人教初中物理复习提纲完整版
当代社会的四大污染:噪声污染、水污染、大气污染、固体废弃物污染。 2、 物理学角度看,噪声是指发声体做无规则的杂乱无章的振动发出的声音;环境保护的角度噪声是指妨碍人们正常休息、学习和工作的声音,以及对人们要听的声音起干扰作用的声音。
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当代社会的四大污染:噪声污染、水污染、大气污染、固体废弃物污染。 2、 物理学角度看,噪声是指发声体做无规则的杂乱无章的振动发出的声音;环境保护的角度噪声是指妨碍人们正常休息、学习和工作的声音,以及对人们要听的声音起干扰作用的声音。
2005年江苏省初中物理竞赛试卷 2005.4. 一.选择题 1.在汽车、摩托车发动机的排气管上附加消声器,目的是减弱噪声。这种减弱噪声的措施属于 ( ) A.在声源处减弱 B.在声音传播中减弱 C.在人耳处减弱
农村小学附设初中物理教师岁逝世追悼词 各位来宾、各位亲友、同志们: 今天,我们怀着极其沉痛的心情,在这里深切悼念南部县大河镇小学初中物理教师――同志。 同志于二○○六年一月十日上午九点,
初中物理电学力学重难点部分解题技巧汇总 电学部分 1、判断物体是否带电的技巧 (1)若两物体相互吸引。则物体带电情况有两种: (2)都带电且带异种电荷; (3)一个带电、一个不带电; (4)若两物体
3个单刀单掷开关、导线若干. ⑴小亮同学设计的实验电路如图1所示,请你写出本实验主要测量步骤及所测物理量. ①_____________________________________________
看一场电影 C. 上一节物理课 D. 做广播体操 考点: 时间的估测. 解析: A、做眼保健操大约需要5min.不符合题意; B、看一场电影的时间在100min左右.不符合题意; C、一节物理课的时间在40min左右.符合题意;
初中物理八年级上册“双减”作业设计案例 学段:八年级 学科:物理(上册) 第四章 第2节 光的反射 一、作业设计目标 1.通过精选习题,控制作业量,从而控制学生完成作业的时间,减轻学生学习负担,保证充足的睡眠,促进身心的发展。
6”处,所以弹簧测力计的示数为2.6N. 答案: 力;正比;2.6. 【例9】★ 我国宇航员把五星红旗带到太空,会变化的物理量是( ) A. 质量 B. 重力 C. 密度 D. 宽度 考点: 重力. 解析: 宇航员将五星红旗带到太空中,
1997年全国初中物理知识竞赛复赛(及答案) 一、选择题(共30分,每小题3分) 以下各题所给的答案中,只有一个是正确的。 1.某初中生的体重是下面数据中的一个,则应该是: [ ] A.4牛顿 B.40牛顿
初中物理小组合作学习策略的研究课题开题报告 一、本课题研究现状述评: 虽然从理论上讲小组合作学习,对大面积提高学生的学业成绩,促进学生形成良好非认知品质等方面实效显著,但是在实际操作过程中,我们发
第十届全国初中物理知识竞赛参考解答和评分标准 说明: 1. 提供的答案除选择题外,不一定都是唯一正确的。对于那些与此答案不同的答案,正确的,同样给分。 2. 评分标准只是按一种思路与方法给出的。在阅
第十二届全国初中应用物理知识竞赛试题 一、以下各题所列答案中只有一个是正确的。把正确答案前面的字母填在题后的方括号内(共12分,每小题3分)。 1.下列用电器正常工作时,电流最接近200mA的是(
第十三届全国初中应用物理知识竞赛试题2003.4 一、以下各题所列答案中只有一个是正确的。把正确答案前面的字母填在题后的方括号内(共12分,每小题3分)。 1. 1. 许多照相机镜头
初中物理八年级上册“双减”作业设计 《声音的产生与传播》作业设计 学 段:八年级上册 学 科:物理(人教版) “双减”背景下作业设计必须服从国家大局,坚持“精选、有效、科学、层次”的原则,遵循教育规律,减轻学生负担。
何温度下都可以发生。 12、影响蒸发的因素:液体的温度、液体的表面积、液面的空气流通速度。 13、物理降温:在需要降温的物体表面,涂一些易挥发且无害的液体,通过液体蒸发吸热来达到降温的效果。 14、沸
【“双减”优秀作业设计】初中物理作业设计优秀案例测量物质的密度 学段:八年级学科:物理【课程标准】 通过实验理解密度的概念,会测量固体和液体的密度。 【作业设计目标】 1. 能与同学合作,根据提供的器材设计实验方法测量石块和牛奶的密度。
应用物理知识竞赛试题三(电学部分) 一、单选题(共33分,每小题3分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 答案 1.有二只灯泡,分别标有“220V15W”和“220V100W”的
2023年初中物理《摩擦力》说课稿 一、教材分析 1、本节教材的地位和作用: 《摩擦力》是人教版初中物理第一册第九章第四节的内容。本节教材中摩擦力的测量涉及到二力平衡知识的具体应用,“增大和减小摩
试述初中物理概念教学策略思考 摘要:初中物理教学工作看似简单,然而要想让学生快速理解和掌握各种抽象且复杂的知识概念,只采用传统方法恐怕难以取得理想的效果。当前的物理教学目标不仅要让学生掌握知识,重要
大,通过水位表的电流变小,水位表指针向左偏转,示数变小,选项CD均错误. 答案: B 本文档由香当网(https://www.xiangdang.net)用户上传