人教版语文三年级上册第五组第19课《赵州桥》同步练习(I)卷
人教版语文三年级上册第五组第19课《赵州桥》同步练习(I)卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
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人教版语文六年级上册第八组第28课《我的舞台》同步练习C卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
2019人教版部编本四年级上册《走月亮》同步练习题 一、读拼音,写词语。 zhào mǎn wèi ( )亮 ( )意 气( ) yùn zài wēn nuǎn bào
冲天而立的石柱。这些石像都是用块火山岩雕成的。它们有着长长的脸、高高的鼻子、深深的眼眶、长长的耳朵和噘着的嘴。有的头上还戴着一顶用红色岩石做成的帽子,几米高的园柱形石帽子,还可以脱卸下来。石像身上雕刻
第2单元 位置 一、上下前后 1.认识上、下:从两个物体的位置理解,上是指在高处的物体,下是指在低处的物体。 2.认识前、后:一般面对的方向就是前,背对的方向就是后。 3.同一物体,相对于不同的参
第1单元 准备课 一、数一数 数数:数数时,按一定的顺序数,从1开始,数到最后一个物体所对应的那个数,即最后数到几,就是这种物体的总个数。 二、比多少 1.同样多:当两种物体一一对应后,都没有剩余时,就说这两种物体的数量同样多。例:
4.2 直线、射线、线段(第1课时) 1.生活中我们看到手电筒的光线好似( ) A.点 B.直线 C.线段 D.射线 2.下列对于如图所示直线的表示,其中正确的是( ) ①
2019人教版部编本四年级上册《观潮》课堂练习作业 一. 在带点字的正确读音后面划“√”。 笼罩(lóng lǒng) 薄雾(bó báo) 余波(bō pō) 风号浪吼(háo
《观潮》阅读练习 一、《观潮》是________朝的________所写,写的是回忆南宋时期于京都________(今杭州)外观看________大潮的盛况。 二、选择题 1.下列句子中加点字解释有误的一项是(
人教版语文六年级上册第五组第17课《少年闰土》同步练习(II )卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
人教版语文六年级上册第八组第28课《我的舞台》同步练习(II )卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
初中数学教材优化(学生作业系统设计) 七 年级 数学 学科(上册) 教材优化 第一单元 有理数 【学生的认知与教材分析】 我校初一学生有20%是基础很差的,如分数的加减不过关,乘法口诀不会,两位数的
乒乓球-推挡球的趣味练习(七年级) 第一部分 锻炼内容简介 乒乓球被誉为中国国球,是一种世界流行的球类体育项目,本节课通过几个可以在家中进行的小练习,提高同学们乒乓球推挡球技术水平。 第二部分 学习与锻炼
1999年全国初中物理知识竞赛 一、以下各题所列答案中只有一个是正确的。把正确答案前面的字母填在题后的括号内(共30分,每小题3分)。 1.图示为小刚所连的两盏白炽灯和两上插座的电路图,通电后发现不
鞋看起来就更光亮更好看了。 3.当往玻璃杯中倒入半杯开水时,你会发现杯子的上半部模糊不清,请你用初中物理知识解释这种现象。 答:往玻璃杯中倒入半杯开水时,开水蒸发产生水蒸气。高温水蒸气遇到温度较低的玻
串联电路中各处电流都相等.表达式I1=I2=I3. 2.并联电路电流规律 并联电路中干路的电流等于各支路的电流和.表达式:I=I1+I2+… 二、例题精讲 【例1】★ 如图所示,在探究并联电路的电流关系时,小明把
C、微风拂过,青烟袅袅是形容烟尘微粒的运动,和分子运动无关.故C不符合题意. D、瓜果飘香是分子在运动,属于扩散现象.故D符合题意. 答案: AD 【测试题】 小明闻到烟味,对爸爸说:“你一吸烟,我和妈妈都跟着被动吸烟.”小明这样说的科学依据是
物理中考知识点必备 测量 力与运动 要点提纲 一、初中物理常用物理量 1.长度(l,s,h):测量工具:刻度尺;国际单位:米(m); 2.质量(m):测量工具:托盘天平;国际单位:千克(kg); 3
初中物理实验题全部汇总(含答案) 一、力学部分 (一)用天平、量筒测密度 [示例]在一次用天平和量筒测盐水密度的实验中,老师让同学们设计测量方案,其中小星和小王分别设计出下列方案: 方案A:(1)用调节好的天平测量出空烧杯的质量m1;
初中物理各章节知识点总结 1.1 长度和时间的测量 1.长度的测量是最基本的测量,最常用的工具是 。 2.长度的主单位是 米 ,用符号 m 表示,我们走两步的距离约是 1 米. 3.长度的单位关系是: