香当网

会产生差异，我们的作业要尽可能关注学生的差异和不同学生的需求，让孩子都有练习的机会和成功的体验，这样成功的体验会使学生在进行练习时特别有信心。 每个学生的学习基础不同，接受能力不同，作业的效果也就不同

初中数学七年级作业设计 一元一次不等式组 课标要求：能解数字系数的一元一次不等式，并能在数轴上表示出解集；会用数轴确定两个一元一次不等式组成的不等式组的解集. 作业目标： 1.理解一元一次不等式组和它的解集的概念；

 部编语文二年级上册必背默写填空 班级 姓名 一、 古诗填空 梅花（宋）王安石墙角（ ）（ ）梅，凌寒独（ ）（ ）。遥知（ ）（ ）（ ），（ ）（ ）暗香来。 小儿垂钓

解一元一次方程50道练习题（含答案） 1、【基础题】解方程： （1）； （2）； （3）； （4）； （5）； （6）； （7）； （8）. 1.1、【基础题】解方程： （1）； （2）； （3）；

 第八单元 期末复习 第4课时 千克、克和分数的初步认识复习 教学目标： 1、是学生进一步感受单位质量千克和克之间的进率，能比较熟练的进行简单的换算。进一步认识分数的含义，能用分数表示一个图形或物体

 第八单元 期末复习 第5课时 解决问题的策略复习 教学目标： 1.使学生加深理解解决问题从条件想起的策略，进一步掌握从条件想起的策略，能比较熟练地用从条件想起的策略解决两步计算实际问题。  2．使

 第八单元 期末复习 第2课时 两、三位数除以一位数复习 教学目标： 1.使学生进一步掌握除法口算和笔算方法，能正确地口算整十、整百数和几百几十除以一位数，以及两位数除以一位数，能正确笔算两、三位数除以一位数的商，并掌握除法的验算。

 第八单元 期末复习 第3课时 图形几何知识复习 教学目标： 1.使学生通过整理和复习，加深对长方形、正方形特征和周长含义的认识，能比较熟练地测量边长，计算平面图形和长方形、正方形的周长；加深对平移

 第八单元 期末复习 第1课时 两、三位数乘一位数复习 教学目标： 1.使学生进一步掌握乘法口算和笔算方法，能正确地口算整十、整百数和几百几十除以一位数，以及两位数乘一位数，能正确估计两、三位数乘一

部编初中历史《世界史部分》常考易错知识点汇总 1、西欧封建社会末期是‘人’和‘世界’被发现的时代。──“人”和“世界”被发现分别是指文艺复兴和新航路的开辟。 文艺复兴为新航路的开辟提供内在精神动力,新航路开辟证明人的力量伟大。

2019 年长沙市初中学业水平考试 化学试卷 一、选择题(本大题共 15 小题，每小题 3 分，共 45 分每小题只有 1 个选项符合题意) 1．在我们生活的物质世界里，物质总是在不断地变化着。下列变化中，只涉及物理变化的是（

坐标为_______. 【答案】 【解析】直线的普通方程为，由得，直角坐标方程为，把代入双曲线方程解得，因此交点.为，其极坐标为. 【考点定位】参数方程与普通方程的互化，极坐标方程与直角坐标方程的互化

. 【名师点睛】平面几何中与圆有关的性质与定理是高考考查的热点,解题时要充分利用性质与定理求解,本部分内容中常见的命题点有:平行线分线段成比例定理;三角形的相似与性质;圆内接四边形的性质与判定;相交弦定理与切割线定理

最新高二数学重点知识点归纳 考点一：求导公式。 例1.f(x)是f(x)13x2x1的导函数，则f(1)的值是3 考点二：导数的几何意义。 例2.已知函数yf(x)的图象在点M(1，f(1))处的切线方程是y

《附录I 部分酸、碱和盐的溶解性表》教学设计 一、教材内容分析 本节课内容位于九年级化学下册，安排在“复分解反应发生的条件”后，是一节新课。主要介绍了常见酸碱盐的溶解性及应用，其重点是常见酸、碱、盐

第一部分　企业价值评估——第四章　市场法在企业价值评估中的应用 　　【本章考情分析】 　　本章题型涉及客观题、综合题。分值估计在10分以内，在考试中重点关注上市公司比较法、交易案例法可比对象的选择标准、价值比率的计算指标。

秘书技能期末复习指导 第二部分工作要求 　　3、介绍出现失误时仍应沉着应付 　　4、自我介绍 　　二、名片设计与名片接递方法 　　1、名片是让新结识的朋友记住你的姓名、地址和电话号码等的一种有效办法。

 小升初阴影部分面积专题 1．求如图阴影部分的周长和面积．（单位：厘米） 2． 3． 4． 5． 6．求如图阴影部分面积．（单位：厘米） 8．求阴影部分的面积．单位：厘米． 　9．如图是三个半圆，求阴影部分的周长和面积．（单位：厘米）

   )地观察   (           )的吹过  (           )的苹果  (            )地练习   (           )的头发   (           )的太阳  (        

缺钙能导致儿童发育不良或佝偻病。小明同学从食物中摄入钙元素的量不足，每天需要服用2片某种钙片。该钙片标签的部分内容如图所示(假设钙片中只有碳酸钙含有钙元素)，请计算： (1)碳酸钙中各元素的质量比； (2)碳酸钙中钙元素的质量分数；