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第2节密度优化练习 一、单选题 1.根据密度公式 ρ=mV 可知（　　） A. 同一种物质，密度跟质量成正比 B. 同一种物质，密度跟体积成反比 C. 不同种物质，质量跟密度成正比 D. 同种物质，密度跟质量和体积无关

第1节质量优化练习 一、单选题 1.根据你对常见物理量的了解，下列符合实际的是（   ） A. 一瓶矿泉水的质量约为5kg B. 中学生正常步行的速度约为1.1km/h C. 初中物理课本的宽度约为0

质量与密度--章末综合测试 一．选择题 1. 用已经调好的托盘天平称量物体质量时，指针偏右，下列操作正确的是(    ) A. 在盘中加砝码 B. 在盘中减砝码 C. 向右移动游码 D. 向左调平衡螺母

课题 密度知识的应用 课型 新授课 课时序数 备课人 审核人 授课人 授课日期 教 学 目 标 知识 与 技能 1、 运用密度知识鉴别物质，估测物体体积、质量。 2、 了解密度在生产、生活和科学研究中的应用。

课题 密度知识的应用 课型 新授课 课时序数 备课人 审核人 授课人 授课日期 教 学 目 标 知识 与 技能 了解常见物体的密度，会查密度表，记住纯水的密度。 过程 与 方法 通过例一解题过程的规范化表达，学生讨论交流例2解题过程。

课题 质量 课型 新授课 课时序数 备课人 审核人 授课人 授课日期 教 学 目 标 知识 与 技能 1. 从比较质量多少的方法中领悟质量的含义，知道国际单位制中质量的单位。 2. 熟悉质量单位及其换算，培养对常见物体质量的估测能力。

人教版九年级物理教学设计： 力 　　一、教学目标 　　（一）、知识与技能 　　1、知道力的概念和力的单位。 　　2、知道力的三要素，能用示意图表示力。 　　（二）、过程与方法 　　1、通过活动和生活经验感受力的作用效果。

第1节 质量 教学目标 知识与技能： 1．初步认识质量的概念，正确说出质量的单位和进率，并能正确地进行质量单位换算。 2．知道质量是物体的一个基本属性，它不因为物体的形状、位置、状态的变化而改变。

4.3 密度 一、选择题 1．如图所示是用烧杯盛装某种液体时，液体和烧杯的总质量m和液体体积V的关系图像，根据图像判断下列结论中正确的是（ ） A．根据图像不能求得烧杯的质量 B．根据图像可以求得烧杯的质量为60g

科学探究：物质的密度 课型 新授课 课时序数 备课人 审核人 授课人 授课日期 教 学 目 标 知识 与 技能 1、通过体验科学探究的过程，熟悉科学探究的步骤。 2、学习用“比值”的方法定义物理量，建立密度概念。

科学探究：物质的密度 课型 新授课 课时序数 备课人 审核人 授课人 授课日期 教 学 目 标 知识 与 技能 1、认识密度公式和单位。 2、了解密度测量的方法。 过程 与 方法 通过科学探究质量与体积的关系，学习“比值”法定义物理量。

人教版九年级物理教学设计：密度与社会生活 　　一、教学目标 　　（一）知识与能力 　　1、理解密度与温度的关系，并能解释简单的与社会生活相关的密度问题。 　　2、利用密度知识鉴别物质。 　　（二）过程与方法

初二物理教案设计：质量和密度 　　（一）教学目的 　　1. 掌握密度的概念。 　　2. 知道密度的公式并能用公式进行计算。 　　3. 知道密度单位的写法、读法及换算。 　　（二）教具 　　演示实验用

【课堂作业】 1、 关于密度的概念下列说法正确的是（ ） A．同一种物质它的密度跟其质量成正比，跟其体积成反比 B．把一铁块压成铁片，它们的密度就小了 C．一种固体和一种液体，它们的质量相等，体积相等，则它们的密度也相等

2022年九年级物理寒假培优作业——质量与密度实验 1. （2021贵港）实验室用托盘天平测量一物体的质量，将天平放在水平桌面上，稳定后指针指在分度标尺的位置如图所示。接下来的调节过程为:用____

2、 能区分量筒和量杯，会正确使用量筒和量杯。 过程 与 方法 通过阅读说明书，能够正确调节与使用天平。通过用量筒取50ml水，能够正确使用量筒。 情感 态度 价值观 通过阅读说明书和使用天平、量筒，

第4节噪声的危害和控制优化练习 一、单选题 1.以下关于声音的说法，正确的是（   ） A. 各种乐器都是通过振动而发声 B. 打雷时我们先看到闪电后听到雷声，是因为闪电比雷声先发生 C. 神七航天

《测量物质的密度》教学教案 学习过程（定向导学：教材 117 页至 118 页） 流程及学习内容 学习要求和方法 一、 实验目标：3分钟 1、会使用天平测量物质的质量； 2、会使用量筒浏测量物体的体积；

水的密度 一、活动概述 在本次活动中参与者将一起合作调查深海中水的温度密度特性。 主题 水混合时的密度效应 科学主题 • 探究水的密度效应 传播目标 • 高温水在低温水中有何表现？ • 温度和密度的关

密度聚类算法报告 1. 摘要 聚类分析是数据挖掘的重要方法。该文阐述了基于密度聚类分析的基本概念及其经典的算法思想，并提出了一种基于核心点进行聚类的算法。该算法首先对点进行分类，分出核心点、边界点和噪