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初中物理69个易错点汇总 1. 匀速直线运动的速度一定不变。只要是匀速直线运动，则速度一定是一个定值。     2. 平均速度只能是总路程除以总时间。求某段路上的平均速度，不是速度的平均值，只能是总

初中物理备课组工作计划 　　一．       工作重点 　　1．学习物理课程标准，做好新课程培训工作。 　　认真学习和钻研学科课程标准及新教材，组织老师参加培训活动，对实践中出现的一些问题进行研究反思与调整，力求突破课改中的重点与难点。

初中物理公式大全 常用的 　　1、光速：c=3×108m/s (真空中) 　　2、声速：v=340m/s (15℃) 　　3、人耳区分回声：≥0.1s 　　4、重力加速度：g=9.8n/kg≈10n/kg

1996年全国初中物理竞赛 一、选择题（共36分，每小题3分） 下列各题所列答案中只有一个是正确的，把正确答案前面的字母填在题后的括号内。 1．图1是实际离心式水泵的示意图，箭头表示正常工作时叶轮转动的方向，示意图中正确的是

1996年全国初中物理知识竞赛复赛 一、（15分）小华用一只有颈圆柱形的塑料饮料瓶和一桶水、一把尺就巧妙地测出了食用油的密度。写出他的操作步骤，用字母代表测量量，推导出计算密度的公式。 二、（15分

初中物理学习记忆方法总结 　　物理记忆以表象为载体 　　表象是人们过去已经感知的事物在头脑中留下的痕迹，人们在活动时，痕迹的再现或恢复就成为表象。如，我们要理解g=mg这个公式，就可以借苹果落地的图

初中物理学习相关技巧 一、先熟悉物理学科的特点 物理学科的基本特点是：知识量大，涉及面宽。体现有四多：概念多，规律多，公式多，实验多。 面对如此多的知识含量，首先要确立一个原则，就是“先死后活，不死不活，死去活来”的原则。

1995年全国初中应用物理知识竞赛 一、选择题（共33分，每小题3分） 下列各题所列答案中只有一个是正确的。把正确答案前面的字母填在题后的括号内。 1．下列各实例中属于静摩擦的是 [ ] A．用橡皮擦纸时，橡皮和纸间的摩擦。

初中物理知识点复习提纲汇总 复习提纲第一部分  初中物理计算公式导读一览表 名称 公式 备注 重力 G＝mg 速度 单位有两种：m/s、m、s km/h、km、h 密度 ρ是物体本身的性质，它不与m成正比，不与V成反比

受力分析的步骤：确定研究对象;找重力;找接触物体;判断和接触物体之间是否有压力、支持力、摩擦力、拉力等其它力。 6.物理运动状态改变一定受到了力，受力不一定改变运动状态。力是改变物体运动状态的原因。受力也包含受包含受平衡力，此时运动状态就不变。

初中物理全部考点归纳 考点 备注 一、声现象（4个考点） 1 声音的产生与传播 是声音的产生及其传播 2 声音的特性 区分音调、响度与音色 3 噪声的危害和控制 防治噪声 4 声的利用 声的利用 二、光学（两大块）

3__A。它的阻值是__9__Ω。 (5)本实验要多次测量取平均值，是为了__减小误差__。 1．减小 增大 2．（1）断开 （2）物理量没有单位 （3）电流表正负接线柱接反了 （4）可行 不可行 （5）各支路中的电流之和 3．（1）5

力计，拉力为F1，测得A、B两点上升的高度分别为h1、h2，则此次杠杆的机械效率为η=　 　．（用物理量的符号表示） （2）他将2只钩码悬挂在C点，在A点竖直向上匀速拉动弹簧测力计，使C点上升高度为h2，则弹簧测力计的示数将　

如图所示，一根弹簧一端挂在墙上，用490N的力拉另一端，弹簧伸长了20cm．如果改为两个人分别拉弹簧的两端，把它也拉长了20cm，则每个人分别用力为（　　） A． 490N、490N B． 0N、490N C． 490N、0N

初中物理学习方法总结 　　一、重视观察和实验 　　物理是一门以观察、实验为基础的学科，观察和实验是物理学的重要研究方法。法拉第曾经说过：“没有观察，就没有科学。科学发现诞生于仔细的观察之中。” 因些

2015初中物理学习方法总结 　　一、重视观察和实验 　　物理是一门以观察、实验为基础的学科，观察和实验是物理学的重要研究方法。法拉第曾经说过：“没有观察，就没有科学。科学发现诞生于仔细的观察之中。”

92．流体流速大的地方压强小（飞机起飞就是利用这一原理）。 93．功是表示做功多少的物理量,功率是表示做功快慢的物理量,机械效率是有用功和总功的比值,他们之间没有必然的大小关系.但“功率大的机械做功一定快”这句话是正确的。

1993年全国初中应用物理知识竞赛 一、选择题（共39分，每小题3分）下列各题所列答案中只有一个是正确的。把正确答案前面的字母填在题后的括号内。 1．落在高压线上的鸟儿不会触电死亡，这是因为 [ ]

初中物理课堂教学初探 [内容摘要]笔者从物理新课程标准的剖析和对新教材编排的分析出发，把握新课标下初中物理课堂教学三大原则，探索出了新课标下初中物理课堂教学“创设情景，提出问题——科学探究，解决问题

1.人类很早以前就使用杠杆了，杠杆是简单的机械之一，如图所示生活中常用的简单机械中都运用了杠杆原理，以下图中所示工具在通常使用中省力杠杆是( )，费力杠杆是（ ），等臂杠杆是（ ）①船浆； ②裁衣剪刀； ③动滑轮； ④独轮车； ⑤钢丝钳⑥用钓鱼杆钓鱼 ⑦用钉锤撬钉子 ⑧用天平