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第六章力和机械沪粤版物理八年级下册拓展练习（2） 姓名：___________班级：___________ 一、单选题 1．下列是关于重力和质量关系的四种说法，其中正确的是（　　） A．质量为9.8kg的物体，所受重力是1N

第六章功和能京改版物理八年级全一册练习（4） 姓名：___________班级：___________ 一、单选题 1．下列说法中正确的是（　　） A．机械效率越高，机械做功一定越快 B．做功越多的机械，机械效率一定越高

2021-2022学年第六章力和运动鲁科版（五四学制）物理八年级下册练习 一、选择题 1．小华同学通过绳子拉着一个小石块在水平桌面上做匀速圆周运动，假设小石块受到的力突然全部消失，则它将（　　） A．立即停止

第六章力和机械沪粤版物理八年级下册拓展练习（4） 姓名：___________班级：___________ 一、单选题 1．关于力的理解，下列说法正确的是（　　） A．只有一个物体就能产生力的作用

力的大小、方向和作用点都有关 7.如图所示，小明左脚用力向后蹬地他会随滑板车一起水平向前运动，小明不再蹬地，滑板车最终会停下来，关于这一过程，下列说法错误的是( ) A.小明左脚向后蹬地，他和滑板车会向前运动，利用了力的作用是相互的

第六章　物质的物理属性 一、物体的质量 知识点 1　质量的概念及其单位 1.讲台和木凳由木头组成,讲台和木凳是　　　　(选填“物质”或“物体”),而木头是　　　　(选填“物质”或“物体”),木凳所含

D．力臂的大小不可能为零 3 一支刻度准确的杆秤，若换了质量较小的秤砣，用它来称量物体质量的结果：（ ） A、比实际的大 B、与实际质量相等C、比实际质量小 D、无法判断 4 如图1中，杠杆刚好平衡，若要使

(1)杠杆不一定是直棒。( ) (2)从支点到动力作用点的距离叫动力臂。( ) (3)动力和阻力的作用点一定在杠杆上。( ) (4)动力和阻力不一定在支点的两侧。( ) (5)利用直棒撬起重物时，用力的方向只能向下。(

脚是施力物体，也是受力物体 C.脚受到的力的施力物体是足球 D.脚踢足球的力和球对脚的作用力是相互的 2.如图所示，小强和大勇一起在用拉弹簧锻炼身体。比较（a）、（b）两图所示的情景，主要说明力的作用效果与力的三要素中哪个要素有关（）

公式： ， ， 。 4.单位：功的单位是 ,它有一个专门的名称叫做 ,简称 ,符号是 。 二、基础巩固和提高： 1.如图所示现象中,对物体做了功的是( ) A.用力搬石头没有搬动 B.人将重物从地面拉到高处

 初中物理八年级上册“双减”作业设计 《声音的产生与传播》作业设计 学 段：八年级上册 学 科：物理（人教版） “双减”背景下作业设计必须服从国家大局，坚持“精选、有效、科学、层次”的原则，遵循教育规律，减轻学生负担。

谈建筑设计质量的优化管理 【摘要】优化管理从设计过程的优化组合着手，系统管理重在过程连续优化。建筑设计质量优化管理的重点在于：建立健全建筑设计质量优化管理保证体系，对建筑设计运行系统进行优化控制，不断

质量方针： 强化管理 保证质量 竭诚服务 顾客满意。 本公司每年组织一次管理评审，评审质量目标、内部审核结果、纠正措施和预防措施的状况。如遇到特殊情况经理将组织临时管理评审，以保证质量管理体系持续改进的需要。

人教版八年级上语文期中测试题及答案 温馨提示： 1.满分120分，完卷时间120分钟。 2.请将答案填写在答题卡上。 一、基础知识积累与运用（共16分，每小题2分） 1.选下列加点字注音全对的一项（）

中考必练试题 摩擦力 练习 1．如图 1-24 所示， A 为长木板，在水平面上以速度向右运动，物块 B 在木板 A 的上 面以速度向右运动，下列判断正确的是（ ） A．若是 21 vv ，A 、B 之间无滑动摩擦力

第2课时 化学方程式 质量守恒定律的应用 一 选择题 1．根据化学方程式不能获得的信息是(　　) A．化学反应发生的条件 B．化学反应的反应物和生成物 C．反应物和生成物的质量关系 D．化学反应的快慢

（4）会用功的公式进行有关计算。 过程与方法：通过观察了解功的物理意义。 二、德育目标： 通过学习本节知识，使学生认识“劳而无功”和“不劳无功”的意义，联系自己的学习生活，应刻苦学习练好基本“功”。

人教版物理八年级上册笔记（最全知识点总结）   八年级上册物理笔记                                                     十年经验，倾心整理   目录

初中成语理解和运用练习题 部编人教版九年级上册 成语的理解和运用52题 提示：成语的正确使用是中考的热点题型，解答这类题，应在理解成语的基础上，结合句子的结构，感情色彩及搭配关系等判断成语使用正确与否，题型以选择题为主。

工程质量问题和质量事故的处理 【摘要】 工程质量事故具有复杂性、严重性、可变性和多发的特点。因此，应加强质量风险分析，及早制定对策和措施，重视工程质量事故的防范和处理，避免已发生的质量问题和质量事故进一步恶化和扩大。1工程质量问题