2019新人教版部编本四年级上册语文第6课《蝙蝠和雷达》教案
11.蝙蝠和雷达 第一课时 课时目标 1. 认识7个生字,会写12个生字。正确读写“蝙蝠、清朗、敏锐、铃铛”等词语。 2. 朗读课文,把握课文的主要内容。了解蝙蝠的本领。 重点难点 学会生字词,理
您在香当网中找到 1078811个资源
11.蝙蝠和雷达 第一课时 课时目标 1. 认识7个生字,会写12个生字。正确读写“蝙蝠、清朗、敏锐、铃铛”等词语。 2. 朗读课文,把握课文的主要内容。了解蝙蝠的本领。 重点难点 学会生字词,理
2019人教版部编本四年级上册《蝙蝠和雷达》教学设计 【教学要求】: 1. 在自学的基础上学会本课生字,理解由生字组成的新词。 2. 练习给课文分段,归纳段落大意。懂得课文中总起句的
2019人教版部编本四年级上册《蝙蝠和雷达》教学反思 本文是篇科普文章,介绍了访生学的应用——蝙蝠夜间是凭什么探路飞行的,飞机靠雷达夜间飞行是从蝙蝠身上得到启示。三次科学实验,蝙蝠、雷达各自的探
《蝙蝠和雷达》说课稿 尊敬的各位评委: 早上好。我是 号考生。 今天我说课的题目是《蝙蝠和雷达》。 下面,我将从教材、教学目标、教学理念、教学流程、板书设计五个方面来说说我的教学设想。 一、说教材
第三单元 封建时代的欧洲 第9课 中世纪城市和大学的兴起 知识与技能 了解西欧中世纪城市的兴起和发展过程、城市的自由和自治、城市居民的身份、市民阶层的形成等基本史实;识记大学兴起的时间、原因、拥有的特权等基本史实。
第2单元100以内的加法和减法(二)教学策略 教学目标 1.借助小棒、圆片等直观学具的操作,使学生理解100以内的两位数加、减两位数的算理,能正确地计算100以内的两位数加、减两位数的式题。 2.使
资本主义制度的初步确立 第19课 法国大革命和拿破仑帝国 知识与能力 了解法国大革命的过程、《人权宣言》的内容和拿破仓帝国兴亡的基本情况,认识历史事件之间的内在联系,培养在具体的时空条件下分析、比较和评价历史人物、历史事件的能力。
第二单元 古代欧洲文明 第4课 希腊城邦和亚历山大帝国 知识与技能 1.了解希腊城邦的概念和特点; 2.简述伯立克利时代雅典民主政治的基本情况; 3.知道亚历山大东征的路线,初步了解亚历山大帝国对东西方文化交流的作用。
11.蝙蝠和雷达 教学目标 知识与技能: 1、认识7个生字,正确书写12个生字和“蝙蝠、清朗、捕捉、飞蛾、蚊子、避开、敏锐、铃铛、苍蝇、揭开、推进、障碍物、荧光屏、横七竖八”等词语。 2、朗读课文,把握课文主要内容和要点。
2019人教版部编本五年级上册第6课《将相和》教学设计(含教学反思) 6.将相和 教学目标: 1、认识“璧、臣”等13个生字,读准多音字“相、强、划”,会写“召、臣”等12个字,会写“召集、大臣”等37个词语。
2019人教版部编本四年级上册《蝙蝠和雷达》课文原文 6.蝙蝠和雷达 一位同学读了这篇课文,在旁边和文后提出了一些问题。你的问题是什么呢?把它们写下来,和同学交流。 晴朗的夜空出现两个亮点,
第三单元 封建时代的欧洲 第10课 拜占庭帝国和《查士丁尼法典》 知识与技能 了解东罗马帝国的基本状况,了解东罗马帝国的“黄金时代”; 《查士丁尼法典》编纂的目的,能正确评价《查士丁尼法典》;知道罗
课时安排 1 课标要求 1.通过实验,探究滑动,摩擦力和接触面粗糙程度、接触面之间压力大小的关系。 2.经历探究过程,体验如何就探究的问题进行猜想和假设。 3.知道增大和减小摩擦的方法并能在日常生活中应用这些知识。
了解弹簧测力计的构造和使用方法. 过程与方法:1.经历使用弹簧测力计测力的实际过程; 2.通过实际操作学会用弹簧测力计测量力的大小 情感态度与价值观:能领略我们的生活处处和弹力有关系,让学生感知物理就在身边. 重点
3 等比数列及其前n项和 考试要求 1.理解等比数列的概念.2.掌握等比数列的通项公式与前n项和公式.3.了解等比数列与指数函数的关系. 1.等比数列的有关概念 (1)定义:一般地,如果一个数列从第2项起,每一
人教版初中数学重难点汇总 一、构建完整的知识框架 1.构建完整的知识框架是我们解决问题的基础,想要学好数学必须重视基础概念,必须加深对知识点的理解,然后会运用知识点解决问题,遇到问题自己学会反思及多
一、选择题 1.下列关于“白气”的说法中,正确的是( ) A.冰糕冒的“白气”和煮饭时锅中冒出的“白气”是同一种物态变化 B.冬天呼吸产生的“白气”是水汽化形成的 C.冰糕冒出的“白气”是冰糕升华形成的
人教版七上生物 第3单元 第2章 第3节 开花和结果 一、单项选择题(共6小题;共12分) 1. 桃花中最主要的结构是 A. 花瓣 B. 花萼 C. 花托 D. 雌蕊和雄蕊 2. 在豌豆荚中有很
《串联和并联》教学设计 一、说教材: 《串联和并联》是义务教育课程标准实验教科书(人教版)九年级物理第十五章第三节的内容,第十五章是学生在初中阶段学习电学的基础,第三节《串联和并联》又是以后学习电学
电流和电路 教学目标 (知识与技能) 1,知道电流的形成条件,知道电流方向的规定。 2,通过实验认识通路、断路、短路,知道电路的组成。 3,能用电路元件符号画简单的电路图,能连接简单的电路。 (过程与方法)