2×3＝6

选修2-2 1.3.2 函数的极值与导数 一、选择题 1．已知函数f(x)在点x0处连续，下列命题中，正确的是(　　) A．导数为零的点一定是极值点 B．如果在点x0附近的左侧f′(x)>0，右侧f′(x)

难点15 三角函数的图象和性质 三角函数的图象和性质是高考的热点，在复习时要充分运用数形结合的思想，把图象和性质结合起来.本节主要帮助考生掌握图象和性质并会灵活运用. ●难点磁场 (★★★★)已知α、β为锐角，且x(α+β－)＞0

⑴请你用含R的代数式表示I吗？（） . 17.4．1反比例函数（1课时） （设计人:） 【课程目标】 能力知识思维框架 探究 灵活运用 . .理解反比例函数的概念，能判断一个给定的函数是否为反比例函数， . . 能根据实际问题中的条件确定反比例函数的解析式，

专题12 已知函数增或减，导数符号不改变 【题型综述】 用导数研究函数的单调性 （1）用导数求函数的单调区间 求函数的定义域→求导→解不等式＞0得解集→求，得函数的单调递增（减）区间． 一般地，函数在某个区间可导，＞0在这个区间是增函数

华师大版数学八年级下册17.3.1一次函数导学案 课题 一次函数 单元 17 学科 数学 年级 八年级 知识目标 1、掌握一次函数解析式的特点及意义. 2、理解一次函数与正比例函数的关系. 重点难点