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任课教师 ： ； 2017 月 日 2017-2018 学年度第 一 学期教学进度表 科目 语文 教学 班级 八年级 教科书名称及册数 人教版八年级上册语文 每周 节数 9节 总授课 节数 180节 时间 单元

11.１与三角形有关的线段 第1课时 教学目标 1.认识三角形,了解三角形的意义,认识三角形的边、内角、顶点，能用符号语言表示三角形. 2.经历度量三角形边长的实践活动中,理解三角形三边不等的关系.

过去发生的事情”展开，学习和运用一般过去时态的一般疑问句Did you go/see/buy…？和特殊疑问句Where/What/How…？询问过去的事件，让学生学会谈论和分享过去发生的事件。本课教学

３．(２015义乌）如图，小敏做了一个角平分仪ＡBＣD,其中ＡＢ=AＤ,BC=DC,将仪器上的点A与∠PＲQ的顶点R重合，调整AB和AＤ，使它们分别落在角的两边上，过点A，Ｃ画一条射线ＡＥ,AE就是∠ＰRＱ的平分线.此角平分仪的画图

人教版八年级上册美术教案 教案中对每个课题或每个课时的教学内容，教学步骤的安排，教学方法的选择，板书设计，教具或现代化教学手段的应用，下面是我给大家整理的人教版八年级上册美术教案，希望能给大家带来帮助。

2022年八年级英语上册教学计划人教版 八班级开学啦！英语老师，你的教学方案制定了吗?下面是收集整理的八班级英语上册教学方案，欢迎阅读。 八班级英语上册教学方案篇一 一.教材分析 本书共12单元，其

大洋—太平洋的西岸，海陆兼备。我国西部深入亚欧大陆腹地，与许多国家接壤:东部海域广阔，有众多的岛屿和港湾。 二、海陆兼备的大国 1、我国领土四至:最南端为海南省南沙群岛中的曾母暗沙，最北端在黑龙江省漠

第一节 腔肠动物和扁形动物（第一课时） 【教材分析】 腔肠动物是多细胞动物中的低等类群，因此把这类动物安排在原生动物之后讲授。腔肠动物是从单细胞的低等动物进化到多细胞的高等动物的一个阶梯类群， 在动

the Internet 上网 10. have dance and piano lessons 上舞蹈和钢琴课 11. play tennis 打网球 12. help with housework 帮忙做家务

学生活动：学生独自思考后，小组交流、讨论． 教师总结：我们知道，按照三个内角的大小，可以将三角形分为锐角三角形、直角三角形和钝角三角形． 【思考】 如何按照边的关系对三角形进行分类呢？说说你的想法，并与同学交流． 学生活动：

 人教版八年级上册生物学 导学案 课 题 §5.1.1水中生活的动物（二） 课 型 新 授 学习 目标 知识目标：使学生知道水中生活的动物类群和特点； 能力目标：培养学生的观察能力和归纳总结能力； 情感目标：关注水生动物的生存环境。

 芦花荡 一、教材分析 《芦花荡》是人教版八年级语文上册第一单元第二课，是现代著名作家孙犁的作品，文章以清新明丽的语言描写了在抗日战争期间的白洋淀上，一个抗日老英雄护送两个女孩子寻找部队的故事。这个

人教版八年级美术上册教学计划3篇 篇一 一、学生现状分析： 八年级学生已经基本掌握认识形、色与肌理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒材的效果，能通过看看、画画、做做等方法表现，有一定的色彩基础

人教版八年级上册第十二章全等三角形单元测试 考试分值：120；考试时间：100分钟； 姓名：___________班级：___________考号：___________ 题号 一 二 三 总分 得分

第六单元 中华民族的抗日战争 第18课 从九一八事变到西安事变 一、教学目标 1、识记日本侵略者制造九一八事变的经过、结果，掌握基本的历史线索，认识日本帝国主义的侵略本质。 2、了解西安事变的经过，理解西安事变和平解决的历史意义。

人教版八年级上册第14章整式的乘法与因式分解单元测试 　 一．选择题（共10小题，满分30分） 1．计算a12÷a4（a≠0）的结果是（　　） A．a3 B．a﹣8 C．a8 D．a﹣3 2．（3分）在下列运算中，计算正确的是（　　）

八年级物理教案 第一篇：2014八年级上物理教案(第一节质量) 雅酉镇九年一贯制学校优质课教案设计 课题：第一节质量 设 计 人：设计时间： 2014年11月25日 教学内容：教材第108页——11

D．起重机提着集装箱沿水平方向移动一段距离，提力对集装箱做了功 10．如图所示，属于省力杠杆的是 11．下列生活现象与物理知识对应不正确的是 A．骑自行车下坡，不踏脚蹬子，车速越来越快，这是重力势能转化为动能 B．人用力推车，车未动，是因为推力小于摩擦力

初二物理教学反思 初二物理对学生是一门新的课程，刚接触到这一门课时，学生往往有新鲜感，表现出了较大的兴趣。但很多学生只停留在兴趣上，或者时间一长，很多学生就失去了学习物理的兴趣，所以在物理教学上，我得出了以下几点反思： 

《显微镜的结构和使用》巩固练习 一、选择题： 1. 用显微镜观察细胞，能在视野中看到细胞数目最少和视野最亮的镜头组合是（ ） ⑴目镜15×，物镜10× ⑵目镜10×，物镜10× ⑶ 目镜15×，物镜25×